Projekt “Co wiesz o Litwie?” 2017

W gimnazjum został zrealizowany projekt „Co wiesz o Litwie?“, który prowadziły nauczycielki języka litewskiego Alona Rynkun, Anna Maciulewicz i Elana Kondratowicz. W projekcie uczestniczyli nauczyciele oraz uczniowie klas 1-IVG. Projekt został realizowany podczas lekcji języka litewskiego, historii, geografii, wychowania obywatelskiego, plastyki, technologii oraz muzyki.

W ramach projektu odbył się konkurs plastyczny. Uczniowie pod kierownictwem nauczycielki plastyki Wiesławy Wojnicz rysowali rysunki, tworzyli plakaty i pocztówki o Litwie. Działalność uczniów koronowała imponująca wystawa prac plastycznych w holu naszego gimnazjum. Także uczniowie podczas lekcji plastyki rysowali narodowe stroje litewskie z różnych regionów etnograficznych.

Kolejnym etapem projektu był udział w konkursie na najlepsze wypracowanie pod tytułem „Jak zachować dostojne stosunki między trenerem a wychowankiem?“, który organizowało Muzeum Sportu w Kownie. Uczniowie naszego gimnazjum Rafał Kuczyński (IVG kl.), Ewelina Grygorowicz (IIG kl.), Piotr Krukowski (IIG kl.), Mirosław Karpowicz (IG kl.) oraz Modest Miszkis (IG kl.) zostali wyróżnieni, otrzymali nagrody, wzięli także udział w edukacyjnym zajęciu muzeum sportowego, gdzie była przedstawiona historia boksu i cyrku litewskiego, pokazane ekspozycje wybitnych sportowców. Oprócz wypracowań o sporcie, uczniowie starszych klas gimnazjum pisali esej – „Co znaczy być zobowiązanym wobec swojej ojczyzny?“. Najlepsze wypracowanie na wyżej wymieniony temat napisali uczniowie Dejwid Gudaniec (IIIG kl.), oraz Rafał Kuczyński (IVG kl.). Podczas projektu ciekawym momentem był cykl lekcji poświęcony literaturze pod tytułem „Obrona wolności“, przyszykowany przez nauczycielkę języka litewskiego Annę Maciulewicz.

W projekcie chętnie wzięli udział i nasi najmniejsi – uczniowie klas początkowych. Nauczyciele przedstawili dzieciom litewskie gry ludowe, takie jak „Leciał wróbel“, „Mistrz Jurgelis“, „Buty ze słomy“, a uczniowie chętnie uczyli się, powtarzali i wspaniale spędzili czas bawiąc się ze sobą.

W ramach projektu odbył się konkurs „Mistrz ortografii“, zwycięzcami konkursu został Dejwid Gudaniec(IIIG kl.) oraz nauczycielka geografii Renata Urbanowicz.

Uczennice klas 5-6 razem z panią Edytą Werkowską w podczas lekcji technologii szykowały tradycyjne litewskie dania, takie jak „Ciasto kruche“, „Kugel“ i „Naleśniki z mąki i kefiru“.

Odbyły się wiktoryny, celem których było poszerzyć wiedzę z historii Litwy oraz języka litewskiego. Wiktoryna pod tytułem „My już umiemy“ odbyła się w klasach 5 – 6. W czasie wiktoryny drużyny wypróbowały swoje siły odpowiadając na pytania o naszym państwie, wybitnych ludziach, regionach etnograficznych, kulturze, tradycjach i języku. Podczas kolejnej wiktoryny – „Czy znasz daty historii Litwy?“ – była sprawdzana historyczna wiedza uczniów. Klasom 5 i 8 wiktorynę zorganizowała nauczycielka historii Lilija Gajewska. Wiadomo, że rok bierzący jest 470-ą rocznicą pierwszej książki litewskiej Martynasa Mażwidasa „Katechizm“, dlatego w bibliotece gimnazjum została otwarta wystawa poświęcona rocznicy książki.

