Kategorija: Be kategorijos

 

Senelių diena – tai viena iš ypatingiausių švenčių kalendoriuje, kasmet minima sausio 21 ir 22 dienomis. Tai metas, kai vaikai ypatingu būdu išreiškia dėkingumą savo mylimiems seneliams už jų šilumą, meilę ir neįkainojamą palaikymą.

Sausio 24 dieną mūsų gimnazijoje vyko išskirtinė šventė, skirta senelėms ir seneliams. Renginį pradėjo 1–4 klasių mokiniai, kurie parodė gražų kalėdinį vaidinimą. Atmosfera nuo pat pradžių buvo pilna šilumos ir šeimyniško artumo. Po to parengiamųjų grupių auklėtiniai, pradinių klasių mokiniai ir 5–6 klasių mokiniai parodė spalvingą šokio ir muzikos programą. Scenoje buvo galima išvysti įvairių šokių – polką, valsą bei energingą twistą, kurie visiems žiūrovams suteikė puikią nuotaiką.

Po pasirodymų vaikai savo senelėms ir seneliams įteikė rankų darbo dovanėles – iš molio pagamintas širdeles ir popierines gėles. Kiekvienas vaikas su pasididžiavimu žengė prie savo artimųjų, kad asmeniškai įteiktų dovaną, o už tai sulaukė šiltų apkabinimų ir padėkos žodžių. Neapsieita be jaudulio ašarų ir nuoširdžių šypsenų.

Šventės pabaigoje svečių laukė saldi vaišių valandėlė. Gerdami kavą ir mėgaudamiesi namų kepiniais, senelės ir seneliai turėjo progą pasikalbėti bei pasidalyti savo įspūdžiais. Renginį dar labiau praturtino „Melodia“ ansamblio pasirodymas, kuris suteikė svečiams puikią nuotaiką ir kai kuriuos net paskatino dainuoti kartu.

Senelių diena – tai graži šventė, kuri primena apie šeimos ryšių stiprybę ir meilės bei dėkingumo svarbą. Nesvarbu, kaip ji minima, svarbiausia – dėmesys ir širdies šiluma, dėl kurių ši diena tampa nepamirštama tiek seneliams, tiek jų anūkams.

Tai ypatingas metas pasakyti: „Ačiū, kad esate ir visada mus palaikote!“.

                                                                            Pradinių klasių mokytoja Ivona Šimak

 

Kaip ir kiekvienais metais mūsų gimnazija dalyvavo pilietinėje akcijoje „Atmintis gyva, nes liudija“. Šios iniciatyvos tikslas – prisiminti 1991 metų sausio 13-osios įvykius, kurie vyko prie televizijos bokšto Vilniuje ir pagerbti laisvės gynėjų atminimą. Pamokos pradžioje kiekviename gimnazijos lange mokiniai 10 minučių uždegė žvakutes – gyvybės, šviesos ir atminties simbolį. Lauke, priešais gimnazijos pastatą, pražydo pradinių klasių mokinių pagamintos neužmirštuolės. Šios mėlynos gėlės simboliškai primena mums, kodėl esame laisvi.

Sausio 15 dieną 5-6 klasių mokiniai kartu su auklėtojomis vyko į Vilniaus krašto švietimo muziejų, kur vyko edukacinis užsiėmimas apie 1991 metų sausio 13 dienos įvykius. Užsiėmimo metu mokiniai ne tik klausėsi pasakojimų apie Lietuvos laisvės gynėjus, bet ir diskutavo apie tai, ką jiems reiškia tėvynė, laisvė, tautinė savimonė. Po teorinės dalies, vyko kūrybinis darbas – mokiniai pynė Lietuvos vėliavos spalvų apyrankę.

Sausio 13-osios įvykių atminimas bus gyvas tol, kol jį branginsime.

