Edukacinis projektas „Mažieji pavasario sekliai“
Edukacinis projektas, vykdytas 1–4 klasėse ir parengiamojoje grupėje „Pavasario pėdsakais“, buvo puiki galimybė pažinti šį metų laiką per patirtį, kūrybą ir žaidimą. Veiklos buvo suplanuotos taip, kad įtrauktų mokinius per įvairius pojūčius ir skatintų jų smalsumą pažinti pasaulį.
Pirmasis projekto etapas buvo empiriškas pavasario požymių ieškojimas. Vaikai leidosi į pažintinius pasivaikščiojimus, kurių metu stebėjo gamtoje vykstančius pokyčius. Mokiniai atkreipė dėmesį į besiskleidžiančius medžių pumpurus, pirmuosius žiedus, paukščių giesmes bei vis šiltesnes dienas.
Kitas projekto elementas buvo pavasaris muzikoje. Mokiniai susipažino su pavasario tematikos dainomis, mokėsi įžvelgti gamtos grožį dainuojamame žodyje. Svarbi projekto dalis buvo dainos „Maszeruje wiosna“ mokymasis, kuri sukūrė džiugią nuotaiką ir tapo viso projekto muzikiniu simboliu.
Didelio susidomėjimo sulaukė eksperimentai, vykdyti veiklos „Žalioji palangė“ metu. Vaikai patys sodino augalus, stebėjo jų augimą ir mokėsi jų priežiūros principų. Taip jie galėjo savo akimis pamatyti, kaip vystosi augalų gyvybė ir kokia svarbi yra aplinkos priežiūra.
Mokinių darbo rezultatai buvo pristatyti erdvinių darbų parodoje „Kai ateina pavasaris“. Spalvingi maketai, iš įvairių medžiagų sukurti gėlių darbai ir kūrybinės kompozicijos atskleidė vaikų įsitraukimą ir vaizduotę.
Projekto kulminacija tapo akcija „Žalia mums“, kurios metu buvo apibendrintos visos veiklos. Projektas ne tik praplėtė vaikų žinias apie juos supantį pasaulį, bet ir ugdė jų kūrybiškumą, bendradarbiavimo įgūdžius bei jautrumą gamtos grožiui.
Projekto koordinatorė Ivona Šimak
