Vilniaus r. Bezdonių Julijaus Slovackio gimnazija

I–II G klasių mokiniai dalyvavo patyriminėse edukacinėse veiklose Vilniaus STEAM centre, kur turėjo galimybę teorines gamtos mokslų žinias pritaikyti praktikoje ir giliau suprasti šiuolaikinių technologijų reikšmę medicinoje bei biologiniuose procesuose.

Edukacijos „Dirbtinis inkstas“ metu mokiniai susipažino su dializės procesu – medžiagų judėjimu per pusiau laidžią membraną, kai mažos molekulės juda iš didesnės koncentracijos aplinkos į mažesnę, kol koncentracijos abipus membranos susilygina. Mokiniai sužinojo, kad dėl tam tikro dydžio membranos porų dializė leidžia atskirti molekules pagal jų dydį, todėl tokios membranos plačiai taikomos tiek laboratorijose, tiek medicinoje. Praktinės veiklos metu mokiniai iš pateiktų priemonių savarankiškai konstravo dializės maišelį, atliko bandymus ir kokybiniais testais nustatė skirtingų medžiagų laidumą per dializės membraną. Analizuodami gautus rezultatus, jie gebėjo paaiškinti, kodėl pusiau laidi membrana nevienodai praleidžia skirtingas medžiagas ir kaip ši savybė pritaikoma dirbtinio inksto aparate, skirtame kraujui valyti sutrikus inkstų veiklai. Veiklos kontekstas kūrybiškai susietas ir su sveikos gyvensenos ugdymu – diskutuota apie žalingų įpročių, pavyzdžiui, alkoholio vartojimo, poveikį žmogaus organų veiklai bei inkstų funkcijai. Tai skatino mokinius kritiškai vertinti savo pasirinkimus ir formuoti atsakingą požiūrį į sveikatą.

Edukacijos „Mielių lenktynės“ metu mokiniai gilinosi į mielių, kaip gyvų mikroorganizmų, kvėpavimo procesus. Jie sužinojo, kad mielės gali kvėpuoti tiek aerobiniu būdu, kai aplinkoje yra deguonies, tiek anaerobiniu būdu – fermentacijos metu, ir abiem atvejais išskiria medžiagų apykaitos produktą – anglies dioksidą (CO₂). Tiriamosios veiklos metu mokiniai analizavo, kaip kvėpavimo ir ląstelių dauginimosi intensyvumas priklauso nuo temperatūros, aiškindamiesi, kurioje temperatūroje mielės kvėpuoja intensyviausiai ir kokiomis sąlygomis jų veikla beveik sustoja. Buvo aptarta, kad mielių ląstelės, kaip ir dauguma gyvų organizmų, turi optimalią temperatūrą, kurioje fermentai veikia efektyviausiai. Eksperimentų metu mokiniai taikė šiuolaikines IKT priemones, fiksavo duomenis, naudojo matematikos žinias rezultatams pateikti diagramomis ir lentelėmis. Analizuodami tyrimo rezultatus, jie gebėjo juos paaiškinti ir pagrįsti, sieti su fermentų veikimo principais bei biologinių procesų dėsningumais. Taip pat diskutuota, kokius kitus priklausomus kintamuosius būtų galima tirti, siekiant nustatyti mielių fermentacijos intensyvumą.

Dalyvavimas Vilniaus STEAM centro veiklose ne tik praplėtė mokinių žinias, bet ir sustiprino jų praktinius gebėjimus, kritinį mąstymą bei mokslinį smalsumą. Tokios patyriminės veiklos padeda mokiniams suvokti mokslo svarbą kasdieniame gyvenime ir skatina ateityje rinktis su gamtos mokslais susijusias studijas.

 

Chemijos vyresniojo mokytoja Edita Verkovska

Mūsų gimnazijos mokinys Daniel Aškelovič laimėjo istorijos konkursą „Historiada 2025“, kuris vyko Lenkų kultūros namuose Vilniuje. Šių metų konkurse dalyvavo aštuonios komandos – trys iš Latvijos, trys iš Vilniaus ir viena iš Šalčininkų rajono. Mūsų gimnazijai atstovavo Brigita Čaplinska, Erika Kozlovskaja ir Daniel Aškelovič. Dalyviai demonstravo savo žinias apie Lenkijos istoriją, susijusią su svarbiomis sukaktimis: Stebuklu prie Vyslos, Katynės žudynėmis, Antrojo pasaulinio karo pabaiga, 90-osiomis Juzefos Piłsudskio mirties metinėmis ir 25-osiomis Jano Karskio mirties metinėmis. Daniel pasižymėjo puikiomis istorijos žiniomis, susikaupimu ir ryžtingumu. Finale už istorines žinias ir aktyvumą buvo apdovanota ir Brigita Čaplinska, kuri šiemet debiutavo šiame konkurse.

Nuoširdžiai sveikiname Danielių su šiuo nuostabiu pasiekimu! Didžiuojamės, kad mūsų mokiniai domisi istorija ir garbingai atstovauja mūsų gimnazijai tarptautiniuose konkursuose.

Istorijos mokytoja Lilija Gajevska

 

Mūsų gimnazijoje tvyro tikra šventinė nuotaika! Minėdami Mikalajkas, mokiniai įdėjo daug širdies į pasiruošimą: puošė klasės duris kalėdinėmis dekoracijomis, kurdami spalvingus ir magiškus įėjimus, taip pat rašė laiškus Kalėdų Seneliui, dalindamiesi savo svajonėmis ir gerais darbais.

