Vilniaus r. Bezdonių Julijaus Slovackio gimnazija

  23 listopada bieżącego roku uczniowie 6-IVG klasy naszego gimnazjum wraz z nauczycielkami brali udział w wystawie „Szkoła 2018”, która odbyła się w Centrum Wystaw i Konferencji „Litexpo” w Wilnie. W czasie wystawy przedstawiciele edukacji dzielili się doświadczeniem, dyskutowali, przedstawiali nowoczesne metody nauczania, najnowsze pomoce oraz technologie naukowe. Uczniowie oraz nauczycielki naszego gimnazjum mieli świetną okazję zapoznać się z nowościami nauczania, wziąć udział w wykładach oraz praktycznie wypróbować różne nowości technologiczne.

Justyna Dacewicz

Uczniowie klas 7-8 gimnazjum  brali udział w narodowym projekcie „Poznaj nasze państwo”, podczas którego zdobyli nową wiedzę, udoskonalili swoje umiejętności oraz rozwijali talenty. Celem projektu było zapoznanie uczniów z różnymi strefami życia publicznego na Litwie, a także przedstawienie aktualnych krajowych i regionalnych problemów oraz sposobów ich rozwiązania.  Uczniowie naszego gimnazjum wybrali strefę, która zaciekawiła ich najbardziej, a mianowicie – obronę narodową.  Po wyborze pilnie zabrali się do pracy.

Podczas pierwszego spotkania uczestników dużo czasu poświęcono na dyskusje o tym, dlaczego bezpieczeństwo narodowe jest ważne dla każdego obywatela i w jaki sposób ja – uczeń szkoły – mogę przyczynić się do obrony swego kraju? Właśnie to pytanie stało się motywem przewodnim w naszym projekcie. Uczniowie sformułowali sobie cele i zadania, a później zaczęli zbierać materiał i szukać odpowiedzi na nurtujące pytania.

Podczas zajęć praktycznych pt. „Broń i się broń” uczniowie dowiedzieli się, jak trzeba zachować się w sytuacjach zagrażających ich życiu, co począć w wypadku awarii na elektrowni atomowej, jak udzielać pierwszej pomocy medycznej przy złamaniach, oparzeniach lub utracie przytomności.

Następnie odbyły się lekcje tematyczne o historii wojska litewskiego, o roli obywateli kraju w obronie narodowej, o bohaterach państwa litewskiego, którzy walczyli o wolność ojczyzny a także o bezpieczeństwie narodowym.  Celem tych lekcji było kształtowanie postaw patriotycznych i obywatelskich uczniów, przybliżenie dla nich pojęcia państwa, historii narodu i jego kultury.

W ramach projektu odbyły się też wyjazdy na zajęcia edukacyjne. Po pierwsze do założonego w 2016 roku przez Kancelarię Prezydenta Litwy ośrodka informacyjnego, gdzie uczniowie przypomnieli podstawową informację o Państwie Litewskim: terytorium, ilość mieszkańców, instytucje państwowe i ich funkcje, prawa i obowiązki obywateli i in. Po drugie uczniowie zwiedzili Szkołę Straży Granicznej w Miednikach, gdzie zapoznali się bliżej z zawodem pogranicznika. Podczas zajęć praktycznych uczniowie zobaczyli, z jaką bronią pracują funkcjonariusze, jakie wykonują prace, uświadomili, jak ważna i odpowiedzialna jest to praca, w jaki sposób od niej zależy bezpieczeństwo naszego państwa. Następnie zajęcia edukacyjne odbyły się w Litewskim Muzeum Cła, gdzie uczniowie dowiedzieli się o pracy celnika i funkcjach Służby Celnej. A najatrakcyjniejszą była lekcja prowadzona przez kynologa, który wraz ze swoim podopiecznym zademonstrował, jak pies pomaga w niełatwej pracy celnika.

Podczas jesiennych wakacji uczniowie mieli za zadanie przyszykować prezentacje na tematy obrony narodowej. Musieli oni przedstawić zebrany materiał o Ministerstwie Obrony Narodowej, o Litewskim Wojsku i instytucjach do niego należących, o uczelniach szykujących kadetów, strzelców, pograniczników, o drużynach skautów, wolontariuszy, harcerzy. Bóg, Honor i Ojczyzna – pojęcia, które wzbudziły uczniowskie refleksje, i już niejeden z nich planuje dołączyć się do drużyny harcerzy lub być wolontariuszem.

Projekt trwa, w najbliższym czasie są planowane spotkania z przedstawicielami ośrodka szykowania żołnierzy w Niemenczynie, jak również obchody Dnia Wojska Litewskiego. Mamy nadzieję, że udział w tym narodowym projekcie pomoże uczniom być aktywnymi obywatelami, przyczyniać się do obrony swego kraju  i dążyć do wymarzonych celi.

