Vilniaus r. Bezdonių Julijaus Slovackio gimnazija

Język ojczysty, którego uczymy się od urodzenia, jest nie tylko podstawowym środkiem komunikacji, ale też mostem łączącym nas z dziedzictwem kulturowym. Jest podstawą naszej tożsamości narodowej. Dlatego, dbając o podrastające pokolenia wychowanków, w naszym gimnazjum, corocznie jest organizowany „Tydzień języka i literatury polskiej”.

Tegoroczny projekt był realizowany w listopadzie. Patronat finansowany należał do Fundacji Pomoc Polakom na Wschodzie im. Jana Olszewskiego. Wzięli w nim udział uczniowie klas początkowych. Miał on na celu pogłębianie wiedzy z języka polskiego i literatury, popularyzacja języka ojczystego i kształcenie świadomości językowej oraz uświadomienie  uczniom, ważności i szacunku do języka ojczystego. Projekt był skierowany na promowanie twórczości słynnej polskiej poetki Marii Konopnickiej.

W ramach projektu w gimnazjum mieliśmy wiele przedsięwzięć. Rozpoczęliśmy go konkursem prac plastycznych „Ilustracje do wierszy Marii Konopnickiej”. Bohaterowie wierszy ożyły pod wpływem ołówka, pędzla i farb. Kontynuacją był konkurs czytelniczy „Młodociany mistrz czytania poezji Marii Konopnickiej”. Za pośrednictwem konkursu wyłoniliśmy tych, którzy najładniej potrafili przeczytać wierszowane słowo znanej polskiej poetki. Na konkurs byli zaproszeni goście z Gimnazjum im. Tadeusza Konwickiego w Bujwidzach. Każdy z uczestników za udział otrzymał list gratulacyjny i słodką niespodziankę, a zwycięzcy honorowe dyplomy i prezenty ufundowane przez sponsorów projektu.

W trosce o poprawność naszego pisanego słowa, o utrwalenie wiedzy zasad gramatyki języka polskiego, były zorganizowane kolejne dwa przedsięwzięcia: wystawa plakatów „Drzewa wyrazów z ó” oraz „Olimpiada literatury i języka polskiego”. Uczniowie przygotowali plakaty z wyrazami zawierającymi „ó”. Była to ciekawa praca plastyczna, a tym samym bardzo pomocna w opanowaniu zasad ortografii. Olimpiada zaś, była odpowiednim środkiem do wyłonienia tych, którzy najlepiej znają zasady pisowni języka polskiego i rozumieją czytany tekst. Zachęciła też do pilnej pracy, by dociągnąć się do tych, którzy zwyciężyli, a zwycięzcy, jak wiadomo, zawsze są uhonorowani.

Zwycięzcami olimpiady zostali:

David Spečius (klasa 1)

Maksim Aszkiełowicz (klasa 2)

Sebastian Malichowski (klasa 3)

Gabriela Jarmakovičiūtė (klasa 4)

Mieliśmy też Konkurs Kaligraficzny. „Mistrz Pióra”. Każdy z uczniów starał się jak najładniej napisać podany tekst. Małe ręczki piórem dociągiwały literki do linijek dbając, by pisane słowo wyglądało jak najładniej.

Zwycięzcami konkursu zostały:

Sofija Tomaszewska (klasa 1),

Kornela Tomaszewicz (klasa 2),

Izabela Jarmakovičiūtė (klasa 3),

Guoda Šumskaitė (klasa 4)

Podsumowując projekt chciałoby się podziękować fundatorowi za wsparcie naszego projektu, uczniom za aktywny udział, a nauczycielom za pomoc w jego realizacji. To przedsięwzięcie po raz kolejny potwierdziło potrzebę systematycznego kształcenia języka ojczystego. Uczniowie w klasach początkowych powinni opanować umiejętność poprawnego wypowiadania się zarówno w mowie, jak i w piśmie. Tylko uświadamianie uczniom, ważności i szacunku do języka ojczystego oraz konieczność dbania o jego przetrwanie, będzie kształcić ich tożsamość narodową. Mam nadzieję, że ten projekt  będzie kontynuowany w przyszłości, zachęcając uczniów do codziennego używania pooprawnej polszczyzny.

