Vilniaus r. Bezdonių Julijaus Slovackio gimnazija

„Witaj, majowa jutrzenko!” – rozbrzmiewało dziś w murach naszego gimnazjum już od wczesnego ranka. Ta radosna pieśń patriotyczna rozpoczęła nietradycyjny dzień nauczania, poświęcony obchodom Dnia Konstytucji 3 maja. Uczniowie wraz z nauczycielami podczas pierwszej lekcji zebrali się w auli, aby w uroczysty sposób przybliżyć wydarzenia historyczne sprzed lat, które przedstawiła uczennica IIIG klasy – Paulina Mieżaniec, zebrani obejrzeli także filmik historyczny. Święto było przeplatane pieśniami patriotycznymi w wykonaniu uczniów klasy 6. Pani Dyrektor przypomniała zebranym, jak istotnym wydarzeniem dla narodu polskiego było uchwalenie Konstytucji i jak ważnym dniem w kalendarzu każdego Polaka jest dzień 3 maja. Następnie delegacja naszego gimnazjum wraz z panią dyrektor wyruszyła do Wilna na cmentarz Rossa, gdzie brała udział w uroczystym złożeniu wieńców przy Mauzoleum Matki i Serca Syna.

                      Tymczasem w gimnazjum w ramach odchodów 100 Rocznicy Niepodległości Polski oraz z okazji Dnia Konstytucji 3 maja odbył się strefowy konkurs literacki pt. „Mistrz Pięknego Czytania”, zorganizowany przez nauczycielki od języka ojczystego. Na konkurs przybyli uczniowie wraz z nauczycielami z Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie, Gimnazjum im. św. Stanisława Kostki w Podbrzeziu, Szkoły Podstawowej w Jęczmieniszkach oraz Szkoły – Wielofunkcyjnego Centrum w Wesołówce. Po uroczystym patriotycznym rozpoczęciu uczniowie klas 7 – 8 musieli przeczytać losowo wybrany fragment powieści A. Kamińskiego „Kamienie na szaniec”. W taki sposób chcieliśmy oddać hołd bohaterom, poległym w walkach o wolność własnego narodu. Uczniowie spisali się bardzo dobrze, a komisja, która oceniała płynność, poprawność, wyrazistość oraz intonację czytanego fragmentu, ogłosiła następujące wyniki:

1 miejsce wśród klas 7 – Agata Siemaszko (Szkoła – Wielofunkcyjne Centrum w Wesołówce) i Milena Mikielewicz (Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie)

2 miejsce wśród klas 7 – Artur Kondratowicz (Gimnazjum im. Juliusza Słowackiego w Bezdanach) i Gabriela Lachowicz (Szkoła – Wielofunkcyjne Centrum w Wesołówce)

3 miejsce wśród klas 7 – Dominika Łapkowska (Szkoła Podstawowa w Jęczmieniszkach) i Dominika Stankiewicz (Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie)

1 miejsce wśród klas 8 – Agnieszka Kowalewska (Gimnazjum im. Juliusza Słowackiego w Bezdanach) i Dawid Rynkiewicz (Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie)

2 miejsce wśród klas 8 – Justyna Mieczkowska (Gimnazjum im. św. Stanisława Kostki w Podbrzeziu) i Agnieszka Wojczan (Gimnazjum im. św. Stanisława Kostki w Podbrzeziu)

3 miejsce wśród klas 8 –Aurelia Szulc (Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie) i Paulina Czerniawska (Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie).

Na zakończenie wszyscy uczniowie za udział w konkursie otrzymali dyplomy i prezenty, a laureaci za swe osiągnięcia dodatkowo otrzymali z rąk członków komisji medale.

Poprzez takie imprezy kształtujemy postawy patriotyczne młodego pokolenia, uczucie przywiązania do własnego narodu, oddajemy hołd poległym bohaterom.

Gratulacje zwycięzcom i podziękowania dla nauczycielek języka polskiego, które przybyły w progi naszego gimnazjum.

