Vilniaus r. Bezdonių Julijaus Slovackio gimnazija
Gimnazjum im. Juliusza Słowackiego w Bezdanach
W dniach 12 i 13 kwietnia, w Pałacu Staszica w Warszawie, miał miejsce finał Olimpiady Literatury i Języka Polskiego. O tytuł laureata walczyło 136 osób z Polski i zagranicy. Cieszymy się niezmiernie, że w zwycięskim gronie znalazły się nasze dwie uczennice Joanna Dacewicz oraz Kamila Wojnicz, uczennice zdobyły tytuły finalistek.
Edyta Klimaszewska
Dyplomy
Od 25 marca do 30 kwietnia w naszym gimnazjum był realizowany projekt pt. „Na tropie wiosny“. Miał on na celu zainteresowanie dzieci światem przyrody i poprzez poznawanie go, dostrzeganie jego piękna; nabywanie opiekuńczego stosunku do świata roślin i zwierząt; kształtowanie mądrego i umiejętnego współżycia człowieka z przyrodą.
W projekcie wzięli udział uczniowie klas 1-4 oraz grupy przygotowawczej wraz z wychowawczyniami. Uczniowie mieli do wykonania następujące zadania: empiryczne poszukiwanie oznak wiosny, wykonanie pracy plastycznej przedstawiającej wybrany zwiastun wiosny, udział w konkursie kulinarnym „Jem zdrowo i kolorowo” – przygotowanie ze świeżych warzyw i owoców zdrowych sałatek oraz udział w akcji „Zielono mi”, która polegała na tym, żeby wszyscy uczniowie w dniu podsumowania projektu mieli na sobie coś zielonego.
W ramach realizacji projektu uczniowie zasadzili w klasowym kąciku przyrodniczym szczypiorek, sieli kwiatki. W ciągu trwania projektu prowadzili obserwację „ogródka“, doglądali go, wyciągali wnioski. Odbywaliśmy wspólne spacery do pobliskiego lasu, po okolicach Bezdan, gdzie szukaliśmy oznak wiosny, robiliśmy zdjęcia. Do zbierania zdjęć budzącej się przyrody przyłączyli się też rodzice, za co niezmiernie jestem im wdzięczna.
Prace plastyczne przedstawiające tę piękną porę roku, które wykonały dzieci grupy przygotowawczej oraz zdjęcia zebranych oznak wiosny, zostały zaprezentowane na wspólnej wystawie szkolnej i cieszyły oko każdego. Ze zdjęć został nagrany również filmik, który obejrzeliśmy podczas podsumowania projektu. Uwieńczeniem naszego tegorocznego projektu była piosenka pt. „Maszeruje wiosna“, którą zaśpiewaliśmy wspólnie na znak przyjścia Pani Wiosny.
Cel danego projektu został osiągnięty- uczniowie poznali świat przyrody, dostrzegli jego piękno; zrozumieli, że muszą umiejętnie i mądrze współżyć z przyrodą. Mam nadzieję, że realizację danego projektu będziemy też kontynuować i w kolejnych latach.
Koordynator projektu Iwona Szymak
Jedno jest serce, jedno jedyne.
Co dzieli twoje łzy, smutki, radości.
Jedno jest serce, to serce matczyne,
pełne dobroci i pełne radości.
Dzień Mamy to święto wypełnione serdecznymi życzeniami, jest wyrazem wdzięczności, szacunku i miłości. Słowo: matka, mama, mamusia – to synonim miłości i dobra, ciepła rodzinnego i szczęścia, to ostoja i poczucie bezpieczeństwa i wiary w to wszystko, co piękne i szlachetne.
Dnia 3 maja w naszym gimnazjum odbyła się uroczystość z okazji Dnia Mamy. W pięknie udekorowanej kwiatami auli zebrało się sporo gości, którzy najpierw mogli obejrzeć wystawę prac uczniowskich, a później cieszyć się, widząc swoje pociechy na scenie. Uczniowie przygotowali dla swoich kochanych Mam montaż słowno-muzyczny. Nie zabrakło również pokazów tanecznych oraz inscenizacji. Dzieci w wyjątkowy sposób wyrażały swoją wdzięczność, szacunek, a nade wszystko okazywały swoją miłość do swoich kochanych mam.
Życzymy Naszym Mamom zdrowia i niech słonko dla nich jasno świeci zawsze i wszędzie!
Z okazji Dnia Mamy w gimnazjum odbyły się wyjątkowe warsztaty mydlarskie, podczas których dzieci mogły nie tylko stworzyć własne, pachnące i kolorowe mydełka, ale również poznać historię tworzenia mydła i zasady higieny osobistej.
Pierwsza część spotkania poświęcona była edukacji. Uczniowie dowiedzieli się, że pierwsze mydła były wytwarzane już w starożytności z popiołu i tłuszczów zwierzęcych. Poznali również podstawowe zasady higieny osobistej i dowiedzieli się, jak ważne jest regularne mycie rąk. Następnie nadszedł czas na kreatywną zabawę. Dzieci miały do dyspozycji różnorodne olejki zapachowe, barwniki i formy do mydła. Z ogromnym zapałem tworzyły swoje własne, niepowtarzalne mydełka, dobierając ulubione kolory i zapachy. Samodzielne robienie mydła to nie tylko świetna zabawa, ale również doskonała okazja do rozwijania zmysłu kreatywności i eksperymentowania. Uczniowie mogli puścić wodze fantazji i stworzyć mydełka w dowolnych kształtach i kolorach. Gotowe mydełka pięknie pachniały i zachwycały swoim wyglądem. Były one nie tylko wspaniałym prezentem dla mam, ale również pamiątką z warsztatów i dowodem na kreatywność i zaangażowanie dzieci.
Warsztaty mydlarskie były dla uczniów nie tylko świetną zabawą, ale również cenną lekcją historii, chemii i higieny. To wyjątkowe wydarzenie z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci.
Marina Naumowa, Inesa Mackiewicz
