Miesiąc: December 2016

„Ciemno wszędzie, głucho wszędzie…” – echem rozlegało się w ścianach naszego gimnazjum 20 grudnia. W czasie adwentowego spokoju i zadumy uczniowie pod kierownictwem nauczycielek języka polskiego Edyty Klimaszewskiej i Anny Maciulewicz przyszykowali projekt pt. „Adam Mickiewicz – wielki romantyk polski”, w ten sposób jednym przypominając, innych zapoznając z sylwetką i twórczością słynnego poety. Na początku imprezy zebrani mieli możliwość obejrzenia filmiku o życiu Adama Mickiewicza. Potem nastąpił czas recytacji jego wspaniałych wierszy, czołowe miejsce zajęły tu fragmenty epopei narodowej „Pan Tadeusz”, których interpretacji dokonały uczennice klasy 7 Paulina, Aneta i Agnieszka.

Uczniowie klasy 7 byli najbardziej aktywni realizacji projektu, oni dokonali inscenizacji „Dziadów” cz. II, przenosząc widzów w tajemniczy świat romantyków. Przy blasku świec zjawiały się pokutujące dusze: duchy dzieci Józia i Rózi, widmo Złego Pana, duch młodej pasterki Zosi, aby wyrazić swoje prośby i skrócić męki. Chór obserwujący przedstawienie spod strony wygłaszał morał i wciąż złowieszczo powtarzał: „Co to będzie? Co to będzie?”. Przedstawienie zachwyciło wszystkich zebranych.

Po przedstawieniu uczniowie klasy 6 przenieśli zebranych w świat tajnych organizacji, do których należał Adam Mickiewicz, zaśpiewali „Pieśń filaretów”, która za czasów Mickiewicza stała się filareckim hymnem śpiewanym podczas majówek organizowanych przez związek. Następnie uczennica 7 klasy Paulina Mackiewicz zaprosiła na wirtualną wycieczkę do Wilna śladami Adama Mickiewicza. A jej koleżanka Agnieszka Kowalewska przeczytała bajkę „Lis i kozioł”, do której uczniowie nakręcili film z bohaterami samodzielnie wykonanymi z plasteliny. Taki pomysł w naszym gimnazjum został zrealizowany po raz pierwszy.

Na zakończenie głos zabrała dyrektor gimnazjum Wiesława Wojnicz, która podziękowała za piękną imprezę i wręczyła uczniom podziękowania i skromne upominki.

                                                           Nauczycielka języka polskiego Anna Maciulewicz

Dziecko przychodząc do szkoły po przedszkolu trafia w trochę ,,inny’’ świat. Staje się starsze, ma nowe obowiązki, poznaje nowych kolegów i koleżanek. Pierwszak na początku nauki jest tylko pierwszakiem, lecz według tradycji, która jest w naszym gimnazjum już od wielu lat, czeka na pasowanie go na ucznia. Takie święto odbyło się w naszym gimnazjum 16 grudnia. Pierwszacy na początku mieli swój występ: śpiewali piosenki, recytowali wiersze, zatańczyli. Następnie za pomocą wróżek mieli odbyć podróże aż do ośmiu krain, w których mieli wykonać odpowiednie zadania i polecenia. Zdolności pierwszaków oceniała komisja w składzie dyrektor i wicedyrektor gimnazjum, jednej mamy oraz babci. Dzieci wykonały bardzo dobrze wszystkie zadania, złożyły ślubowanie i pani dyrektor pasowała pierwszaków na uczniów. Każdy otrzymał dyplom, prezenty oraz pozdrowienia od swych kolegów i koleżanek z początkówki. W klasie na uczniów czekał piękny tort w postaci książki – słodki prezent od rodziców. Uczniowie pierwszej klasy są wdzięczni za święto „Pasowania na ucznia’’ pani dyrektor, uczniom piątej klasy oraz rodzicom.

Wychowawczyni pierwszej klasy Franciszka Jankowska

Smutna statystyka wypadków drogowych, w których ucierpieli piesi, zmusza do zastanowienia się, czy robimy wszystko, by tych wypadków było jak najmniej. Każdego roku Komisariat policji rejonu wileńskiego organizuje konkursy dla uczniów, by zwrócić uwagę na zachowanie się pieszych na drogach, szczególnie w ciemnej porze doby i przypomina o niezbędności noszenia odblasków. W tym roku był to konkurs zdjęcia „wefie” i nasza cała klasa chętnie wzięła w nim udział.