Koordynator projektu Anna Fedorowicz

26 listopada w naszym gimnazjum unosił się zapach kakao, rozpuszczonych herbatników i dziecięcej ekscytacji. Międzynarodowy Dzień Ciasta — święto, które co roku budzi w uczniach coś pomiędzy twórczą odwagą a cichą nadzieją na dokładkę — tym razem poświęcono deserom niewymagającym pieczenia. Piekarnik odpoczywał, a fantazja pracowała pełną parą.

Dzieci, grupa przygotowawcza i klasy 1-4, wyposażone w miski, łyżki i wyobraźnię, zamieniały zwykłe składniki w małe cukiernicze krajobrazy. Powstawały kulki z herbatników o strukturze przypominającej domki budowane na plaży, leniwce oraz kakaowe kartofelki, które wyglądały trochę jak małe planety z odległej, słodkiej galaktyki.

Podczas wspólnej pracy atmosfera przepełniona była nie tylko aromatem wanilii, kakao, wafel i herbatników, lecz także poczuciem współdziałania. Każda grupa odkrywała, jak odrębne pomysły mogą połączyć się w jeden deser — coś na kształt jadalnej opowieści, w której każdy składnik ma swój głos. Uczniowie uczyli się nie tylko mieszać, uciskać i dekorować, ale też cierpliwie czekać, aż ich dzieła trafią do lodówek i zmienią się w gotowe ciasta.

Kiedy wreszcie nadeszła pora degustacji, dzieci z dumą prezentowały swoje wypieki-niewypieki. Nauczyciele podkreślali, że to nie konkurs, lecz święto wspólnego tworzenia, w którym każdy sukces ma smak kakao, a każda porażka — co najwyżej kruszonki na stole.

Dzień Ciasta ponownie okazał się nie tylko wydarzeniem smakowitym, ale też pełnym ciepła i spontanicznej radości. A piekarnik? Odpoczął — i chyba mu to nieco zaimponowało.

Nauczycielka klas początkowych

Iwona Szymak

27 listopada, jak i w ubiegłum roku,  drużyna naszego gimnazjum podjęła się wyzwania zbudować najmocniejszy most z makaronu i w Gimnazjum Tuskulenu w Wilnie stawiła czoło 17 drużynom z innych szkół. Szkoda, ale nie udało się polepszyć rekordu poprzedniej drużyny, most wytrzymał obciążenie 2,5 kg, ale ważył więcej – 313 g i był o 1 cm za krótki. Jednak drużyna „Szefowie makaronu“ nie zraziła się niepowodzeniem, lecz przyjęła to jak okazję do uczenia się na błędach i pełna nowych pomysłów ciekawi się możliwością wziąć udział w etapie kwalifikacyjnym jeszcze raz.

          Nauczycielka matematyki Regina Dubicka

28 listopada, w piątek w naszym gimnazjum odbyło się wyjątkowe święto – Pasowanie na Pierwszaka. To ważne wydarzenie w życiu szkoły, które uroczyście wprowadza najmłodszych uczniów w grono pełnoprawnych członków społeczności szkolnej.

Pierwszoklasiści przygotowali na tę okazję piękny program artystyczny. Występy obejmowały śpiew, taniec oraz recytację wierszy, które wzbudziły wśród publiczności wiele emocji i wzruszeń. Dzieci pokazały się z jak najlepszej strony – były odważne, uśmiechnięte i dumne ze swojego występu.

Kulminacyjnym momentem uroczystości było tradycyjne pasowanie ołówkiem, którego dokonała Pani Dyrektor. Każdy z pierwszaków podchodził do niej, a symboliczny dotyk ołówkiem na ramieniu oznaczał oficjalne przyjęcie do grona uczniów naszej szkoły. W oczach wielu dzieci można było zobaczyć ekscytację, radość, a czasem nawet wzruszenie.

