Vilniaus r. Bezdonių Julijaus Slovackio gimnazija

Ostatnie badania wykazały, że najszczęśliwsi młodzi ludzie mieszkają na Litwie! Liczna ich ilość, a mianowicie 150 uczestników wraz z opiekunami, 27 marca zebrała się w Pałacu Władców w Wilnie, gdzie odbyło się wręczenie nagród uczestnikom i laureatom konkursu „My jesteśmy NATO”. W tym roku obchodzimy 20. rocznicę członkostwa Litwy w NATO oraz 75. rocznicę uformowania tej organizacji. Z tej okazji Departament Mobilizacji i Oporu Obywatelskiego oraz redakcja „Kuriera Wileńskiego” zorganizowała tradycyjny już konkurs literacki. Uczestnicy mieli za zadanie wybrać jeden z podanych tematów i napisać esej o objętości 3-6 tys. znaków pisanych (około trzech stron kartek A4) w oryginalnym języku litewskim, polskim, angielskim, niemieckim lub francuskim. W tym roku uczniowie mogli wybierać takie tematy:

1. Jaki wpływ ma NATO na życie codzienne każdego obywatela Litwy po 20 latach członkostwa kraju w Sojuszu?
2. Moja odpowiedź dla obywateli sprzeciwiających się członkostwu Litwy w NATO.
3. Znaczenie partnerstw NATO poza Sojuszem (na przykład partnerstwo z krajami Indo-Pacyfiku, w ramach programu Partnerstwo dla Pokoju, analiza innego wybranego regionu).
4. Znaczenie członkostwa w NATO we wrogim sąsiedztwie: przypadek państw bałtyckich.
5. NATO kończy 75 lat. Jak to będzie wyglądać za dekadę lub kolejne 75 lat?

Daniel Maciulewicz, uczeń klasy IVG, reprezentował nasze gimnazjum i wybrał temat o znaczeniu współpracy z NATO. Za udział w tym konkursie Daniel oraz nauczycielka języka angielskiego Inga Kondratowicz otrzymali podziękowania i upominki udzielone przez partnerów konkursu, na który nadesłano łącznie ponad 150 prac, w tym 46 w języku angielskim. Wszyscy uczestnicy i zwycięzcy konkursu oraz nauczyciele, którzy je przygotowali, zostali uhonorowani dyplomami i nagrodami. Po uroczystej gali finałowej wszyscy byli zaproszeni na poczęstunek. Później uczestnicy mieli możliwość zwiedzić Pałac Władców.

Organizatorem konkursu był Departament Mobilizacji i Oporu Obywatelskiego MSW dziennik „Kurier Wileński”. Partnerzy konkursu: Ambasada Stanów Zjednoczonych Ameryki w Wilnie, Ambasada RP w Wilnie, Ambasada Republiki Federalnej Niemiec w Wilnie, Ambasada Francji w Wilnie, Instytut Francuski na Litwie, British Council, Ambasada Stanów Zjednoczonych Królestwa w Wilnie, Ambasada Kanady w Wilnie, Jednostka Integracji Sił NATO na Litwie.

Dziękujemy Danielowi za udział w konkursie i życzymy dalszych sukcesów!

                                                       Nauczycielka języka angielskiego Inga Kondratowicz

15 marca w ramach akcji „Zróbmy szpakówkę” odwiedził naszą szkołę pan Andrzej Matuk, tata uczennicy pierwszej klasy – Agaty. Pan Andrzej za pomocą komputera i specjalnego urządzenia wykonał części, z których wraz z pierwszakami poukładał szpakówki. Dla dzieci to była wielka atrakcja: nie tylko mogły podziwiać przyrząd wycinający różne formy, oczy, uszy, głowę, tułów czy też dziobek sowy, ale również mogły same poukładać, posklejać i pokolorować szpakówkę; policzyć, z ilu i jakich figur geometrycznych składa się ten domek dla ptaków czy dekoracja „Sowa”.

Serdecznie dziękujemy panu Andrzejowi za tak ciekawe zajęcie! Szpakówki natomiast będziemy mogli podziwiać w Niemenczynie podczas Święta Pieśni.

