Vilniaus r. Bezdonių Julijaus Slovackio gimnazija

23 listopada bieżącego roku uczniowie klas IIG – IIIG wraz z nauczycielkami naszego gimnazjum brali udział w edukacyjnym zajęciu cyjanotypii, które odbyło się w Biurze Naczelnego Archiwisty Litwy w Wilnie. Cyjanotypia – jedne z pierwszych sposobów otrzymania widoku fotograficznego, podczas którego stwarza się pieczęć różnych odcieni niebieskiego koloru. W czasie zajęcia uczniowie sami tworzyli fotografie, zapoznali się z historią i teorią fotografii. Także uczniowie oraz nauczycielki naszego gimnazjum mieli unikalną możliwość odwiedzić podziemie wileńskiego Ratuszu, wzbogacić swoją wiedzę historyczną i kulturową. W holu Ratuszu można było podziwiać piękno prac artystów Ramunasa Danisewicziusa i Jolity Wajtkutie.

Justyna Dacewicz

 

 

Celem projektu, promującego higienę jamy ustnej u dzieci, jest uczenie ich prawidłowego, motywowanego i jakościowego mycia zębów.

Nasze gimnazjum również bierze udział w tym projekcie, który jest organizowany przez Biuro Zdrowia Publicznego w Wilnie wraz z Zrzeszeniem Odontologów.

W listopadzie uczniom klas początkowych odbyły się lekcje, podczas których opowiadano im, jak należy prawidłowo czyścić zęby, jakie produkty, które spożywamy, szkodzą zębom i w jaki sposób to robią. Uczniowie nie tylko uczyli się, lecz także otrzymali upominki, które ufundowało Biuro Zdrowia Publicznego w Wilnie.

Nie zapomniano i o rodzicach – 21 listopada w gimnazjum gościliśmy panią odontolog, która opowiedziała rodzicom, jak pomóc dzieciom, aby ząbki nie bolały i były zdrowe jak najdłużej.

Nauczycielka biologii Edyta Karpowicz

 

23 listopada bieżącego roku w Kolegium Wileńskim był organizowany dzień otwartych drzwi pt. „Studia. Praktyka. Kariera 2017“, w którym uczniowie klas IIG-IVG oraz nauczycielki naszego gimnazjum chętnie wzięli udział. W czasie spotkania przedstawiciele kolegium podzielili się z uczniami doświdczeniem, odpowiedzieli na aktualne uczniom pytania – jaką profesję wybrać, jak odnaleźć siebie w świecie pracy, jak studia są związane z pracą, od czego zacząć poszukiwania pracy… Przyszli studenci bardziej zapoznali się z oferowanymi programami studiów, porozmawiali z teraźniejszymi studentami, dowiedzieli się naprawdę dużo  ciekawej i pożytecznej informacji. Uczniowie i nauczycielki gimnazjum wrócili do domu pełni wrażeń. Taka wycieczka miała również na celu zachęcać i motywować  uczniów do dalszej nauki.

Justyna Dacewicz

24 listopada bieżącego roku uczniowie 6-IIG klasy naszego gimnazjum wraz z nauczycielkami brali udział w wystawie „Szkoła 2017”, która odbyła się w Centrum Wystaw i Konferencji „Litexpo” w Wilnie. W czasie wystawy przedstawiciele edukacji dzielili się doświadczeniem, dyskutowali, przedstawiali nowoczesne metody nauczania, najnowsze pomoce oraz technologie naukowe. Uczniowie oraz nauczycielki naszego gimnazjum mieli świetną okazję zapoznać się z nowościami nauczania, wziąć udział w wykładach oraz praktycznie wypróbować różne nowości technologiczne. A jednemu z uczniów naszego gimnazjum ,Sebastianowi Jankowskiemu (IIG kl.), uśmiechnęła się fortuna. Uczeń wziął udział w zawodach organizowanych przez Ahhaa Science Centre i wygrał wycieczkę dla całej rodziny do centrum rozrywkowego w Estonii. Serdecznie gratulujemy wygranej, życzymy niezapomnianych wrażeń oraz jeszcze większych zwycięstw w przyszłości!

