Europos kalbų diena

Šių metų Europos kalbų dieną mūsų gimnazijos mokiniai pradėjo švęsti prieš kelias dienas iki pačios šventės. Visą savaitę per anglų kalbos pamokas mokiniai kalbėjo apie užsienio kalbas, diskutavo užsienio kalbų mokėjimo klausimais, svajojo, kokias kalbas norėtų išmokti, kokia, jų nuomone, yra gražiausia kalba pasaulyje. Mažiausi gimnazijos mokiniai susipažino su Europos valstybių vėliavomis – pirmokai  piešė Lietuvos ir kaimyninių valstybių vėliavas, o antrų – ketvirtų klasių moksleiviai Europos žemėlapyje žymėjo, kokiai valstybei, kokia vėliava priklauso.

Taip pat užsienio kalbos pamokos metu mokiniai dar kartą įsitikino, kad užsienio kalbų išmanymas padeda ne tik susirasti gerą darbą, bet ir palengvinti kasdieninį gyvenimą ir keliones po pasaulį ir pan. Užsienio kalbos – tai raktas į visas kultūras. Kaip žinia, kiekvienoje kultūroje vienas svarbiausių žodžių – „ačiū“. Todėl antrų – septintų klasių mokiniai kūrė plakatą „Thank you around the world“,  irišmoko, kaip padėkoti įvairiomis pasaulio kalbomis ir prisiminė, kad reikia stengtis nepamiršti jo ištarti dažniau artimiausiems gimtąja kalba.

Europos kalbų dienos minėjimą vainikavo 8-IG klasių išvyka į kino teatrą, kur mokiniai kartu su auklėtojomis žiūrėjo filmą „Šuns tikslas“. Mokiniai pamatė ir suprato, kuo svarbus pats ištikimiausias ir artimiausias žmogaus augintinis – šuo. Mokiniams buvo įdomu sužinoti, kaip įvairiose gyvenimo – srityse medicinoje, policijoje, socialiniame gyvenime – šuns biologiniai gebėjimai gelbėja žmogui. Be pamatyto filmo siužeto, kiekvienas iš mokinių dar kartą įsitikino, kad ne tiki užsienio, bet ir valstybinės bei gimtosios kalbos yra be galo svarbios.

Kalbų žinojimas šiuolaikiniame pasaulyje – tai būtinybė. Dėl to stenkimės kuo daugiau plėsti savo žodyną, kultūrines žinias ir kiekvieną dieną bandykime sužinoti kažką naujo.

Su Europos kalbų diena!

Anglų kalbos mokytoja Justyna Dacevič

ir lietuvių kalbos mokytoja Aliona Rynkun

Projekto „Sveikos gyvensenos skatinimas ir moksleivių sveikatos raštingumo ugdymas Vilniaus rajone” apibendrinamasis renginys

Rugsėjo 17 d. mūsų gimnazijos mokiniai dalyvavo projekto „Sveikos gyvensenos skatinimas ir moksleivių sveikatos raštingumo ugdymas Vilniaus rajone” baigiamajame renginyje. Šis projektas startavo praeitais mokslo metais, o vainikavo jį gana sunkus „protmūšis” apimantys klausimus apie istoriją, biologiją ir pirmąją pagalbą. Tarp 18 Vilniaus regiono mokyklų mūsų mokiniai Dominika Uvarova – grupės vadovė, Paulina Gudanec, Vanesa Zajančkovska, Dominika Dubicka, Greta Mežanec, Robert Kovalevski, Daniel Lavinskij, Miroslav Karpovič, Modestas Miškis ir Dariuš Žukovski pademonstravo puikius rezultatus iškovodami garbingą trečiąją vietą.

Sveikiname nugalėtojus! Mes labai didžiuojamės, kad turime tokių nuostabių mokinių.

Biologijos mokytoja Jolanta Šemienė

 

Pamoka, kuri gali išgelbėti gyvybę

Kelias į mokyklą ir atgal į namus kiekvienam pirmos klasės mokiniui tampa dideliu išbandymu, kai jį reikia negalėti be suaugusiųjų. Todėl rugsėjo pirmomis dienomis mokytojai ypač daug dėmesio skiria saugaus elgesio kelyje pamokoms, o dar įsimintinesnės tos pamokos tampa, kai jas veda pats uniformuotas pareigūnas. Taip įvyko ir mūsų gimnazijoje – pas pirmokus atvyko pareigūnė, kuri labai išsamiai papasakojo vaikams, kaip reikia elgtis kelyje: kaip teisingai pereiti gatvę, kaip elgtis išlipus iš autobuso ir pan. Pasakojimo metu mokiniai žiūrėjo pamokančius filmukus, aptarinėjo juos.

Taip pat „nauja mokytoja“ atkreipė vaikų dėmesį į pavojus, kurie tykoja kelyje tamsiu paros metu. Vyko įdomus pokalbis, mokiniai buvo aktyvūs ir gerai atsakinėjo į pateiktus klausimus, pademonstravo, kaip teisingai reikia nešioti atšvaitus, todėl gavo dovanų – atšvaitus, kad kelias namo būtų saugus.

Ana Fedorovič

Vasaros stovykla „Istorijos pažintis – raktas į ateitį“

Birželio mėnenį gimnazijos 6-IX klasių mokiniai dalyvavo vasaros stovykloje „Istorijos pažintis – raktas į ateitį“. Vykdydami įvairias veiklas bei dalyvaudami skirtingose pažintinėse ir edukacinėse išvykose, stovyklos dalyviai turėjo puikią galimybę pažinti Vilnijos krašto istoriją, ugdyti patriotiškumo jausmą, lavinti bendradarbiavimo bei komandinio darbo įgūdžius.

Stovyklos projektas buvo finansuojamas pagal Lenkijos Respublikos Senato globos programą Polonijai ir lenkams užsienyje.

Stovyklos atidarymas gimnazijoje vyko vakare, kai stovyklautojai turėjo labai smagų orientacinį žaidimą lauke – ,,Pilsudskio lobio beieškant”. Mokiniai ne tik visą naktį praleido gimnazijoje besilinksmindami, bet ir turėjo prisiminti matematikos, geografijos ir kitų dalykų žinias, kad rastų užkastą lobį.

Pailsėję po naktinių nuotykių, stovyklautojai išvyko į Belmonto parka. Čia grožėjosi gamta, aplankė vietas, kur remiantis istorijos šaltiniais 1892 metais gyveno Juzefas Pilsudskis. Taip pat mokiniai turėjo progą pasižvalgyti po Vilniaus botanikos sodą Kairėnuose bei apsilankyti mini zoologijos sode Pavilnyje. Kitą dieną stovyklautojai gilindami istorijos žinias ir stiprindami tradicijų ir tautinės savimonės jausmą, aplankė Vilnijos krašto vietas, kurios priminė jiems maršalo Juzefo Pilsudskio gyvenimą ir jo nuveiktus darbus.

Be šitų užsiėmimų stovyklautojai smagiai leido laiką kino teatruose, boulinge, skyparke ir IIiuzijų muziejuje.

Paskutinė stovyklos diena buvo kūrybinga- mokiniai patys sukūrė piešinių parodą ,,Mūsų dienų simboliai”, taip pat vyko stovyklos apibendrinimo renginys. Stovyklautojai paruošė mokytojams ir gimnazijos darbuotojams vardinius medalius, kuriuos įteikdami padėkojo už jų darbą ir pagalbą vasaros stovyklos metu.

Justyna Dacevič

 

1 51 52 53 54 55 134