Istorijos mokytoja Lilija Gajevska

Sausio 10 d. VILNIUS TECH pakvietė Vilniaus miesto ir rajono moksleivius sudalyvauti konkurso „Makaronų tiltai“ atrankos etape. Į kvietimą atsiliepė 17 komandų. Nepaisant savo „nerimto“ pavadinimo, šis konkursas remiasi mokslu ir inžinerija: pastatų maketai iš makaronų naudojami seisminiuose bandymuose, o spagečių tiltai deformuojasi ir lūžta kaip tikri tiltai iš plieno. Šis konkursas – tai unikali galimybė mokiniams išbandyti savo kūrybiškumą, inžinerinius gebėjimus ir komandinį darbą, statant tiltus iš paprastų makaronų. Renginys ne tik padeda ugdyti problemų sprendimo įgūdžius, bet ir skatina domėtis inžinerijos mokslų galimybėmis.

Teorija – tai geros praktikos pagrindas, todėl ir šis konkursas prasidėjo trumpa paskaita apie tiltų tipus, techninį vystymąsi, unikalumą, apie įvairias fizines jėgas, kurios veikia tilto konstrukcijas bei konkurso taisyklių išaiškinimo ir patarimais, koks tiltas turi šansus laimėti. O toliau praktinė dalis: kiekviena komanda gavo 400 g spagečių, 4 gabalus plastilino, A3 formato lapą ir 1 valandą laiko pastatyti savo tiltą. Kiekvienas tiltas buvo pasvertas ir išbandytas jį apkraunant. Komandos narys pats turėjo nuspręsti, kokį krūvį pasirinkti, didinti jį ar sustoti. Mūsų gimnazijos komanda „Idėjų kūrėjai“ (IIG klasės mokiniai Karolina, Brigita, Damian ir Albert)  pastatė tiltą, kuris svėrė 300 g ir išlaikė 2,5 kg. Nepaisant to, kad komanda į finalą nepateko, šis rezultatas yra vienas geriausių ir mokiniai su naujomis idėjomis laukia galimybės vėl sudalyvauti šiame konkurse.

Matematikos mokytoja Regina Dubicka

Sausio 7–8 dienomis Bezdonių Julijaus Slovackio gimnazijoje vyko Lenkų kalbos ir literatūros olimpiados rajoninis etapas. Olimpiados šūkis ,,Žmogus yra šventas, todėl jo skriausti niekam nevalia” – žymaus lenkų rašytojo Stefano Žeromskio citata pasirinkta neatsitiktinai, šiais metais minime 100-ąsias jo  mirties metines.

Dalyvauti rajoninėje olimpiadoje, kuri tęsėsi dvi dienas, norą pareiškė aštuoniolika 10-12 klasių mokinių iš Vilniaus rajono pagrindinių mokyklų bei gimnazijų. Pirmą dieną mokiniai rašė rašto darbus: jie galėjo rinktis samprotavimo rašinį arba literatūrinio teksto interpretaciją. Didesnio populiarumo šiais metais sulaukė rašiniai, kurie, anot vertinimo komisijos pirmininkės, buvo įdomūs, prasmingi ir džiugino vertintojus. Kol dalyviai rašė, mokytojai, atlydėję savo mokinius į olimpiadą, irgi nenuobodžiavo, jie turėjo seminarą “Kalbos etiketas”, kurį vedė Vytauto Didžiojo universiteto Lenkų kalbos ir kultūros centro dėstytoja mokslų daktarė Darbara Dvilevič. Kitą dieną olimpiados dalyviai atsakinėjo žodžiu, jie pristatė vertinimo komisijos nariams pasirinktas ir išnagrinėtas literatūros ar kalbos temas. Mokytojai tuo laiku dalijosi gerąja patirtimi, aptarinėjo jiems rūpimus klasuimus, diskutavo.

Olimpiada užbaigta iškilmingu renginiu, kurį praturtino Bezdonių Julijaus Slovackio mokinių parengtas muzikinis vaidinimas. Meninė patriotinė programa giliai sujaudino susirinkusius svečius. Gimnazijos direktorė Veslava Voinič, vertinimo komisijos pirmininkė Kristina Vitlicka bei Vilniaus rajono savivaldybės Švietimo skyriaus lenkų kalbos ir literatūros kuratorė Janina Klimaševska išreiškė padėką ir sveikinimus visiems dalyviams, mokytojams ir olimpiados nugalėtojams.