Justyna Dacewicz

 

10-17 listopada w naszym gimnazjum odbył  się Tydzień Języka Polskiego, którego celem było krzewienie wśród dzieci i młodzieży, patriotyzmu, szacunku i miłości do języka ojczystego, do tego co polskie i bliskie.

11 listopada uczniowie oraz nauczyciele naszego gimnazjum na czele z panią dyrektor Wiesławą Wojnicz, wzięli  udział w uroczystości składania wieńców przy Mauzoleum Matki i Serca Syna na wileńskiej Rossie.

Konkurs ortograficzny pt. „Juliuszowe dyktando”

14 listopada kolejny raz w naszym gimnazjum odbył się konkurs ortograficzny pt. “Juliuszowe dyktando” poświęcony patronowi szkoły. Celem konkursu było m.in.: propagowanie zasad poprawnej polszczyzny, sprawdzenie znajomości zasad ortografii, interpunkcji, umiejętności pisania ze słuchu, motywowanie do pogłębiania wiedzy z zakresu polskiej ortografii i i interpunkcji oraz kształcenie nawyku prawidłowego pisania.

Laureaci:

1 klasa – Emiljan Paknis

2 klasa- Airida Wierzbowicz

3 klasa- Brigita Czaplińska

4 klasa – Daniel Aszkiełowicz

5 klasa-Gabriela Misiukiewicz

6 klasa- Joanna Dacewicz

7 klasa – Łaura Wojtkiewicz

8 klasa- Agnieszka Kowalewska, Paulina Mackiewicz

IG klasa- Justyna Poszewiecka

II G klasa –Dominika Uwarowa, Paulina Gudaniec

IIIG klasa- Ewelina Grygorowicz

IVG klasa-Dejwid Gudaniec

Wyróżnienia otrzymali:

1 klasa- Tomek Szyliński, Airon Martusewicz

4 klasa-Patryk Suchodolski, Dawid Lachowicz

5 klasa – Tomasz Kuczinskas

6 klasa-Kamilia Wojnicz, Modesta Rawłuszkiewicz, Aneta Kajritie, Eliza Suchodolska

IIG klasa- Mirosław Karpowicz

Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy doskonałej znajomości ortografii oraz odwagi zmierzenia się z zawiłościami pisowni polskiej.

Wyniki konkursu prac plastycznych pt. „Ilustracje do utworów Juliusza Słowackiego”

Kategoria klas 1-4:

I miejsce – Taisija Auziak, 3 klasa

II miejsce – Emil Paknis, 1 klasa

III miejsce – Justyna Stefanowicz, 2 klasa

Kategoria klas 5-8:

I miejsce – Paulina Mackiewicz, 8 klasa

II miejsce – Emanuela Koren, 7 klasa

III miejsce – Gabriela Misiukiewicz, 5 klasa

Kategoria klas I-IIG:

I miejsce – Dominika Uwarowa, IIG klasa

II miejsce – Dominika Dubicka, IIG klasa

III miejsce – Agnieszka Mieżaniec, IG klasa

Wyniki głosowania społeczności gimnazjum:

1 klasa – Tomek Szyliński

2 klasa – Agata Dubicka i Kamila Szabłowska

3 klasa – Taisija Auziak

4 klasa – Dawid Lachowicz

5 klasa –  Tomasz Kuczinskas

6 klasa – Joanna Dacewicz

7 klasa – Sandra Ławrynowicz, Agata Trumpakaitie, Łaura Wojtkiewicz

8 klasa – Paulina Mackiewicz, Aneta Juchniewicz

IG klasa – Emil Gładkich

IIG klasa – Dominika Uwarowa

Inga Kondratowicz, nauczycielka języka angielskiego

 

Chodzi mi o to, aby język giętki
Powiedział wszystko, co pomyśli głowa:
A czasem był jak piorun jasny, prędki,
A czasem smutny jako pieśń stepowa,
A czasem jako skarga nimfy miętki,
A czasem piękny jak aniołów mowa…
Aby przeleciał wszystka ducha skrzydłem.
Strofa być winna taktem, nie wędzidłem.