Nauczycielka języka polskiego Anna Maciulewicz

Nauka historii dla wielu często kojarzy się z nieciekawym zakuwaniem dat wydarzeń historycznych i rozbiorami terytorium. Jednak wystarczy jeden raz wykonać jakąś ciekawszą pracę, poznać temat, jak chęć poznawać szczegóły tylko wzrasta. Właśnie takim, wyjątkowo ciekawym i pobudzającym do działania, był historyczny konkurs „Patria Nostra”, w którym uczniowie naszego gimnazjum wzięli udział. Zasięg terytorialny konkursu obejmował nie tylko terytorium Polski, ale także Litwę, Białoruś, Ukrainę i Kazachstan. Celem konkursu było propagowanie historii Polski, krzewienie patriotyzmu, etyki chrześcijańskiej i budowa społeczeństwa obywatelskiego. 

Uczniowie IIG klasy naszego gimnazjum Mirosław Karpowicz, Dariusz Żukowski i Robert Kowalewski pod kierownictwem nauczycielki historii Ksenii Osipowicz oraz nauczycielki informatyki Reginy Dubickiej wykonali 30 – sekundową animację komputerową, dotyczącą jednego z najważniejszych wydarzeń historycznych, które miało miejsce w ciągu wyznaczonego tygodnia. Po wykonaniu pracy, uczniowie naszego gimnazjum, zostali zaproszeni na kilkudniową wycieczkę do Poznania oraz Galę Finałową konkursu.

W dniach 21-25 kwietnia bieżącego roku uczniowie z nauczycielką udali się na ciekawą podróż do Wielkopolski. W ramach konkursu „Patria Nostra” podczas pobytu w przepięknym mieście Poznań, uczniowie mieli unikalną możliwość bardziej zapoznać się z historią Polski. Pierwsze dwa dni pobytu były zapełnione wycieczkami. Uczniowie mieli okazję zobaczyć słynny pomnik Ofiar Czerwca 1956, Ofiar Katynia i Sybiru, Polskiego Państwa Podziemnego, Adama Mickiewicza. Również zwiedzili ciekawe miejsca, takie jak Ostrów Tumski, Katedrę św. Piotra i Pawła, Bazylikę Matki Boskiej Nieustającej Pomocy i św. Marii Magdaleny, Muzeum Narodowe, Muzeum Rogalowe, Stary Rynek, Koziołków Poznańskich oraz wiele innych ciekawych miejsc. Wiedzę historyczną uczniów poszerzyła gra miejska, którą zorganizowali harcerze, za co im serdecznie dziękujemy.

24 kwietnia w Auli Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza odbyła się Gala Finałowa konkursu. Uroczystość rozpoczął organizator konkursu pan Mirosław Gryko. W czasie Gali Finałowej zostali nagrodzeni wszyscy uczestnicy konkursu. Serdecznie dziękujemy organizatorom, a szczególnie panu Mirosławowi Gryko, wszystkim fundatorom, sponsorom, partnerom i patronom honorowym konkursu. Niezmiernie się cieszymy, że mamy możliwość pielęgnować mowę ojczystą, poznawać kulturę i historię Polski, zawiązywać nowe przyjaźnie.

Czekamy nowych spotkań!

Justyna Dacewicz

 

18 kwietnia uczniowie klas początkowych wraz z nauczycielką religii Inesą Mackiewicz, wychowawczyniami, dyrektor Wiesławą Wojnicz zgromadzili się w sali szkolnej, by wziąć udział w modlitwie za darczyńców Wileńskiego Hospicjum im. bł. ks. Michała Sopoćki. Tym samym byliśmy solidarni z siostrami, które opiekują się chorymi w hospicjum, które doceniły też nasz maleńki wkład, a była nim akcja charytatywna pod hasłem „Kropelka miłości z naszego maleńkiego serduszka” i poprosiły o odprawienie w Kaplicy Ostrobramskiej Mszy świętej w naszej intencji. Nie zrobiliśmy wiele, ale może zasieliśmy w sercach naszych wychowanków potrzebę robienia dobra bliźnim, potrzebującym pomocy.

