VILNIAUS RAJONO 9 – 10 KLASIŲ MOKINIŲ ANGLŲ KALBOS KONKURSAS

Sausio 31 d. Rudaminos „Ryto“ gimnazijoje vyko Vilniaus rajono 9-10 klasių mokinių anglų kalbos konkursas, kuriame dalyvavo 41 mokinys iš pagrindinių mokyklų ir gimnazijų.

Konkurso tikslas – skatinti mokinius domėtis anglų kalba ir šia kalba kalbančių šalių kultūra, plėtoti mokinių kūrybinius gebėjimus, skatinti mokinių bendradarbiavimą panaudojant kalbinius gebėjimus, motyvaciją mokytis savarankiškai.Mokiniai atliko Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centro atsiųstas užduotis (raštu ir žodžiu). Jų žinias vertino organizavimo ir vertinimo komisija.Mūsų gimnazijai atstovavo IIG klasės mokinys Tomas Kučinskas, kuriam tai buvo gera patirtis besiruošiant anglų kalbos egzaminui.

Dėkojame konkurso dalyviui už drąsą bei ryžtą ir linkime sėkmės tolimesniuose moksluose!

Anglų kalbos mokytoja-metodininkė Inga Kondratovič

Saugesnio interneto diena

Vasario 7-ą dieną jau 20-ą kartą buvo minima Saugesnio interneto diena. Ta proga informacinių technologijų pamokų metu buvo nagrinėjamos saugaus elgesio internete temos. Mokiniai diskutavo apie asmens duomenų saugumą, apie stipraus, bet tuo pačiu ir lengvai įsimenamo slaptažodžio kūrimą, sprendė interaktyvius testus, varžėsi žinių apie internetą viktorinoje.

Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras pakvietė 5-12 klasių mokinius dalyvauti projekto ,,Saugesnio interneto centras Lietuvoje: www.draugiskasinternetas.lt“ video darbų konkurse „Kas man yra Saugus internetas?“. Atsakymą į šį klausimą pasiryžo pateikti IIIG klasės mokiniai savo sukurtame vienos minutės trukmės filme. Konkursui buvo pateikta 18 video darbų. Konkursiniai darbai buvo vertinami dviejose klasių (5-8 klasių ir 9-12 klasių) grupėse. Konkurso I-III vietų nugalėtojai kartu su juos rengusiais mokytojais buvo pakviesti į Lietuvos nacionalinę Martyno Mažvydo biblioteką, kur vyko Saugaus interneto dienos minėjimo renginys– konferencija „Vaikas+Ekranas+Mokykla=?“.

Sveikiname mūsų gimnazijos mokinių komandą, kuri video darbų konkurse laimėjo III vietą ! Mokiniams buvo įteiktas diplomas ir knygyno Pegasas kuponas.

Informacinių technologijų mokytoja Regina Dubicka

Prevencinis susitikimas su policijos atstovais

Kiekvienas iš mūsų neįsivaizduoja gyvenimo šiuolaikiniame pasaulyje be interneto, telefono ar kompiuterio. Be įvairių patogumų ir naujų galimybių, kurios yra suteikiamos interneto pagalba, technologijos ypač vaikams neretai sukelia ir įvairių grėsmių.

Vasario 9 d. mūsų gimnazijos vyresniųjų klasių mokinius aplankė Vilniaus apskrities Vilniaus rajono policijos komisariato bendruomenės pareigūnės Anželika Rakauskienė ir Liudmila Čeponienė. Susitikimo tikslas buvo paaiškinti mokiniams, kokie pavojai kartais slypi mums įprastose kasdieninėse situacijose: ieškant informacijos internete, perkant internetu paslaugas ar prekes, išvažiuojant į užsienį, norint greitai pralobti ir pan. Pareigūnės ypač akcentavo mokiniams, kur jie gali kreiptis pagalbos, jeigu įtaria grėsmę ar pavojų, kaip elgtis atsidūrus pavojingoje situacijoje. Taip pat mokiniai, ypač tie, kurie planuoja ateityje tapti policininkais, galėjo pasikonsultuoti, gauti reikalingos informacijos apie studijas ir darbą policijoje.

Dėkojame pareigūnėms už bendradarbiavimą ir naudingai praleistą laiką.

Socialinė pedagogė Ana Maciulevič

Rajoninis istorijos konkursas ,,1863-1864 m. sukilimo vadai“,

Vasario 10 d. mūsų gimnazijos mokiniai Daniel Aškelovič IG kl. ir Joana Dacevič IIIG kl. Vilniaus r. Paberžės šv. Stanislovo Kostkos gimnazijoje dalyvavo rajoniniame istorijos konkurse, kuris buvo skirtas 1863 – 1864 m. sausio sukilimo 160 metų jubiliejui paminėti. Mokiniai turėjo atsakyti į testo klausimus apie sukilimo vadus, atpažinti vadus pagal aprašymus bei gebėti dirbti su istorijos šaltiniais.