                           Koordynator projektu Aliona Rynkun

                    

W dniach od 9 do 16 listopada grupa uczniów z Gimnazjum im. Juliusza Słowackiego w Bezdanach  wraz z uczniami ze  Zespołu Szkół nr 3 w Kłobucku wzięła udział w międzynarodowym projekcie „Polskie rodziny w teatrze życia”. Projekt ten był współfinansowany przez polskie Ministerstwo Edukacji Narodowej i odbył się w Fundacji Krzyżowa dla Porozumienia Europejskiego. Celem projektu było rozwijanie świadomości historycznej z wykorzystaniem aktywnych metod pracy, uruchomienie dialogu międzypokoleniowego w rodzinach oraz uczenia się od siebie nawzajem, m.in.: poprzez poznawanie historii poszczególnych rodzin.

Zadaniem uczestników projektu było przeprowadzenie rozmów z rodzicami, dziadkami, pradziadkami, innymi krewnymi i zebranie historii związanych z własną rodziną. Dzięki tym opowieściom powstał spektakl. Podczas warsztatów teatralnych uczestnicy projektu mogli eksplorować zebrane historie przy pomocy metod dramowych. Wchodząc w role i tworząc etiudy przyglądali się poszczególnym historiom, odkrywali ich głębokie znaczenia i szukali powiązań. W ramach projektu młodzież również zwiedziła Wrocław oraz Krzyżową.

Uczniowie podczas projektu poznali nowych przyjaciół, wzbogacili swoją wiedzę historyczną .

Oto kilka słów od uczestników projektu:

„Wyjazd był bardzo ciekawy. Nie spodziewałam się, że tak wspaniale można spędzić czas. Będę mile wspominać wspólnie spędzone chwile w Krzyżowej.” – Agnieszka Mieżaniec

„To był wspaniały projekt, podczas którego wzbogaciliśmy swój zasób wiedzy. Chcielibyśmy podziękować organizatorom, opiekunom oraz nowo poznanym przyjaciołom, którzy tworzyli wspaniałą atmosferę podczas pobytu w Krzyżowej.” -Darek Żukowski oraz Robert Kowalewski

„Cieszę się, że mogłem wziąć udział w projekcie. Poznałem głębiej historię swojej rodziny oraz wielu nowych przyjaciół“-Sebastian Jankowski

Kordynator projektu Edyta Klimaszewska oraz Ludmiła Łatyszewicz

 

W ramach obchodów 100- lecia odzyskania przez Polskę niepodległości nasze gimnazjum od listopada 2017 r. bierze udział w międzynarodowym projekcie „Patriotyczne Impresje” .

Celem projektu jest upamiętnienie wydarzeń oraz osób związanych z odzyskaniem niepodległości przez Rzeczpospolitą Polską, a także nawiązanie współpracy i integracja uczniów podczas wspólnego działania szkół polskich na Litwie i w Polsce. Projekt był realizowany w kilku etapach, które zawierały różne zadania. W naszym gimnazjum projekt koordynowała nauczycielka muzyki Olga Krasodomska,

W dniach 3-6 listopada nasi uczniowie wraz z innymi uczestnikami projektu z rejonu solecznickiego i wileńskiego udali się na galę finałową projektu do Częstochowy. W programie pobytu mieliśmy zaplanowany udział w korowodzie patriotycznym z okazji 100-lecia Niepodległości Polski, spotkanie w szkole partnerskiej oraz w Szkole Podstawowej Nr 8 w Częstochowie uroczystość podsumowania międzynarodowego projektu „Patriotyczne Impresje”.

4 listopada wzięliśmy udział w patriotycznym korowodzie w rytmie poloneza z Placu Biegańskiego na Błonia Jasnogórskie oraz udział w uroczystości wywieszenia 100-metrowej flagi na Wieży Jasnogórskiej.  Po południu wysłuchaliśmy Oratorium o kard. Stefanie Wyszyńskim „Per Mariam Soli Deo” w Bazylice Jasnogórskiej w wykonaniu Filharmonii Śląskiej. Wieczorem podziwialiśmy iluminację Wierzy Jasnogórskiej i Pokoi Królewskich, które rozbłysły w barwach narodowych.

  W przyjaznej atmosferze wspólnej pracy i zabawy minął pobyt naszych uczniów w szkole partnerskiej. Uczniowie podczas lekcji plastyki wspólnie ułożyli drzewko życzeń dla Niepodległej, a podczas lekcji choreografii – zatańczyli. Nasi uczniowie wspólnie z chórem Szkoły Podstawowej Nr. 52 im. Małego Powstańca na uroczystości podsumowania projektu śpiewali pieśni patriotyczne.