Jak powiedział Jan Paweł II „Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada, lecz przez to, kim jest; nie przez to, co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi”. Niech ta skromna akcja  będzie jedną z wielu dobrych uczynków, które w przyszłości zrobią nasi wychowankowie, a miłość do bliźniego niech będzie zawsze na czołowym miejscu.

Anna Fedorowicz

  Jak twierdzą znani pedagodzy, metoda projektu jest jednym z najskuteczniejszych sposobów uczenia się. Uczniowie zdobywają 70-90 proc. wiedzy i umiejętności, gdy biorą udział w dyskusjach, zwiedzają, własnoręcznie coś tworzą. W naszym gimnazjum realizowanych jest wiele projektów z różnych dziedzin nauczania. Ostatnio – „Tradycje i zwyczaje wielkanocne”.

  Jednym z głównych zadań szkoły w kontekście społecznym, jest kształcenie zamiłowania do kultury i tradycji swojego środowiska rodzinnego. Są to tradycje, których twórcami byli nasi przodkowie. Dlatego warto dbać aby to, co zostało nam przekazane nie zanikło i aby zostało następnym pokoleniom.

  Projekt rozpoczęliśmy rozważaniami o sensie świąt wielkanocnych dla katolików. Była to prezentacja multimedialna z komentarzami nauczycielki religii Inessy Mackiewicz. Oglądaliśmy też filmy na temat dawnych i obecnych tradycji wielkanocnych w Polsce i na Litwie.

  Realizując zadania projektu szczególną uwagę zwracaliśmy na duchowy wymiar tych świąt: pomoc potrzebującym, przebaczenie, dobre słowo w życzeniach. Z myślą o tym została zorganizowana akcja charytatywna „Kropelka dobroci z naszego maleńkiego serduszka”. Zebrana kwota pieniężna była naszym dobrym uczynkiem na rzecz Hospicjum bł. ks. Michała Sopoćki w Wilnie. Zebrane pieniądze oraz własnoręcznie wykonane kartki świąteczne z życzeniami przekazaliśmy osobiście do hospicjum. Mamy nadzieję, że komuś z chorych dodadzą one otuchy i będą małym pocieszeniem. Przy okazji mieliśmy możliwość zapoznać się z działalnością tej bardzo potrzebnej instytucji i poznaliśmy ludzi, którzy pracują tu i zawodowo, i jako wolontariusze.

  W ramach projektu mieliśmy kilka wycieczek. Zwiedziliśmy Kaplicę Matki Boskiej Ostrobramskiej, katedrę wileńską i kościół pw. św. św. Piotra i Pawła na Antokolu. Uczniowie obejrzeli obrazy Drogi Krzyżowej. W innym dniu wzięliśmy udział w nabożeństwie Drogi Krzyżowej w swoim kościele parafialnym w Bezdanach.

  Uczestniczyliśmy też w zajęciu edukacyjnym w Muzeum Narodowym, podczas którego pogłębiliśmy wiedzę o dawnych tradycjach i zwyczajach wielkanocnych. Poznaliśmy zabawy świąteczne, wiedzą na ten temat uczniowie podzielili się z przedszkolakami z sąsiedniego przedszkola, zapraszając ich do wspólnych zabaw i konkurencji.

  Jedno popołudnie poświęciliśmy poznaniu technik malowania jaj wielkanocnych, bo przecież jajko jest głównym symbolem tego wiosennego święta. Mama Damiana Szumskiego chętnie podzieliła się z uczniami swą wiedzą, jak też praktycznie pokazała jak ciekawe mogą być pomysły na kolorowanie jaj. Podczas warsztatów każdy uczestnik mógł samodzielnie je wypróbować.

  Interesująca i pouczająca była też wycieczka do Izby Palm i Użytku Codziennego w Ciechanowiszkach. Pani Janina Norkunienė treściwie opowiedziała o historii sztuki wicia palm. Uczniowie mieli też możliwość własnoręcznego wykonania palmy wileńskiej. Wieleż to było radości i satysfakcji z wykonanej własnoręcznie palmy.