Sveikiname Joaną Dacevič, kuri konkurse laimėjo III vietą!

Istorijos mokytoja Lilija Gajevska

 

Vasario 16-osios minėjimas gimnazijoje

Šių metų vasario 10 d. gimnazijoje vyko Lietuvos valstybės atkūrimo dienos minėjimas. Koncertą pradėjo iškilmingas himno giedojimas, vėliau skambėjo mokinių atliekamos dainos ir gražiausi eilėraščiai apie tėvynę, Lietuvos sostinę Vilnių bei jo įkūrėją kunigaikštį Gediminą. Be galo įdomus ir informatyvus buvo devintos klasės mokinių istorinių faktų apie Vasario 16-ąją pristatymas. 
Šią savaitę gimnazijos IG klasės mokiniai dalyvavo edukacinėje išvykoje pagal Kultūros paso programą Signatarų namuose Vilniuje. Išsamiau susipažinę su Jono Basanavičiaus biografija, darbais ir nuopelnais Lietuvos valstybei, mokiniai nuvažiavo į Rasų kapines prie šio žymaus  signataro kapo atminimą pagerbti.  
Kiti gimnazijos mokiniai per istorijos, dailės ir lietuvių kalbos bei literatūros pamokas aptarinėjo Lietuvos Valstybės atkūrimo dienos svarbą ir reikšmę kiekvienam iš mūsų. Jaunesnių klasių mokiniai dalyvavo dailyraščio „Plunksnelė“ bei meninio skaitymo konkurse „Gražiausi žodžiai Lietuvai“.
Mūsų šalies istorija yra labai turtinga ir garbinga. Džiugu, jog gimnazijos mokiniai taip patriotiškai nusiteikę vertina ir puoselėja protėvių atmintį, nuopelnus ir darbus. 

Istorijos mokytoja Ksenija Osipovič

    

 

Valentino diena mūsų gimnazijoje

Vasario 14 d. – daugeliui ypatinga diena. Tai Šv. Valentino, kuri dar vadinama meilės ar įsimylėjėlių, diena. Jos atsiradimas apipintas įvairiomis legendomis, šventės ištakos siekia III a. Manoma, kad šv. Valentinas buvo Romos vyskupas, kuris slapta tuokė įsimylėjusius jaunuolius, taip pažeisdamas tuometinio imperatoriaus įsakymą, draudžiantį jauniems kareiviams tuoktis. Už tai Valentinas buvo įkalintas ir nubaustas mirtimi, o gerokai vėliau paskelbtas šventuoju. Šios šventės neatsiejamas elementas yra atvirukas (dažnai papuoštas širdelėmis ir eilėraštukais) su meilės prisipažinimu, kuris dovanojamas mylimam, artimam žmogui.

Vasario 10 d., penktadienį, nuo pat ryto mūsų gimnazijoje vyravo raudona spalva, kadangi mokiniai pasistengė į savo aprangą pridėti kokį nors raudoną akcentą. Per paskutinę pamoką visi susirinko aktų salėje, kur vyko šventinis renginys – kiekviena klasė pristatė šv. Valentino dienos meninį numerį.

Ši graži diena priminė visiems, kad meilės niekada nebūna per daug, todėl dalinkimės ja kiekvieną dieną su mylimais ir brangiais mums žmonėmis.

IG kl. mokinė Emilija Klimaševska

Senelių diena 

Vasario 9 dieną mūsų gimnazijoje buvo paminėta Senelių diena.

Gražiai papuoštoje aktų salėje mokiniai pristatė meninę programą, susidedančią iš eilėraščių, dainų, šokių, vaidinimų. Koncerte dalyvavo pradinių klasių mokiniai (mokytojai Tatiana Liachovič, Alicja Latyševič, Viktorija Podlecka, Anna Fedorovič), gimnazijos choras „Nuta” (mokytoja Olga Krasodomska), dramos būrelis „Skrzat” (mokytoja Edyta Klimaszewska), šokių studija (mokytoja Melisa Narkevič). Dekoracijas bei dovanėles organizavo mokytojos Edita Verkovska bei Marina Naumova.

Koncerto metu močiutės ir seneliai didžiavosi savo anūkais, apdovanodami juos audringais plojimais. Tradiciškai koncerte dalyvavo kapela „Melodija”, kuri atliko puikias dainas. Gimnazijos direktorė Veslava Voinič dėkojo taip gausiai susirinkusiems svečiams ir linkėjo kuo geriausios kloties.  Anūkai linkėjo „Ilgiausių metų” savo mylimiems močiutėms ir seneliams.