Po pasowaniu głos zabrały osoby, które tego dnia szczególnie towarzyszyły pierwszakom – rodzice oraz uczniowie klas 0, 2–4. Nie zabrakło ciepłych słów wsparcia, gratulacji oraz życzeń samych sukcesów na początku szkolnej drogi.

Cała uroczystość przebiegła w atmosferze życzliwości, radości oraz wzajemnego szacunku. To piękny moment, który na długo pozostanie w pamięci zarówno uczniów, jak i nauczycieli, a przede wszystkim — świeżo upieczonych pierwszaków.

Wychowawczyni 1 klasy

Ludmiła Łatyszewicz

W roku 2025 społeczność Gimnazjum w Bezdanach uroczyście uczciła Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej oraz rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Tegoroczne obchody miały szczególny charakter – ich celem było pogłębienie wiedzy uczniów na temat historii Polski, promocja języka polskiego oraz zwiększenie świadomości dotyczącej symboliki biało-czerwonej flagi.

Uroczystości rozpoczęły się 2 maja udziałem uczniów klas 8–10 w Pochodzie Polonii i Polaków za granicą, który odbył się w Wilnie. Młodzież, niosąc biało-czerwone barwy, z dumą reprezentowała szkołę oraz dawała wyraz przywiązaniu do polskich tradycji i wartości.

Kolejna część obchodów odbyła się w gimnazjum. Zorganizowano uroczystą akademię patriotyczną, podczas której uczniowie zaprezentowali program artystyczny poświęcony historii uchwalenia Konstytucji 3 Maja oraz jej ponadczasowym wartościom. Występy muzyczne, recytacje i wspólne śpiewanie pieśni narodowych stworzyły podniosłą, pełną refleksji atmosferę, umożliwiając młodzieży głębsze zrozumienie polskiego dziedzictwa kulturowego. Po akademii odbył się „Piknik po polsku”.

Ważnym elementem uroczystości było również złożenie wiązanek na Rossie. Uczniowie oddali hołd bohaterom narodowym, podkreślając znaczenie pamięci historycznej w kształtowaniu postaw patriotycznych.

Obchody wzbogacił konkurs plastyczny „Polska flaga w mojej małej ojczyźnie”, który pobudził kreatywność młodych artystów. Prace zachwyciły różnorodnością i wrażliwością, ukazując, jak silnie polskie symbole obecne są w życiu i wyobraźni uczniów.

Projekt został zrealizowany dzięki finansowemu wsparciu Senatu Rzeczypospolitej Polskiej w ramach sprawowania opieki nad Polonią i Polakami za granicą w 2025 roku. Dofinansowanie pochodziło z dotacji Kancelarii Senatu RP w ramach konkursu SENAT–POLONIA 2025, a całkowita przyznana kwota wyniosła 6370,00 zł.

 

 

 

 

Koordynatorka projektu: Tatiana Lachowicz

 

W dniach 17–21 listopada uczniowie gimnazjum wzięli udział w programie edukacyjnym LJA „Cieniowanie”, który daje możliwość praktycznego poznania różnych zawodów. Cieniowanie to forma nauki polegająca na obserwowaniu specjalisty w jego środowisku pracy oraz bezpośrednim zapoznaniu się z codziennymi obowiązkami, odpowiedzialnością i specyfiką danej profesji.

W tym roku uczennica klasy IIIG, Brygita Czaplinska, miała okazję poznać pracę nauczyciela (-ki) klas początkowych w Liceum Inżynieryjnym Politechniki w Wilnie im. Giedymina. Obserwując proces nauczania i codzienną pracę pedagoga, Brygita zapoznała się z rytmem i obowiązkami związanymi z tym zawodem.