Nie zabrakło wycieczek edukacyjnych. Uczniowie klasy IIIG–IVG razem z nauczycielem historii Tomaszem Bożerockim zwiedzili Ekspozycję Holokaustu Państwowego Muzeum Wileńskiego Gaona. Inna, bardzo ciekawa lekcja w Zamku Dolnym w Wilnie oraz Muzeum Pieniędzy została zorganizowana uczniom klas 5–6. Największą nietradycyjną lekcją projektu została wycieczka do sąsiedniego kraju – Łotwy. Temat wycieczki był związany z historią Litwy.

Projekt „Co wiesz o Litwie?“ podsumowała uroczystość w auli gimnazjum, podczas której zostali nagrodzeni wszyscy zwycięzcy konkursów projektu. Uroczystość zorganizować pomogła nauczycielka muzyki Olga Krasodomska.

Mamy nadzieję, że w następnym roku uczniowie i nauczyciele też tak samo zostaną zaciekawieni projektem!

Alona Rynkun i Justyna Dacewicz

 





Nietradycyjna lekcja języka litewskiego i historii

7 marca uczniowie klas 5 i 6 wraz z wychowawczyniami w ramach projektu z języka litewskiego pt. „Co wiesz o Litwie” wybrali się do Wilna na nietradycyjne zajęcia edukacyjne. Pierwszym punktem wyprawy był będący niegdyś siedzibą Wielkich Książąt Litewskich oraz centrum politycznym i kulturalnym państwa odbudowany zamek, zwany Pałacem Władców, który dziś jest prawdziwym symbolem odrodzenia państwowości Litwy. Jest to muzeum o charakterze rezydencji historycznej. Uczniowie na własne oczy mogli podziwiać m. in. piece z herbami rodowymi, rzeźby, największą w świecie unikatową kolekcję historycznych kafli piecowych, drewniane sufity, żyrandole. Powiew wieków, który odczuliśmy błądząc po komnatach, przeniósł nas w czasy panowania Wielkich Książąt Litewskich.

Następnie udaliśmy się do miejsca, które  wprowadza w ogromny świat pieniądza i tajemnice finansów, a mianowicie do Muzeum Pieniądza. Tutaj zapoznaliśmy się z historią bankowości świata, dowiedzieliśmy się, jak wyglądały pieniądze w starożytności, poznaliśmy historię pieniędzy papierowych oraz obecnych kart kredytowych. Na zakończenie lekcji uczniowie musieli wykonać test i w prezencie otrzymali banknot ze zdjęciem całej grupy.

Po treściwie spędzonym czasie uczniowie w drodze powrotnej dzielili się wrażeniami i układali plany na następne wyjazdy.

Wychowawczyni 6 klasy Anna Maciulewicz

 

Republikańska Olimpiada z Języka Angielskiego w Kiejdanach

25 lutego uczeń III G klasy Dejwid Gudaniec reprezentował rejon wileński na Republikańskiej Olimpiadzie z Języka Angielskiego, która odbyła się w Gimnazjum Atžalyno w Kiejdanach. Dejwid według zebranych punktów okazał się wśród 40 najlepszych uczestników.

Dzieląc się wrażeniami nasz olimpijczyk opowiada, że już od chwili, gdy przestąpił próg gimnazjum w Kiejdanach, zrozumiał, iż konkurencja będzie poważna. Było ponad 80 uczestników z całej Litwy! I każdy bardzo zdolny. Po uroczystym otwarciu, rozpoczęła się praca nad artykułem, który musiał napisać każdy przybyły uczeń. W ciągu godziny trzeba było napisać tekst zawierający ponad 300 słów. Temat był ciekawy i dlatego myśli nie brakowało. Po przerwie natomiast odbyła się część ustna olimpiady, która polegała na ułożeniu dialogu z innym przypadkowym uczestnikiem. Dejwid cieszy się, że jego partner do rozmowy był bardzo koleżeński i dlatego zadanie nie było zbyt trudne. Później czekała praca praktyczna w grupach – uczestnicy mieli za zadanie zwiedzić słynne miejsca na starówce w Kiejdanach i przyszykować się do ich prezentacji. Następnie zostały ogłoszone rezultaty. „Mojej radości nie było granic, kiedy usłyszałem swoje nazwisko i zaproszenie na scenę. Byłem w tej połowie uczestników, którzy wykazali siebie jak najlepiej” – cieszy się Dejwid. W prezencie uczeń otrzymał atrakcyjne nagrody, wśród których był dyplom, bilet do kina, zaproszenie na interaktywne seminarium na temat przyszłego zawodu, długopis, słodycze. Olimpiada zakończyła się, ale refleksji nie brakowało. „Nie tylko poszerzyłam swoją wiedzę z języka angielskiego, ale także nawiązałem znajomości z uczniami z całej Litwy, co mnie bardzo cieszy. Zachęcam wszystkich brać udział w olimpiadach i konkursach, bo to są niezapomniane chwile.” – podsumowuje nasz olimpijczyk.