Juliusz Słowacki

17 listopada w naszym gimnazjum odbyła się impreza z okazji 20-lecie nadania szkole im. Juliusza Słowackiego. Szkoła imię patrona otrzymała 19 listopada 1997 roku na mocy Rady Samorządu rejonu wileńskiego.

Imprezę poprzedziła msza św. w kościele pod wezwaniem Najświętszej Marii Panny Ostrobramskiej – Matki Miłosierdzia w Bezdanach, którą celebrował ksiądz Arūnas Mitkeviczius. Podczas mszy został poświęcony nowy sztandar gimnazjum.

Po wspólnej modlitwie społeczność gimnazjum oraz goście udali się do auli szkolnej.

Na uroczytości była obecna wicemer rejonu wileńskiego Teresa Dziemieszko, poseł na sejm Republiki Litewskiej Czesław Olszewski, kierownik rejonowego Wydziału Oświaty Lila Andruszkiewicz, przedstawiciele Wydziału Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego: Maciej Marszał, Rafał Cieśla, Tadeusz Juchniewicz, starosta gminy Bezdany Michał Janczewski, wieloletni dyrektor szkoły Aleksander Kozłowski, wieloletnia nauczycielka szkoły Lucyna Kozłowska, dyrektorzy sąsiednich placówek, rodzice uczniów, przyjaciele.

Na początku imprezy dyrektor, Wiesława Wojnicz, przedstawiła krótki zarys wspomnień z okresu życia szkoły w latach 1997-2017. Następnie Maciej Marszał z Wrocławskiego Uniwersytetu przekazał na ręce dyrektor już poświęcony sztandar gimnazjum, dyrektor zaś przekazała sztandar uczniom, mówiąc, aby go strzegli, a swoją nauką i postawą umacniali autorytet gimnazjum. Po czym cała sala odśpiewała hymn szkoły. Po przemówieniach gości, uczniowie zaprosili zebranych do obejrzenia przedstawienia słowno – muzycznego w  wykonaniu uczniów gimnazjum, który został przyszykowany pod kierownictwem nauczycielki muzyki Olgi Krasodomskiej i nauczycielki języka polskiego Edyty Klimaszewskiej. Nayczyciele gimnazjum otrzymali listy gratulacyjne, które wręczyła wicemer Teresa Dziemieszko oraz kierownik Wydziału Oświaty Lilia Andruszkiewicz. Goście z Polski przekazali uczniom prezenty za konkursy plastyczne oraz literackie, które były organizowane w gimnazjum w ramach „Tygodnia języka polskiego”.

Po uroczystościach w auli gimnazjum uczniowie zaprosili wszystkich do wspólnego zdjęcia oraz do obejrzenia wystawy prac plastycznych pt. „Ilustracje do utworów Juliusza Słowackiego“.

Edyta Klimaszewska

10. listopada, w przeddzień Święta Niepodległości Polski, w naszym gimnazjum startował projekt „Impresje patriotyczne”, który został rozpoczęty z okazji zbliżających się 100 Obchodów Święta Niepodległości Polski. Z tej okazji przybyli do nas goście ze Szkoły Podstawowej nr 52 im. Małego Powstańca w Częstochowie. Uczniowie wraz z nauczycielkami po zapoznaniu się i wstępnym słowie pani Dyrektor wykonali plakat, który odzwierciedlił i cel projektu, i wzajemną przyjaźń, i oczekiwania uczestników. Po obiedzie natomiast wszyscy udali się do Domu Kultury Polskiej w Wilnie, gdzie odbyły się warsztaty i uczniowie otrzymali zadania, które będą musieli wykonać do następnego spotkania. A mianowicie, będą musieli nakręcić filmik na podany temat oraz nauczyć się polskich piosenek patriotycznych.