Edyta Klimaszewska lenkų kalbos mokytoja metodininkė.

Užsiėmimų tikslas: išmokti komunikavimo būdų ir juos pritaikyti įvairiose gyvenimo situacijose.

Kas savaitinių susitikimų metu išsiaiškinsite kokias elgesio strategijas naudojate, išmoksite spręsti konfliktus, sudarysite elgesio pokyčių planą. Grupė pradės susitikimų ciklą tik susirinkus dalyvių skaičiui. Susitikimai nemokami. Planuojama 12 susitikimų. Grupėje lauksime iki 12 dalyvių (asmenims nuo 18 m.). Susitikimai vyks kiekvieną antradienį (planuojama grupės pradžia 2025-01-21) adresu Vilnius, Tilto g. 19-27. Susitikimų laikas 18-20 val.

REGISTRACIJA BŪTINA:

💻https://forms.gle/FFc9YYcT3wb4kAX4A
📞 +370 614 177 63
📧bsn@vrspc.lt

Projektas „Kompleksinės paslaugos (KOPA)“. Projektas finansuojamas 2021-2027 m. Europos Sąjungos struktūrinės paramos „Europos socialinio fondo +“ ir 2021-2027 m. Europos Sąjungos struktūrinės paramos bendrojo finansavimo lėšomis.

Jau nuo rugsėjo mėnesio mūsų gimnazijoje vyksta STEAM veiklos. Jų tikslas – sudominti mokinius STEAM mokslais, gerinti pasiekimus šių mokslų srityje, padėti suprasti, kam reikalingi STE(A)M mokslai.

5 klasės mokiniai turėjo užsiėmimą  STEAM studijoje, kurioje jie atliko miško aplinkos tyrinėjimą. Penktokai sužinojo apie miško augalų vaisių svarbą gamtai ir jų naudą žmonėms. Taip pat dirbo praktiškai: rinko, džiovino rudens gerybes (uogas, kankorėžius, šakeles, giles, kaštonus ir t.t.). Po pasivaikščiojimo po miško karalystę, mokiniai mokėsi atlikti kūrybinius darbelius paremtus gamtos, augalų motyvais. Jie mokėsi projektuoti atvirukus. Atlikinėjo visą procesą nuo rašto išmušimo, pernešimo ant pagrindo, siuvinėjimo, apipavidalinimo, iki rezultato pristatymo. Tęsdami STEAM užsiėmimus mokiniai nėrė į sūrios tešlos gamybą, iš jos jie projektavo mažus darbelius, gamino antspaudus.

Gamtamokslinėje laboratorijoje penktokai taip pat susipažino su elgesio taisyklėmis, sužinojo apie indikatorius, jų reikšmę. Tyrinėjant mokiniai kritiškai mąstė, vertino rezultatus, remdamiesi jais darė išvadas. Be to, lavino pažinimo, komunikavimo, socialinės, emocinės ir sveikos gyvensenos kompetencijas. Ši patirtis ne tik praplėtė jų akiratį, bet ir sustiprino smalsumą bei norą tyrinėti aplinkinį pasaulį. Visi mokiniai liko kupini įspūdžių ir pasiryžę dar labiau gilintis į gamtamokslinius tyrinėjimus.

 

Chemijos vyresnioji mokytoja Edita Verkovska

Gruodžio mėnesį mūsų gimnazijos pirmokai turėjo neįprastą pamokėlę gamtamokslinėje laboratorijoje, kurioje pamoką „Vanduo. Vandens agregatinės būsenos“ vedė vyresniųjų klasių mokiniai. Tikslas buvo perteikti žinias pagal principą mokinys  – mokiniui.

IIIG mokinė Emilija Klimaševska parodė ir paaiškino, kaip atrodo vandens agregatinės būsenos. Praktiškai pademonstravo, kaip jos pereina viena į kitą. Kartu su pirmokais atliko kelis bandymus su vandeniu. Pamokėlės pabaigoje spalvindami vandens lašelį visi dalyviai pasidalino savo įspūdžiais.

Chemijos vyr. mokytoja Edita Verkovska