  Dziękujemy wszystkim inicjatorom, organizatorom oraz uczestnikom projektu za mile spędzony razem czas podczas realizacji projektu. Mamy nadzieję na dalszą współpracę.

   Lila Gajewska

  9 listopada uczniowie naszego gimnazjum wzięli udział w akcji przeciwpożarowej ,,Uczniu, bądź bezpieczny’’. Do naszego gimnazjum przybył przedstwiciel od strażaków ratowników pan Aidas Klimas, który przedstawił dzieciom bardzo przestrzegające i pouczające filmy: ,,Z jakich powodów powstają pożary, jak się zachować w czasie pożaru i jak należy reagować, jeżeli dziecko zauważa pożar’’. Dzieci dyskutowały i wyjaśniały, od czego może powstać niebezpieczeństwo ognia. Przypomnieli również wycieczkę do remizy strażackiej w Niemenczynie. Pan Aidas pokazał dzieciom czujnik przeciwpożarowy.

  Niektórzy uczniowie potwierdzili, że w swoich domach już takie mają. Przypomnieli również, pod jakim numerem należy dzwonić w wypadku nieszczęścia. Stwierdzili, że pod numer 112 dzwonimy tylko w bardzo poważnych wypadkach. Każdy uczeń otrzymał karteczki ze wskazówką, jak należy zawiadomić i odpowiadać na pytania centrum informacji. Na zakończenie pan Aidas przekazał dzieciom ciekawą składankę samochodu strażackiego oraz liniały. Serdecznie dziękujemy za możliwość udziału uczniów w tak ważnej akcji, która uczy, jak zadbać o bezpieczeństwo własne oraz innych osób i jak zachować się, gdy stało się nieszczęście.

Nauczycielka nauczania początkowego Franciszka Jankowska

 We wrotek 6 listopada, w gimnazjum im. J. Słowackiego odbyło się spotkanie uczniów klas początkowych z policjantami. Tematem spotkania było przede wszystkim bezpieczeństwo. Pan Policjant rozmawiał  z dziećmi o bezpiecznym poruszaniu się po uliach, a także omówił zasady bezpiecznej drogi do szkoły oraz stosowanie się do znaków świetlnych. Przypomniał również o korzyściach noszenia elementów odblaskowych przy ubraniu bądź tornistrze. Na pamiątkę tego spotkania uczniowie otrzymali od funkcjonariuszów odblaski, które przyczepili do tornistrów, aby być bardziej widocznymi na drodze.

                                                                                                       Tatiana Lachowicz

8 listopada w gimnazjum mieliśmy konkurs „Jak widzę Polskę?”, który był kontynuacją przedsięwzięć poświęconych obchodom 100-lecia odzyskania niepodległości.

Na imprezę zaprosiliśmy gości – grupę przygotowawczą z przedszkola w Bezdanach. Rozpoczęliśmy krótkim koncertem, podczas którego uczniowie wykonali kilka nowopoznanych utworów patriotycznych.

Następnie każda z drużyn otrzymała zadania konkursowe Były one urozmaicone ze względu na wiek uczestników. Młodsi uczestnicy mieli zadania plastyczne – kolorowanie flagi Polski, układanie godła z puzzli. Starsi otrzymali kwestionariusze pytań sprawdzające podstawowe wiadomości dotyczące Polski. Pomimo tego, że zadania nie były proste, drużyny osiągnęły bardzo dobre wyniki.

Kolejne zadanie miało akcent plastyczny. Uczniowie zaskoczyli nas swoją pomysłowością przedstawiając na konturach mapy Polski różne zabytki, przyrodę, bohaterów legend polskich i wiele innych ciekawych rzeczy kojarzących się im z Macierzą. Zanim wyniki konkursu zostały ogłoszone i nagrody wręczone, dzieci wzięły udział we wspólnych zabawach muzycznych i pląsach.

Jeszcze raz gratulujemy wiedzy, pomysłów i umiejętności pracy w grupie!

Myślę, że imprezy o takim charakterze wywierają wielki wpływ na wychowanie patriotyczne młodego pokolenia i kształcenie poczucia tożsamości narodowej.

Anna Fedorowicz

 „Od lat najmłodszych myślałem o służeniu Polsce, marzyłem o wielkości. Ja z tą myślą nie rozstawałem się nigdy – i zawsze myślę, że tak żyć, jak żyłem, wart było. Warto było ten ból i to zmęczenie przezwyciężać tak, jak je przezwyciężałem.”

Pierwszy Marszałek Polski – Józef Piłsudski

 W ramach obchodów 100. rocznicy odzyskania niepodległości Polski w gimnazjum zostały zrealizowane edukacyjne projekty pt. „Narodowe Obchody 100. rocznicy odzyskania niepodległości Polski” oraz „Poznajemy historię Polski i Litwy”, które zostały sfinansowany ze środków Fundacji „Pomoc Polakom na Wschodzie“.