Wychowawczyni 1 klasy

Iwona Szymak

18 marca uczniowie klas IG-IVG wraz z nauczycielką języka angielskiego panią Ingą Kondratowicz wybrali się do sali koncertowej „KABLYS” na przedstawienie George’a Orwella „1984”, które odbyło się w języku angielskim.

„1984” to powieść, której tematy są nadal aktualne. Utwór o władzy totalitarnej kontrolowanej przez Big Brothera wciąż wywołuje dyskusje i refleksje na temat kontroli, wolności i manipulacji. Powieść stała się klasycznym literackim przykładem fikcji politycznej i rozpowszechniła takie pojęcia z utworu jak „Big Brother”, „myślozbrodnie”, „nowomowa” i „2 + 2 = 5”. Przeniesienie tej historii na scenę teatralną stanowi niezwykłe doświadczenie, które budzi emocje i prowokuje do myślenia, szczególnie młodych widzów.

Wybranie się do teatru stało się nie tylko rozrywką, ale także powodem do refleksji nad społeczeństwem, władzą i indywidualną wolnością.

Uczennica klasy IVG Joanna Dacewicz

20 marca w naszym gimnazjum gościliśmy specjalistę Wileńskiego Biura Zdrowia Publicznego p. Sonatę Patapienė, która miała zajęcia o substancjach psychoaktywnych dla uczniów klas 6-7 oraz I-IIG. Podczas lekcji uczniowie za pomocą aplikacji Kahoot odpowiadali na pytania, następnie analizowali swoje błędy, a tym samym otrzymywali nową wiedzę. Podczas zajęcia poruszane były pytania na temat substancji psychoaktywnych: co to jest, jakie są ich rodzaje, jak działają po organizm człowieka dorosłego i jak na nastolatka, dlaczego te substancje są zakazane i jak oprzeć się pokusie ich używania.

Takie zajęcia nie tylko dostarczają nowej wiedzy, ale też motywują do prowadzenia zdrowego stylu życia, rozwijania umiejętności, które poprawią jakość życia każdego z nas.

                                                                           Socjalny pedagog Anna Maciulewicz

Dom Kultury Polskiej w Wilnie po raz kolejny zgromadził młodzież szkolną  w tegorocznej edycji Bitwy Intelektów. O nagrody walczyło 28 drużyn z polskich szkół Wilna i Wileńszczyzny. Nasze gimnazjum przedstawiały dwie czteroosobowe drużyny klas IIG i IVG. Uczestnicy odpowiadali na pytania w 6 kategoriach dotyczących Wilna, języka polskiego, historii Polski, słynnych postaci, geografii oraz muzyki. Bitwa Intelektów – to gra drużynowa, która potrzebuje nie tylko wiedzy, ale również ostrego umysłu i kreatywności.

Nauczycielka historii Lilia Gajewska

12 marca społeczność gimnazjum zebrała się w auli, aby uroczyście uczcić Dzień Odrodzenia Niepodległości Państwa Litewskiego. 11 marca 1990 r. Rada Najwyższa Republiki Litewskiej ogłosiła, że ​​„odtąd Litwa jest niepodległym państwem ze swoimi symbolami państwowymi: herbem, flagą i hymnem”. Uroczystość rozpoczęliśmy wspólnym odśpiewaniem hymnu Republiki Litewskiej. Po nim chór gimnazjalny wykonał piękne pieśni litewskie, w których wymownie zabrzmiały słowa o pięknie Ojczyzny i miłości do niej. Uczniowie klasy IVG Kamilia Wojnicz i Modesta Rawłuszkiewicz krótko przedstawiły drogę Litwy do niepodległości. Niepodległości Litwy pogratulowali także uczniowie klasy IIG naszego gimnazjum, którzy zaprezentowali kompozycję artystyczną.

Cieszymy się wszyscy z Niepodległości, wolności naszego narodu!