Gratulujemy Dejwidowi i życzymy dalszych sukcesów w nauce

Nauczyciel – metodyk języka angielskiego Inga Kondratowicz

Lietuvos mokinių anglų kalbos olimpiada

Wycieczka na Łotwę

Wczesnym rankiem 28 lutego grupa uczniów klasy 5- IVG wraz z nauczycielami udała się na edukacyjną wycieczkę na Łotwę.

Mijając wsie, miasteczka wjechaliśmy do przepięknego miasta w okręgu uciańskim  Jeziorosy (Zarasai),gdzie podziwialiśmy przepiękne krajobrazy, spacerowaliśmy po moście nad jeziorem Zarasajskim, który znajduje się na wysokości 17 metrów.  

Następnie pojechaliśmy w kierunku Daugawpilsu ( Łotwa). Przespacerowaliśmy się tu głównym deptakiem miasta – ulicą Rigas iela, wzdłuż której zachowały się przepiękne  kamieniczki.Główną atrakcją miasta stanowi jednak klasycystyczna twierdza ,którą zwiedziliśmy. Budowla została wzniesiona w XIX w. z nakazu cara Aleksandra I. Zbudowano ją w celach obronnych przed wojskami napoleońskimi.

 Po drodze również zwiedziliśmy muzeum lalek w Preili. Obejrzeliśmy unikalną kolekcję, ponad 350 lalek, mistrzyni Jeleny Michajłowej. Po wejściu do podwórka muzeum poczuliśmy się, niby w świecie bajek, mieliśmy wspaniałą okazję sami na chwilę zamienić się w lalki.

Wycieczka była bardzo udana, a jej uczestnicy powrócili do domu zadowoleni i pełni niezapomnianych wrażeń.

Nauczycielka języka polskiego Edyta Klimaszewska

 

Wiwat zapusty, pączki i chrusty!

Zgodnie z tradycją, jak co roku w naszym gimnazjum obchodziliśmy Zapusty, inaczej zwane ostatkami. Uczniowie klas początkowych zebrali się w auli, aby wziąć udział w zabawach zapustowych poświęconych pożegnaniu zimy i spotkaniu wiosny.

Uczestnicy byli ubrani w maski zwierząt symbolizujących zapusty. Na początku imprezy oglądaliśmy krótki film o tradycjach zapustowych na Wileńszczyźnie, który poszerzył wiedzę o świętowaniu tej imprezy. Przebierańcy z każdej klasy mieli za zadanie obronić swoje maski, przedstawiając numer artystyczny.

Uczniowie chętnie wzięli udział w konkurencjach sportowych, popisując się swoimi umiejętnościami trafiania do celu, szybkością i zręcznością „pieczenia chrustów”, zręcznego przenoszenia „pączków”. Nie zabrakło również zabawy przy muzyce, która stwarzała odświętny nastrój.

Akordem tej imprezy był słodki poczęstunek blinami, pączkami.

Liudmiła Łatyszewicz

Uczniowie klas starszych 28 lutego zebrali się, aby przypomnieć tradycje zapustowe Litwy i Polski i je porównać. Okazało się, że różnice nie są zbyt wielkie i nasi uczniowie doskonale znają tradycje obu krajów. Toczyła się burzliwa dyskusja, jak jest obchodzone święto Zapustów, ile razy trzeba jeść, aby najeść się na okres Wielkiego Postu. Dziewczynki z naszego gimnazjum wraz z panią od technologii częstowały blinami własnego przyrządzenia, a uczennice 6 klasy wykonały Marzannę. 