Mūsų nepamiršo aplankyti ir ypatingi svečiai! Kalėdų Senelis, lydimas Snieguolės ir Elniuko, vaikščiojo mokyklos koridoriais ir vaišino mokinius saldumynais. Jų apsilankymas sukėlė daug šypsenų ir pripildė visus džiaugsmingos, žiemiškos atmosferos.

Tai buvo diena, kupina šilumos, kūrybiškumo ir smagių akimirkų!
Dėkojame visiems už įsitraukimą ir gražios tradicijos puoselėjimą!

Mokinių savivalda

 

 

2025 m. lapkričio 27 d. Vilniaus universiteto Botanikos sode įvyko respublikinis floristikos ir technologijų konkursas „DŪZGIAM KALĖDAS SODE! 2025“ Mūsų gimnazijai sėkmingai atstovavo talentingi mokiniai kartu su technologijų mokytojomis Marina Naumova ir Edita Werkowska.

Konkurse dalyvavo:

• Brigita Labul (6 klasė)
• Milena Gulbickaja (7 klasė)
• Darija Paknytė (7 klasė)
• Julius Kuczinskas (IIG klasė)
• Justas Kuczinskas (IIG klasė)

Mokiniai paruošė nepaprastai gražius ir kūrybiškus darbus, kuriuose atskleidė savo kalėdinę viziją. Pagrindinė praktinė užduotis buvo – sukurti originalią kalėdinę dekoraciją. Mūsų jaunieji floristai į užduotį kibo su didžiuliu entuziazmu ir atsidavimu. Kūrybinis procesas reikalavo kantrybės ir vaizduotės, tačiau visi puikiai susitvarkė ir sukūrė tikrus mažus meno kūrinius.

Su nekantrumu laukiame oficialių konkurso rezultatų ir labai tikimės, kad mūsų mokinių talentas bei įdėtas darbas bus deramai įvertinti. Apdovanojimų ceremonija įvyks 2025 m. gruodžio 12 d.

Laikome kumščius už mūsų atstovus ir jau dabar nuoširdžiai sveikiname mokinius su puikiu pasiruošimu bei garbingai atstovėta gimnazija!

Marina Naumova

 

 

Lapkričio 26-ąją mūsų gimnazijoje tvyrojo kakavos, tirpintų sausainių ir vaikų jaudulio aromatas. Tarptautinė Pyrago diena — šventė, kuri kasmet mokiniams pažadina kažką tarp kūrybinio ryžto ir tyliausios vilties gauti dar vieną gabalėlį — šįkart buvo skirta desertams, kuriems nereikia kepimo. Orkaitė ilsėjosi, o fantazija dirbo visu pajėgumu.

Vaikai — parengiamosios grupės ugdytiniai ir 1–4 klasių mokiniai — ginkluoti dubenėliais, šaukštais ir vaizduote, paprastus ingredientus pavertė mažais konditeriniais peizažais. Gimė saldainiai iš sausainių, primenantys pajūryje statomus namelius, „tinginiai“, o taip pat kakaviniai „bulvinukai“, atrodantys tarsi mažos planetos iš tolimo, saldaus kosmoso.

Bendro darbo metu erdvė prisipildė ne tik vanilės, kakavos, vaflių ir sausainių kvapo, bet ir stipraus bendrystės jausmo. Kiekviena grupė atrado, kaip skirtingos idėjos gali susijungti į vieną desertą — lyg į valgomas istorijas, kuriose kiekvienas ingredientas turi savo balsą. Mokiniai mokėsi ne tik maišyti, formuoti ir dekoruoti, bet ir kantriai laukti, kol jų kūriniai atkeliaus į šaldytuvus ir virs paruoštais desertais.

Galiausiai atėjus degustacijos metui, vaikai su pasididžiavimu pristatė savo „kepinius–nekepinius“. Mokytojai pabrėžė, kad tai ne konkursas, o bendro kūrimo šventė, kurioje kiekviena sėkmė turi kakavos skonį, o nesėkmės — daugiausia trupinių ant stalo.

Pyrago diena dar kartą tapo ne tik gardžia, bet ir šilumos bei spontaniško džiaugsmo kupina švente. O orkaitė? Pailsėjo — ir, regis, jai tai visai patiko.

Pradinio ugdymo mokytoja

Ivona Šimak

Lapkričio 27 d., kaip ir praėjusiais metais, mūsų gimnazijos komanda ryžosi priimti inžinerinį iššūkį – pastatyti tvirčiausią tiltą iš makaronų ir Vilniaus Tuskulėnų gimnazijoje susirungė su dar 17 kitų mokyklų komandomis. Gaila, šįkart nepavyko pagerinti mūsų gimnazijos rekordo: tiltas atlaikė tiek pat – 2,5 kg, tačiau svėrė daugiau – 313 g ir buvo 1 centimetru per trumpas. „Makaronų šefais“ pasivadinusi komanda nenusiminė, bet priėmė tai kaip proga mokytis iš klaidų, kupina naujų idėjų jau domisi galimybe dar kartą užsiregistruoti į atrankos etapą.

Matematikos mokytoja Regina Dubicka