W ramach projektów w naszym gimnazjum odbyły się konkursy, wycieczki oraz zajęcia edukacyjne. Celem historycznego konkursu pt. „Tak żyć, jak żyłem-warto było-warto było ten ból przezwyciężać – jak przezwyciężałem“.  J. Piłsudski i jego czasy“ było propagowanie wśród młodzieży postaw patriotycznych na przykładzie postaci Józefa Piłsudskiego oraz upowszechnienie wiedzy o Marszałku i jego roli w naszej historii.

Historia uznaje Józefa Piłsudskiego za jedną z najważniejszych postaci w dziejach Polski. Jego zasługi w odzyskaniu niepodległości, a następnie odbudowie państwa polskiego oraz jego siły zbrojnej są niepodważalne. Czyny i myśli marszałka nadal są inspiracją dla naszej patriotycznej postawy.

Odbył się konkurs recytatorski dla 1-8, IG-IVG klas, w którym uczniowie zaprezentowali własne interpretacje wierszy patriotycznych. Do rywalizacji przystąpiło aż 22 uczestników. Młodzi recytatorzy przypomnieli wzruszające wiersze najsłynniejszych polskich poetów.

Konkurs plastyczny pt. „100 rysunków dla Polski” pod kierownictwem nauczycielki plastyki oraz pań klas początkowych przyciągnął młodych patriotów, którzy swoją twórczością dali wyraz miłości do Ojczyzny. Celem konkursu było przede wszystkim uczczenie 100-lecia odzyskania niepodległości, kształtowanie poczucia własnej tożsamości narodowej oraz postawy patriotycznej, rozwijanie kreatywności i wrażliwości uczniów, a także uzdolnień plastycznych. Zadaniem uczestników konkursu było wykonanie pracy plastycznej dowolną techniką. Dzieła sztuki zostały ocenione i wyeksponowane na szkolnym korytarzu. Nasi uczniowie wspaniale pokazali „Polskę piękną i niepodległą”.

W ramach projektów również uczniowie zwiedzili Zułów, Powiewiórkę, Pikieliszki, Wilno, Kraków – miejsca najważniejsze w biografii słynnego Polaka, patrioty, wodza Józefa Piłsudskiego.

Z okazji Niepodległości Polski została zorganizowana uroczysta akademia. Uczniowie przygotowali montaż słowno – muzyczny. Przypomnieli najważniejsze postacie i wydarzenia z historii Polski. Akademia ta, była nie tylko lekcją historii, ale przede wszystkim lekcją patriotyzmu i głęboką nauką skierowaną do wszystkich uczestników, jak być patriotą w obecnych czasach.

Kordynator projektu Edyta Klimaszewska oraz Ludmiła Łatyszewicz

 

  25 października uczniowie II-IVG klasy  wybrali się do kina Forum Cinemas , by obejrzeć historyczny film  na podstawie książki R. Sepetys „Szare śniegi Syberii” .

  „Szare śniegi Syberii” to poruszająca opowieść o bólu, cierpieniu, strachu, ale także o miłości, nadziei i zachowaniu godności nawet w skrajnie nieludzkich warunkach. Film wprowadził uczniów w realia wojennej rzeczywistości, która wymagała od wszystkich poświęcenia i ogromnej odwagi. Wspaniała gra aktorska i piękna muzyka, sprawiły, że ekranizacja książki R. Sepetys „Szare śniegi Syberii” wszystkich po prostu zachwyciła.

  Po obejrzeniu filmu uczniowie dyskotowali, omawiająć scenariusz filmowy, zdjęcia oraz aktualności problematyki.

Starszy nauczyciel języka litewskiego Elena Kondratovicz

Stało się już tradycją, że przed świętem Zmarłych uczniowie naszego gimnazjum corocznie biorą udział w sprzątaniu na Wileńskiej nekropolii Rossie. 26 października grupa uczniów klas początkowych wspólnie z klasą piątą i szóstą w piękny jesienny dzień z wielkim zapałem i chęcią zgrabiali opadłe liście, oczyszczali również zapomniane nadgrobki. Liści było bardzo dużo, ponieważ rosną na tym cmentarzu  rozłożyste stare drzewa iściaste, które nadają mu sobny urok, rosnące gęsto i nieregularnie, jak w lesie. Odwiedziliśmy również grób ojca Juliusza Słowackiego, groby żołnierskie i oczywiście grób matki Józefa Piłsudskiego i miejsce spoczynku serca Wielkiego Marszałka. Zapaliliśmy znicze i odmówiliśmy paciorek za dusze zmarłych.

Nauczycielka nauczania początkowego Franciszka Jankowska