  Końcowym akordem tego projektu było podsumowanie, wyłonienie i nagrodzenie zwycięzców konkursów: prac plastycznych „Kartka wielkanocna” oraz prac twórczych i plastycznych „Święta wielkanocne w moim domu”. W konkursie „Kartka wielkanocna” brali udział też uczniowie szkół podstawowych w Jęczmieniszkach i Sużanach oraz Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie. Piękną wystawę prac plastycznych zaprezentowało przedszkole w Bezdanach. Wiosenny koncert po raz kolejny przypomniał nam o tym, że przyroda już się obudziła do życia – czas swoistego zmartwychwstania w przyrodzie.

  Uczniowie mieli dobrą okazję, aby nabyte wiadomości teoretyczne łączyć z praktyką, poprzez integrację międzyprzedmiotową, wycieczki, imprezy szkolne, co sprzyjało efektywniejszemu przyswajaniu wiedzy. Ciekawe przedsięwzięcia zwiększały motywację do poznawania nowego, do uczenia się. W planie rocznym mamy wiele ciekawych projektów, które też będą bogate, zmotywują uczniów do przyswajania wiedzy.

Anna Fedorowicz

 

 

W dniach 18-20 kwietnia uczniowie naszego gimnazjum brali udział w akcji społecznej „Darom 2018”, która miała na celu zjednoczyć ludzi, promować działalność społeczną i zwracać uwagę na zanieczyszczenia i problemy środowiskowe. Przez trzy dni do szkoły można było przynosić czasopisma, gazety, książki i inne papiery, aby były one wywiezione na przeróbkę.  20 kwietnia każda klasa miała wyznaczony teren do sprzątania, na który wyruszyła wraz z wychowawcą. Po pracy uczniowie byli zmęczeni, ale dumni z siebie, że przyczynili się do ochrony naszego środowiska.

                                                        Nauczycielka chemii i technologii Edyta Werkowska

12. kwietnia w auli gimnazjum odbył się konkurs uczniów uzdolnionych pt. „Najlepsi z Najlepszych”. W konkursie brali udział uczniowie klas 6-IIG. Pod kierownictwem swoich nauczycieli uczniowie przyszykowali prace z różnych dziedzin nauczania: plastyki, geografii i historii, języka angielskiego, litewskiego i polskiego. Przedstawili oni swoje prace twórcze, prezentacje multimedialne, opowiedzieli o swych pasjach i zainteresowaniach. Wszystkie prezentacje cieszyły się dużym zainteresowaniem zebranych w sali widzów. Podczas imprezy każdy z widzów mógł oddać swój głos za najciekawszą pracę, która najbardziej mu przypadła do gustu – a takich było wiele. Po przedstawieniu prac, dopóki komisja podsumowała wyniki głosowania, psycholog gimnazjum Agnessa Ogar z pomysłowym uczniem klasy 6 Aleksandrem Potapowym przedstawili przez nich stworzoną grę, która ma pomóc uczniom twórczo i pomysłowo spędzać swój wolny czas. Po przeliczeniu wszystkich głosów, komisja wyłoniła zwycięzców:

I miejsce – uczniowie klasy 8, którzy oryginalnie przedstawili pracę z geografii pt. „Kultura krajów Azji”.

II miejsce – uczeń IIG klasy Robert Kowalewski, który przedstawił pracę z języka polskiego, historii oraz choreografii.

III miejsce –  uczniowie tejże 8 klasy z animowaną pracą z języka polskiego oraz historii pt. „Legenda o powstaniu Wilna“.

Gratulacje dla uczniów i nauczycieli!

Inga Kondratowicz, nauczyciel metodyk języka angielskiego, przewodnicząca Rady Metodycznej Gimnazjum

 

 

 

Dnia 11 kwietnia  uczniowie klasy IG oraz IIG  udali się na edukacyjną wycieczkę  do Wilna.