Anna Maciulewicz

 

 

 

 

 
 


  

Sport inaczej

W grudniu 2016 roku Muzeum Sportu Litwy, Centrum Nieformalnego Kształcenia Uczniów, Stowarzyszenie Nauczycieli Wychowania Fizycznego oraz LTOK Rada Okręgu Kowna ogłosili tradycjny konkurs na najlepsze wypracowanie pod tytułem „Jak zachować dostojne stosunki między trenerem a wychowankiem?“.

Pełni ciekawych pomysłów, uczniowie naszego gimnazjum, Rafał Kuczyński (IV G kl.), Ewelina Grygorowicz (II G kl.), Piotr Krukowski (II G kl.), Mirosław Karpowicz (I G kl.) oraz Modest Miszkis (I G kl.) chętnie zgodzili się wziąć udział w tym konkursie. Każdy z uczniów napisał esej, w którym podzielił się myślami o tym, jak zachować dobre stosunki między trenerem a wychowankiem, opisał swoje osobiste doświadczenie w sporcie. Prace uczniów koordynowały panie od języka litewskiego Alona Rynkun, Anna Maciulewicz i Elana Kondratowicz.

22 lutego b. r. podczas konferencji pod tytułem „Ruch olimpijski i szkoła“ w Muzeum Sportu w Kownie były ogłoszone wyniki konkursu. Dlatego, tym słonecznym i wiosną pachnącym rankiem, nauczycielki Alona Rynkun i Justyna Dacewicz razem z uczniami klas I G – II G wyruszyli do Kowna odebrać nagrody.

Konferencję uroczyście rozpoczęli uczniowie Gimnazjum św. Kazimierza w Kownie. Po występie rozpoczęły się prezentacje autorów najlepszych wypracowań, komentarze członków komisji i dyskusja. Konferencję koronowało nagrodzenie uczestników konkursu. Autorom wypracowań wręczono podziękowania oraz statuetki. Natchnieni pozytywnych emocji i nagród, uczniowie i nauczycielki naszego gimnazjum jeszcze wzięli udział w edukacyjnym zajęciu w oddziałach boksu i cyrku muzeum sportowego. W czasie zwiedzenia oddziału cyrku, uczniowie zapoznali się z  ekspozycją historii cyrku litewskiego Jadwigi i Jana Romanowskich, na której są eksponowane zdjęcia, rzeczy osobiste, rekwizyty cyrkowe, stare plakaty reklamowe, książki, upominki, przywiezione z występów za granicą. A w oddziale boksu uczniom została przedstawiona ekspozycja jednego z najwybitniejszych sportowców Litwy, dżentelmena ringu bokserskiego Algirdasa Szocika.

Po zdobyciu wiedzy o słynnych sportowcach Litwy i historii sportu, uczniowie przypomnieli słowa znanego piłkarza Pele: „Im trudniejsze było zwycięstwo, tym większa radość z wygranej“. Uczniowie i panie gimnazjum wrócili do domu pełni sił, energii, chęci pracować i osiągać najlepsze wyniki w edukacji.

Nauczycielki języka angielskiego Justyna Dacewicz i języka litewskiego Alona Rynkun


Szkolne Walentynki

14 lutego to miły dzień dla każdego z nas, dzień uśmiechów, ciepłych słów , po prostu dzień zakochanych. Święto obchodzone jest w wielu krajach na świecie, również na Litwie, a więc i w naszym gimnazjum.

Przez cały dzień działała poczta walentynkowa, uczniowie wysyłali listy zawierające wyznania miłosne. Również odbył się koncert walentynkowy.Podczas imprezy mieliśmy okazję wysłuchać pięknych piosenek oraz recytację wierszy w wykonaniu uczniów naszego gimnazjum.Również obejrzeliśmy film pod tytułem „Czy warto się zakochać?“ nakręcony przez uczniów 7-IG klasy.