16 grudnia w Komisariacie policji rejonu wileńskiego odbyło się podsumowanie i rozstrzygnięcie konkursu, na które przybyli nie tylko uczestniczące drużyny lub ich przedstawiciele, ale organizatorzy zrobili niespodziankę i do komisji zaprosili uczestnika Rajdu Dakar Benediktasa Vanagasa. Przywitaliśmy go gorącymi oklaskami. Komisja miała niełatwe zadanie – wyłonić zwycięzców spośród 19 uczestników. Mimo że nie zajęliśmy pierwszego miejsca, niemniej się cieszymy, bo każdy uczestnik otrzymał zaproszenie do Areny Lodu w Akropolu. A co więcej, wiemy, że noszenie odblasków czasem może uratować życie i będziemy na drodze ostrożni i rozsądni.

Uczniowie 7 klasy

Więcej o konkursie:

http://zw.lt/wilno-wilenszczyzna/polskie-szkoly-zwyciezcami-konkursu-organizowanego-przez-komisariat-policji/

15 grudnia miłośnicy matematYki z klas 5-8, IG–IIG zgromadzili się na olimpiadzie matematycznej, by stawić czoło „Królowej wszystkich nauk“. Uczniowie musieli nie tylko zastosować znane prawidła i wzory, lecz i wykazać umiejętności logicznego, analitycznego myślenia, niestandardowego podejścia do rozwiązania zadania.

Nauczycielki matematyki

Regina Dubicka, Hendryka Sawiel, Teresa Wojciechowicz

Nasze gimnazjum brało udział w projekcie „Aktywne Samorządy Uczniowskie”, organizowanym przez Centrum Edukacji Obywatelskiej w Warszawie we współpracy z Fundacją Pomoc Polakom na Wschodzie. W ramach projektu odbyła się wizyta studyjna w Warszawie. Uczniowie spotkali się z przedstawicielami samorządów uczniowskich innych szkół, uczestniczyli w warsztatach poświęconych szkolnej samorządności. Zajęcia odbywały się także w Domu Kultury Polskiej w Wilnie oraz w naszym gimnazjum. Z uczniami pracowali doświadczeni trenerzy z Polski Barbara Rostek oraz Adam Markuszewski. Uczniowie  mieli za zadanie zrealizowania projektu pod tytułem „Gry i zabawy dawniej“, który miał na celu upowszechnianie tradycyjnej kultury poprzez promowanie dawnych zabaw i gier. W tym celu uczestnicy projektu przeprowadzili wywiady z dziadkami oraz rodzicami podczas których zgromadzili wiedzę na temat dawnych gier i zabaw.

Dawniej dzieci więcej czasu spędzały na świeżym powietrzu organizując sobie różne zabawy z rówieśnikami. Bawiono się w klasy, państwa – miasta, statki, kółko – krzyżyk, ciuciubabkę, głuchy telefon, gumkę. Przed Bożym Narodzeniem robiono kolorowe łańcuchy lub ozdoby z papieru na choinkę.

6 grudnia w naszym gimnazjum odbyło się podsumowanie projektu, podczas którego przedstawiona została prezentacja z przebiegu pracy. W imprezie wzięli udział uczniowie klas 1-5, którzy zapoznali sie z grami i zabawami, w które bawili się ich rodzice a nawet dziadkowie, gdy sami byli dziećmi. Była gra w gumkę, klasy, chowanego…

Projekt w pełni udało się zrealizować, czego dowodem było  duże zaangażowanie dzieci w zaproponowanych im zajęciach, grach oraz zabawach. 

Uczniowie byli bardzo przejęci organizacją projektu i doskonale się z niego wywiązali. Potwierdzeniem tego były z pewnością uśmiechy, zadowolenie i zaangażowanie dzieci, które brały w nim udział.

Edyta Klimaszewska

Uczeń 5 klasy Daniel Maciulewicz brał udział w międzynarodowym konkursie z języka angielskiego Kings. W pierwszym etapie otrzymał maksymalną ilość punktów i brał udział w finałowym etapie konkursu. W finale, który odbył się 4 grudnia, Daniel zebrał 98% punktów.

Gratulacje!

 

30 listopada uczniowie klasy 7 uczestniczyli w projekcie „Zdrowie-ja-społeczeństwo”, którego celem jest przekazanie wiedzy i polepszanie zdrowia młodych ludzi.

Zajęcie odbywało się w formie dyskusji, uczniowie opierając się na pomoce wizualne i zadawane pytania samodzielnie formułowali zasady zdrowego trybu życia, wskazali, jak bardzo szkodzą uzależnienia zdrowiu człowieka.

Mamy nadzieję, że ta wiedza pomoże uczniom żyć aktywnie i troszczyć się o swe zdrowie.

Wychowawczyni 7 klasy Regina Dubicka