 

 

W Pałacu Prezydenckim Republiki Litewskiej w dniu 10 marca 2016 roku otwarto Centrum wiedzy o państwie. Uczniowie mieli możliwość obejrzeć wystawę „Niezapomniana przyszłość: Wizje stulecia Litwy” .To była niesamowita podróż w czasie, przy pomocy najnowszych technologii, pokazująca wizje i pomysły na Litwę z minionego stulecia.

Następnie grupa udała się do Litewskiego Muzeum Narodowego, w którym uczniowie obejrzeli wiele przechowywanych eksponatów, od wieku kamiennego do czasów współczesnych, prezentujących dzieje państwa i dorobek historyczno-kulturalny Litwy. Zaciekawiły też zbiory etnograficzne: sprzęty domowe, stroje ludowe, wyroby z bursztynu i ceramiki. Wycieczka była  pouczająca, przede wszystkim uświadomiła ,że trzeba pamiętać o historii naszej ojczyzny.

Nauczycielka historii Ksenia Osipowicz i

Nauczycielka języka polskiego Edyta Klimaszewska

10 kwietnia w Gimnazjum im. K. Parczewskiego w Niemenczynie odbył się strefowy konkurs ortograficzny wśród uczniów klas 5-7 oraz miniolimpiada dla klas 8-10. Mistrzem ortografii 2018 z naszego gimnazjum została Joanna Dacewicz (6 klasa). Laureatkami miniolimpiady zostały:

Agnieszka Kowalewska (8 klasa);

Dominika Uwarowa (IIG klasa).

 

Gratulujemy laureatom i życzymy powodzenia w eliminacjach rejonowych!

                                          Nauczycielka języka polskiego Edyta Klimaszewska

 

Twórczość Kornela Makuszyńskiego – polskiego prozaika, poety i felietonisty – jest znana i lubiana wśród dzieci. Aby uczcić pamięć tego słynnego autora i przybliżyć jego twórczość postanowiliśmy zrealizować projekt edukacyjny. Ta inicjatywa nawiązuje do przypadającej w tym roku 65. rocznicy śmierci poety.

W ramach tego projektu zorganizowaliśmy wyjazd do Domu Kultury Polskiej na teatralizowane przedstawienie znanego utworu poety o przygodach Koziołka Matołka, który szukał mitycznego Pacanowa, gdzie rzekomo podkuwają kozy. Teatralizowana wersja przybliżyła dzieciom ten pisany wierszem utwór. Szczęśliwym zbiegiem okoliczności ten właśnie utwór był przez nas wybrany jako temat konkursu wyrazistego czytania wśród klas 2-4, który odbędzie się w kwietniu. Dzieci miały więc okazję usłyszeć, jak brzmią strofy tej znanej bajki w ustach zawodowych aktorów.

Następnego dnia, nawiązując do świętowania Dnia Teatru, mieliśmy też możliwość podziwiać kolejny inscenizowany utwór poety pod nazwą „O dwóch takich, co ukradli księżyc”. Przedstawienie przygotowali artyści należący do kółka teatralnego „Maska”, kierowanego przez Edytę Klimaszewską. Kierowniczka kółka w ciągu kilku miesięcy sprawnie pracowała nad tym, aby słowem, gestem, ruchem i mimiką przedstawić klimat utworu, aby grający w każdej roli byli pewni siebie.

Aktorzy, a byli nimi uczniowie klas 1-5, włożyli dużo wysiłku, żeby jak najdostępniej przekazać nam morał opowieści, który głosi, że na świecie nie ma nic bardziej cennego od miłości matki. Oklaski i uśmiechy na twarzach widzów były najlepszą nagrodą dla występujących.

Marcowe spotkania teatralne dobiegły końca, ale czeka nas wkrótce ciąg dalszy przygód z Koziołkiem Matołkiem w ramach innych konkursów projektu.

Nauczycielka nauczania początkowego Anna Fedorowicz