                                                                                                  Uczestniczki projektu

Okres ferii dla nauczycieli to czas poszukiwania nowych sposobów pracy, okres wytchnienia, jak również okazja do spojrzenia na własną pracę z innej perspektywy. Tym razem nasze grono pedagogiczne pogodziło wszystkie zadania w jednej wycieczce. Wybraliśmy się do Centum Nauczania Specjalnego „Šaltinio” do Giełgudyszek na seminar „Indywidualizowanie nauczania i sposoby korygowania zachowania uczniów z upośledzeniem umysłowym oraz zaburzeniami behawioralno-emocjonalnymi”.

Szkoła znajduje się w niewielkim miasteczku w okręgu mariampolskim, 15 km od Szaków, w niezwykle pięknym miejscu przy nowo odrestaurowanym dworku. Centrum Nauczania Specjalnego obejmuje kształcenie dzieci od przedszkola, następnie przez lata szkolne, później uczy profesji, a nawet są klasy zajętości dla osób dorosłych. Szkoła mieści w kilku budynkach, które są przyszykowane zgodnie ze wszystkimi standardami. Centrum w Giełgudyszkach ma na celu rozwijanie mocnych stron swoich podopiecznych, którzy mają trudności specjalne – w sferze poznawczej (upośledzenie umysłowe w różnym stopniu) i problemy w sferze emocjonalnej i zachowaniu. Każdy uczeń jest traktowany indywidualnie, poprzez ułożenie planu pracy oraz przez szereg stosowanych metod nauczania i korygowania zachowania.

Szczególnie zainteresował nas system egzekwowania odpowiedniego zachowania uczniów. W szkołach coraz więcej mamy uczniów z różnymi zaburzeniami czy dysfunkcjami, na co nie mamy wpływu, ale mamy wpływ na regulamin szkolny i sposoby jego przestrzegania. Właśnie taki efektywny system jest stosowany w tej szkole specjalnej, gdzie jego zasad przestrzegają uczniowie, a nauczyciele reagują zgodnie z przemyślanym regulaminem. Jak wspomniała kierownik działu doradztwa i pomocy edukacyjnej Dalia Kasperavičienė: „Czasami ma się ochotę „odpuścić“ zasadom i pożałować ucznia, jednak świadomość tego, że w ten sposób wyrządza mu się krzywdę, bierze górę i każdy zachowuje się zgodnie z zasadami. Stosowany sposób korygowania zachowania jest bardzo skuteczny, a to pokazują wyniki naszej pracy“. Przestrzenie edukacyjne, pokoje relaksacyjne, kabinety specjalistyczne oraz całość centrum łącznie z placem zabaw są dostosowane do potrzeb uczniów. Panuje tam życzliwa atmosfera, przepełniona szacunkiem.

Czas spędzony w Centrum Nauczania Specjalnego w Giełgudyszkach pozwolił nam spojrzeć na naszą codzienną pracę z innej perspektywy, każdy wyciągnął wnioski, a co ważne „zapożyczył” nowe metody, które wypróbuje w pracy. Wyjazd uwieńczyła wycieczka po dworku w Giełgudyszkach. Klasycystyczny pałac przeżył wiele zniszczeń, obecnie jest w procesie renowacji. Mimo deszczowej pogody udało nam się odczuć niezwykłość tego malowniczego miejsca. Zapewne jest to miejsce, do którego chce się wracać mimo odległości.

Dziękujemy dyrektor Birutė Navikienė i Dali Kasperavičienė oraz wszystkim pracownikom Centrum Nauczania Specjalnego „Šaltinio” za możliwość poznania specyfiki ich pracy, serdeczne przyjęcie i treściwie spędzony czas.

 Psycholog Agnessa Ogar

 

 

 

 

Czwartek, 26 października, uczniom klasy 8 minął w duchu zadumy nad przemijaniem doczesnego życia i wartościami, które człowiek zostawia po sobie. Wycieczkę edukacyjną rozpoczęliśmy na cmentarzu Rossa, dołączając się do akcji sprzątania cmentarza. Zapaliliśmy znicze, polecając w modlitwie spoczywających tu zmarłych Bożemu miłosierdziu.