Natomiast uczeń klasy IVG, Daniel Aszkiełowicz, towarzyszył w pracy kanclerz Ministerstwa Opieki Społecznej i Pracy, Svetlanie Tučkė, obserwując funkcjonowanie ministerstwa „od środka” oraz organizację pracy instytucji. Ponadto Daniel uczestniczył w wykładach z inżynierii transportu i logistyki na Wydziale Inżynierii Transportu VILNIUS TECH, gdzie poznał kierunki studiów oraz perspektywy zawodowe związane z tą dziedziną.

W naszym gimnazjum  zrealizowano projekt „Zakup literatury do biblioteki Gimnazjum im. Juliusza Słowackiego w Bezdanach na Litwie”. Projekt dofinansowano przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego ze środków budżetu państwa., przy wsparciu Fundacji „Pomoc Polakom na Wschodzie” im. Jana Olszewskiego.

W ramach projektu szkoła otrzymała 7000,00 zł, które przeznaczono na zakup 165 egzemplarzy książek. Nowe publikacje poszerzą ofertę biblioteki szkolnej, wspierając rozwój czytelnictwa oraz umożliwiając uczniom i nauczycielom efektywniejsze przygotowanie do lekcji i zajęć pozalekcyjnych.

Zakupiona literatura pozwoli uczniom rozwijać zainteresowania, kształtować kompetencje czytelnicze oraz budować nawyk regularnego czytania. To ważny krok w kierunku wzmacniania edukacji polskiej na Litwie i pielęgnowania języka ojczystego.

Koordynator projektu: Marina Naumowa

 

 

24 listopada w naszej gimnazjum odbyło się zaplanowane spotkanie uczniów klas IIIG i IVG z przedstawicielkami Samorządu Studentów Uniwersytetu Wileńskiego (VU SA). Podczas spotkania zaprezentowano realizowaną inicjatywę społeczną „Szkolnictwo wyższe dla wszystkich – bez granic”, której celem jest zachęcenie starszych uczniów do podejmowania studiów wyższych. Przedstawicielki VU SA, prowadząc szczerą i otwartą rozmowę z młodymi ludźmi, podzieliły się swoim doświadczeniem, opowiedziały nie tylko o procesie rekrutacji, ale także o radościach, wyzwaniach i możliwościach związanych ze studiowaniem. Podsumowaniem spotkania był Kahoot.

Dziękujemy przedstawicielkom VU SA za cenne informacje i miłą współpracę!

Lilia Gajewska

 

W środę, 19 listopada, w naszym gimnazjum obchodziliśmy Dzień Patrona – Juliusza Słowackiego. Z tej okazji hol na II piętrze zamienił się w wyjątkowe miejsce pełne literatury, muzyki i twórczej atmosfery. Podczas przerw uczniowie mogli uczestniczyć w różnorodnych aktywnościach przygotowanych specjalnie na tę uroczystość.

W tle rozbrzmiewały wiersze Słowackiego oraz piosenki Marka Grechuty, które wprowadzały nastrojowy klimat i zachęcały do zatrzymania się choć na chwilę przy szkolnej wystawie. Uczniowie z zainteresowaniem oglądali prezentowane książki patrona oraz prace artystyczne wykonane przez swoich kolegów i koleżanki.

Jednym z najbardziej obleganych punktów było „Drzewko z Patronem”. Każdy mógł zrobić sobie przy nim zdjęcie oraz napisać własne życzenia dla patrona szkoły. W krótkim czasie drzewko wypełniło się barwnymi wiadomościami .Także uczniowie klas 5–10 zostali nagrodzeni za udział w konkursie „Juliuszowe Dyktando”.

Na zakończenie uczestnicy otrzymali słodkie upominki – bo przecież trudno wyobrazić sobie Dzień Patrona bez odrobiny słodkości. Wydarzenie cieszyło się dużym zainteresowaniem i stało się doskonałą okazją do bliższego poznania twórczości Juliusza Słowackiego, a także do wspólnego świętowania w atmosferze szkolnej wspólnoty.

Polonistki