Samorząd Uczniowski

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 https://drive.google.com/file/d/0B-OYlINGj2ywcVg2MmVkTUJOZFU/view

 

Udział w konkursie języka angielskiego „SPELLING BEE”

Nauczycielki języka angielskiego Jelena Grigorjeva i Galina Kurczewskaja z gimnazjum Wasilija Kacziałowa w Wilnie oraz asocjacja USA-LT alumni wraz z Amerykańską Ambasadą organizowały konkurs języka angielskiego dla uczniów klas 7-8 pt. „Spelling Bee”.
Konkurs ten jest bardzo popularny w krajach Ameryki. Polega on na wymawianiu słów po literach, ponieważ w taki sposób można sprawdzić znajomość podstaw pisowni języka angielskiego. W tym roku konkurs odbył się 10 lutego. Zebrało się 36 uczestników z 21 szkoły, w tym dwie uczennice z 7 klasy naszego gimnazjum – Paulina Mackiewicz i Agnieszka Kowalewska. Wszyscy uczestnicy i nauczyciele za udział otrzymali podziękowania oraz prezenty ufundowane przez sponsorów. Po raz pierwszy organizowany konkurs cieszył się popularnością i był pożyteczny uczestnikom. Dziękujemy nauczycielkom języka angielskiego z gimnazjum Wasilija Kacziałowa  za mile spędzony czas i „duch bojowy”, który odczuliśmy zmagając się siłami z innymi. Także dziękujemy uczniom, którzy zaprezentowali nam piękny występ artystyczny.

Nauczycielka języka angielskiego Inga Kondratowicz

 

Startuje projekt „Co wiesz o Litwie?”

Jak i każdego roku w ramach obchodów świąt państwowych (16 lutego oraz 11 marca) w naszym gimnazjum startuje projekt „Co wiesz o Litwie?”. W ciągu miesiąca odbędą się różne imprezy edukacyjne, podczas których uczniowie pogłębią swoją wiedzę z języka litewskiego, z historii Litwy, przypomną tradycje i obyczaje naszych przodków, także dowiedzą się o ludziach, którzy przyczynili się do rozwoju naszego państwa. Będą mogli wypróbować swoje siły artystyczne i zmagać się siłami w konkursie prac pisemnych, zadań twórczych, konkursie rysunków, quizie języka litewskiego. Są planowane także wyjazdy edukacyjne do Pałacu Władców w Wilnie, do Muzeum Pieniędzy oraz do Państwowego Muzeum Żydowskiego im. Gaono. Uczniowie klas początkowych zapoznają się z zabawami różnych regionów Litwy, a uczniowie klas starszych wezmą udział w konkursach republikańskich. W gimnazjum natomiast zostanie wyłoniony mistrz ortografii litewskiej wśród uczniów i nauczycieli. Finałem projektu będzie impreza uogólniająca pt. „Kochana moja ojczyzna”, która odbędzie się 10 marca. Podczas tej imprezy zostaną podsumowane wyniki konkursów, uczniowie podzielą się refleksjami na temat ojczyzny i całego projektu.

Nauczycielka języka litewskiego Alona Rynkun

Projekto nuotraukos (1)12DSC_0015DSC_0008

 

Od pierwszaka do maturzysty

Życie płynie wartko. Od roku 2005 do roku 2017 upłynęło 12 lat, niby niedużo. Lecz, jeśli policzymy, ile dni, godzin, chwil zleciało, odkąd byliśmy w pierwszej klasie, to tego trochę się uzbiera. Od pożegnania ze szkołą dzieli natomiast mniej niż 100 dni.

W przyozdobionej auli szkolnej zebrali się nauczyciele, rodzice, koledzy oraz absolwenci ubiegłych lat. Studniówkę rozpoczęła Pani Dyrektor przecięciem wstęgi symbolizującej drogę w szeroki świat. Swym pięknym programem artystycznym dziękowaliśmy nauczycielom, wychowawcom i rodzicom. Piosenki, tańce oraz filmiki przypomniały życie szkolne z lat wcześniejszych.

Młodsi koledzy z klasy IIIG przedstawili humorystyczne scenki. Maturzystom wręczyli kalendarz z mądrościami życiowymi na następnych 100 dni. W zamian otrzymali testament, którego zasad będą przytrzymywać się w następnym roku, kiedy zostaną gospodarzami szkoły.

Ten wieczór na zawsze pozostanie w  pamięci nas wszystkich. 

       Maturzyści

 

1 90 91 92 93 94 147