Następnie zwiedziliśmy Muzeum Adama Mickiewicza. Uczniowie przypomnieli sobie najważniejsze okresy z życia polskiego Wieszcza, a szczególnie czas, kiedy mieszkał i tworzył w Wilnie. Z podziwem rozpatrywaliśmy największe dzieło Adama Mickiewicza – „Pan Tadeusz”, które przetłumaczone jest na 36 różnych języków świata. Uczniowie próbowali powtórzyć tytuł tego utworu w kilku językach, szczególnie nieswojo brzmiało to po chińsku. Dowiedzieliśmy się też o bezpośredniej potomkini A. Mickiewicza, niemalże rówieśniczce ośmioklasistów, mieszkającej w Wilnie, szkoda tylko, że mielibyśmy trudności w porozumiewaniu się z nią w języku polskim. Komuś nawet powiodło się znaleźć swoje nazwisko na liście ludzi, którzy z Adamem Mickiewiczem mieli bliski kontakt.

A jednak, wśród wielu eksponatów, przedstawiających biografię Mickiewicza i historię tamtych czasów, jednym z najbardziej cennych jest oryginał świadectwa ukończenia szkoły Szymona Martyszewskiego, podpisany przez naszego Wieszcza. Podkreśla to znaczenie wykształcenia jak w tamtych czasach, tak również dziś. Mamy nadzieję, że ta nietradycyjna lekcja zostawi w świadomości uczniów ślad zadumy nad tym, co cenne, co niezniszczalne, gdyż każdy z nas może powtórzyć za Adamem Mickiewiczem: „Czym jest me życie? Ach, jedną chwilką!…” („Dziady”, część III).

Wychowawczyni Regina Dubicka

 

W dniach 20 i 24 października uczniowie naszego gimnazjum tradycyjnie wzięli udział w akcji „Sprzątanie Rossy” . Pogada dopisała, co sprzyjało owocnej pracy. Uczniowie klas początkowych oraz uczniowie klas starszych z wielkim zapałem zabrali się do pracy. Każdy chciał chociaż odrobinę przyczynić się do sprzątania tak wielkiego terytorium cmentarza, na którym spoczywa wielu znanych ludzi. Sprzątający za każdym razem podziwiali napisy na starych grobach, z których przemawiała do nas historia ubiegłych wieków.

Po zakończeniu sprzątania odwiedziliśmy grób ojca patrona naszego gimnazjum – Euzebiusza Słowackiego oraz jego ojczyma profesora Augusta Becu. Następnie zatrzymaliśmy się przy Mauzoleum Matki i Serca Syna. Nie zostały też bez uwagi mogiły żołnierzy poległych za naszą wolność. Zapaliliśmy tu znicze i tradycyjnie odmówiliśmy pacierz za zmarłych pochowanych na tym cmentarzu.

Natomiast 26 października uczniowie klasy 6 nie zapomnieli też o cmentarzu w Bezdanach. Wraz z wychowawczynią wybrali się oni na stary cmentarz grzebalny, gdzie uporządkowali zaniedbane mogiły, zapalili na nich znicze.

Były to prawdziwe lekcje wychowawcze integrowane z historią. Trudno jest rozpalić w dziecięcych serduszkach iskierkę szacunku do miejsc spoczynku tych, których oni nie spotkali, ale jeżeli dziecko od dziecięcych lat będzie wychowywane zgodnie z tradycjami naszych przodków, będzie dbać  o mogiły zmarłych, to przyczyni się do wychowania patriotycznego i obywatelskiego osobowości. Może te małe rączki pierwszoklasisty nie zrobiły zbyt wiele, ale każde dziecko miało okazję  podzielić się miłością do bliźniego i uświadomić, że pokolenie, które już odeszło, przyczyniło się do tego, co dzisiaj mamy i dlatego musimy z szacunkiem o nim pamiętać.

Anna Fedorowicz nauczycielka klas początkowych