Nauczycielka historii Lilia Gajewska

18 marca w Szkole Podstawowej Mariana Zdziechowskiego w Suderwie odbył się konkurs wiedzy „Ja i policja”. W tym roku po raz pierwszy w tym konkursie wzięła drużyna z naszego gimnazjum. Reprezentowali naszą placówkę uczennice klasy IG Karolina Borunowa i Brigita Czaplinska oraz uczniowie IIG klasy Daniel Aszkiełowicz i Dawid Lachowicz. Uczniowie spisali się bardzo dobrze – a zadanie mieli niełatwe, musieli odpowiedzieć na 50 pytań z dziedziny prawa i pracy policji. Cieszymy się, że nasi uczniowie nie boją się wyzwań i chętnie biorą udział w nowych ciekawych konkursach.

                                                                               Pedagog socjalny Anna Maciulewicz

W tym roku uczniowie klas 3 i 4 uczcili Dzień Odrodzenia Niepodległości Państwa Litewskiego zwiedzając Muzeum Narodowe Litwy  i  Muzeum Sztuki Stosowanej.

Celem wyjazdu było przybliżenie uczniom historii naszego kraju. Uczniowie poznawali byt, rodzaje zajęć oraz narzędzia pracy używane w epoce kamienia. Mieli też możliwość dokładnie obejrzeć bardzo cenne eksponaty wynalezione podczas wykopalisk archeologicznych. To były: kamienne siekiery, ostrza, łuki, strzały, garnki, ozdoby.  Jednocześnie dowiedzieli się więcej o pracy archeologa i sami mogli na kilka minut doświadczyć jak pracują ludzie w tym zawodzie. Na zakończenie popróbowali własnoręcznie ulepić z gliny i udekorować wyroby podobne do tych, które były w epoce kamienia.

Następnym, punktem naszego wyjazdu było Muzeum Sztuki Stosowanej. Tam uczniowie obejrzeli ekspozycję wyrobów z porcelany. Poznali też historię ich powstania oraz drogę przybycia  porcelany do krajów Europy. Podczas zajęcia edukacyjnego pogłębili wiedzę o właściwościach porcelany i wielobarwnie udekorowali porcelanowe talerzyki.

Zajęcia w muzeach Wilna dają możliwość praktycznego poznania świata, historii i sztuki. Poznając historię naszego kraju krzepimy miłość do Ojczyzny, zasiewamy ziarnka patriotyzmu.

Nauczycielka klas początkowych

Anna Fedorowicz

Minionego roku w gimnazjum startowały dwa projekty „Najlepszy statystyk“ i projekt międzynarodowy „Łańcuch dla drzew“.

Międzynarodowy projekt „Łańcuch dla drzew“ połączył szkoły z Poznania, Grudziądza, Warszawy, Niemenczyna i Bezdan. Szkoły były wyposażone w czujniki IOT i kontenery na śmiecie, do których zbierano baterie. W czasie projektu uczniowie zapoznali się z nowymi IT technologiami, uczęstniczyli na lekcjach online. Celem projektu było pokazania dla młodzieży praktycznych zastosowań Internetu Rzeczy w połączeniu z technologią Blockchain w gospodarce śmieciowej jednocześnie zwracając uwagę na technologie w gospodarce leśnej.

Projekt „Najlepszy statystyk“ organizowała grupa metodyczna Nauk Ścisłych i Przyrodczych. Ten projekt zaangażował naszą młodzież do zbierania danych o uczniach naszego gimnazjum. Każda klasa wylosowała temat, musiała go rozwinąć, ułożyć statystykę, nagrać przedstawienie i odesłać dla komisji, która klasy wyłoniła w różne kategorie, a zwycięzców wybierali sami uczniowie za pomocą IT technologii. Teraz wiemy czyje tornistry są najcięższe i najlżejsze, jaki kolor włosów i oczów w gimnazjum występuje najczęściej, jaka klasa jest najwyższa i o jakich profesjach marzą.

Po przedstawieniu projektów nauczycielka informatyki Regina Dubicka przyszykowała uczniom zajęcie na Kahoot, gdzie uczniowie utrwalili swoje wiadomości o szkielecie i kościach. Także uczniowie oficjalnie nadali „imię“ szkieletowi, który znajduje się gabinecie biologii.

Przewodnicząca grupy metodycznej

Nauk Ścisłych i Przyrodniczych Jolanta Szemiene