Susitikimas praėjo jaukioje ir nuoširdžioje atmosferoje. Eilėraščiais, dainomis ir šokiais mokiniai  išreiškė meilę ir dėkingumą mylimiems seneliams.

Edyta Klimaszewska

 

Rajoninė tautinių mažumų mokyklų 9-10 klasių mokinių lietuvių kalbos ir literatūros olimpiada gimnazijoje

Šių metų vasario 2 dieną gimnazijoje vyko Vilniaus rajono tautinių mažumų mokyklų 9-10 klasių mokinių lietuvių kalbos ir literatūros olimpiada. Džiugina tai, jog olimpiadoje dalyvavo gausus įvairių Vilniaus rajono mokyklų dalyvių būrys (viso jų buvo 33 mokiniai). 

Olimpiados tikslas – skatinti tautinių mažumų mokyklų mokinius domėtis, mokytis lietuvių kalbos ir literatūros, pajusti jos grožį, sieti ir taikyti literatūros žinias atskleidžiant rašinio temą, mokytis taisyklingai ir raiškiai reikšti mintis raštu, taikyti gramatikos, rašybos bei skyrybos taisykles. Šiais metais minint Lietuvos sostinės Vilniaus ir LDK kunigaikščio Gedimino laiškų metines Lietuvoje, renginio atidarymo koncerte nuskambėjo gimnazijos mokinių deklamuojami V. Palčinskaitės „Vėjas Vilniuje“ ir S. Ramanauskienės „Vilnius“ eilėraščiai, dainuojamos lietuvių grupės „Pikaso“ daina „Europos vidury“ ir I. Šeduikienės „Nupiešiu Lietuvą“ dainos. Vėliau olimpiados dalyvius bei juos lydinčius mokytojus pasveikino gimnazijos direktorė Veslava Voinič bei Vilniaus rajono savivaldybės vyriausioji švietimo specialistė Alicija Balcevič.

Po koncertinės olimpiados atidarymo dalies Vilniaus rajono tautinių mažumų mokyklų 9-10 klasių mokiniai kibo į darbus. Dalyviai atliko kalbos vartojimo ir rašymo užduotis. Tam tikrą laiką truko kalbos vartojimo užduotis: olimpiados dalyviams reikėjo skaitant tekstą parinkti kuo tikslesnį žodį, įrašyti tinkamą raidę, sudaryti vedinius ir neasmenuojamąsias veiksmažodžių formas, reikiamu linksniu pavartoti vardažodžius, veiksmažodžius parašyti nurodytu laiku ar nuosaka, prisiminti bei pritaikyti kalbos kultūros  bei privalomas skyrybos taisykles. Kai kalbos vartojimo užduotis buvo baigta, teko imtis teksto kūrimo užduoties. Šiais metais mokiniai rinkosi, kokią iš pateiktų trijų temą norėtų ir gebėtų atskleisti. Dalis olimpiados dalyvių samprotavo žmogaus gyvybės kaip nelygstamos, absoliučios vertybės tema, kiti – kūrė ir rašė apie atvirą sau ir kitiems menininko širdį, treti – raštu samprotavo bei analizavo apie žmonių emocijas, gebėjimą jas atpažinti ir valdyti. Olimpiados dalyvių vertinimu, užduotys buvo konstruktyvios, įdomios bei aktualios.

Tuo tarpu mokytojos, atlydėjusios mokinius į lietuvių kalbos ir literatūros olimpiadą, dalyvavo informatyviame ir prasmingame metodiniame užsiėmime „Filmų kūrimas kaip tarpdalykinę integraciją skatinantis mokymo(si) metodas, įgyvendinantis kompetencijomis grįstą mokinių ugdymą(si)“. Renginio dalyvės prisiminė visas septynias kompetencijas, kurioms itin daug dėmesio skiriama atnaujintose ugdymo turinio programose, išnagrinėjo jų sandus. Vėliau vyko praktinės dirbtuvės, kurių metu mokytojos žiūrėjo Julijaus Slovackio gimnazijos mokinių kurtus filmus, aptarinėjo ir diskutavo, kokios mokinių kompetencijos yra ugdomos taikant filmų kūrimo kaip mokymo(si) metodą. Tarpdalykinę integraciją įžvelgti bei nusakyti buvo nepaprastai įdomu, nes toks ugdymo(si) metodas aprėpia daugybę disciplinų.

Džiugu, jog šiemet po sudėtingų pandemijos metų pagaliau olimpiados dalyviai ir mokytojai turėjo galimybę susitikti, pabendrauti ir pabūti kartu gyvai.

Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Aliona Rynkun

  

 

 

1 27 28 29 30 31 140