FINAŁ KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO „KINGS”

W październiku bieżącego roku odbył się coroczny pierwszy etap konkursu z języka angielskiego KINGS, w którym uczennica naszego gimnazjum Airida Wierzbowicz (3 kl.) chętnie wzięła udział.

Uczennica, po wykonaniu kwalifikacyjnych zadań w naszym gimnazjum, wykazała bardzo dobre wyniki (100%) i otrzymała zaproszenie do finału konkursu.

Finał odbył się 1 grudnia na Wileńskim Uniwersytecie Technicznym im. Giedymina. W finale uczniowie musieli wykonać zadania i każdy otrzymał określony procent punktów, który jest liczony według rezultatu najlepszego uczestnika w danej grupie wiekowej. Rezultat Airidy – 98,15%.

Niezmiernie się cieszymy z wyników naszych uczniów oraz życzymy powodzenia w innych konkursach!

Nauczycielka języka angielskiego Justyna Dacewicz

Projekt ,,Poznaj nasze państwo”

 4 grudnia uczniowie klas 7-8 naszego gimnazjum brali udział w imprezie podsumowującej projekt ,,Poznaj nasze państwo”, który był organizowany przez Ministerstwo Ochrony Kraju. Uczniowie w ciągu trzech miesięcy musieli odpowiedzieć na zadane sobie pytanie – w jaki sposób oni, uczniowie szkoły, mogą przyczynić się do ochrony kraju. Podczas spotkania uczestnicy mogli zapoznać się z organizatorami, przedstawić swoją działalność w ramach  projektu, odpowiedzieć na zadane pytanie, wysłuchać przemówień przedstawicieli innych szkół.

Dziękujemy inicjatorom i organizatorom za możliwość uczestniczenia w projekcie i poznania naszego państwa. 

Koordynator projektu A. Rynkun

 

 

I miejsce w zawodach piłki nożnej

30 listopada bieżącego roku drużyna dziewcząt naszego gimnazjum brała udział w zawodach piłki nożnej, które odbyły się w Centrum Sportowym w Szyrwintach. W finale nasza drużyna z rezultatem 3:0 pokonała gospodarzy i zdobyła I miejsce. W ten sposób trafiając do etapu strefowego zawodów, który odbędzie się 11-13 grudnia.

Życzymy dziewczętom powodzenia i liczymy na dalsze zwycięstwa!

Nauczyciel wychowania fizycznego Genadij Rawdo

Nietradycyjna lekcja w Instytucie Lotnictwa im. Antanasa Gustaitisa przy Wileńskim Uniwersytecie Technicznym im. Giedymina

30 listopada uczniowie klas starszych naszego gimnazjum mieli nietradycyjne zajęcia w Instytucie Lotnictwa im. Antanasa Gustaitisa przy Wileńskim Uniwersytecie Technicznym im. Giedymina.

Na początku przywitali nas studenci, którzy w bardzo dostępny sposób zapoznali uczniów z wymaganiami dostania się na ten lub inny kierunek Wileńskiego Uniwersytetu Technicznego im. Giedymina. Zaznaczyli, że podstawowe przedmioty, na które trzeba zwrócić uwagę już w szkole, są matematyka i fizyka. Później student 2 roku Aleksandras opowiedział o Instytucie Lotnictwa, który kształci lotników, nawigatorów i inżynierów. To jest jedyna uczelnia państwowa, kształcąca pilotów śmigłowców na Litwie. Na absolwentów instytutu czekają Siły Powietrzne Wojska Litewskiego oraz Służba Ochrony Granicy Państwowej przy Ministerstwie Spraw Wewnętrznych.

Następnie odbyła się wycieczka do pracowni praktycznych studentów, gdzie mogliśmy podziwiać duże samoloty i śmigłowce, które są wykorzystywane podczas zajęć. W końcu trafiliśmy do pracowni pilotów szybowców i tam mieliśmy praktyczne zajęcie, podczas którego każdy własnymi rękoma sporządził szybowiec. Naszej pracy przewodniczył student 3 roku Paweł, który pomagał i doradzał w pracy. Swoje szybowce wypróbowaliśmy tuż przed budynkiem instytutu – poleciały wszystkie jak należy.

Mamy nadzieję, że ta nietradycyjna lekcja zmotywuje uczniów do nauki, a może ktoś nawet już teraz marzy o pracy pilota lub nawigatora.

                                                                                                                                 Anna Maciulewicz

Wystawa „Szkoła 2018”

  23 listopada bieżącego roku uczniowie 6-IVG klasy naszego gimnazjum wraz z nauczycielkami brali udział w wystawie „Szkoła 2018”, która odbyła się w Centrum Wystaw i Konferencji „Litexpo” w Wilnie. W czasie wystawy przedstawiciele edukacji dzielili się doświadczeniem, dyskutowali, przedstawiali nowoczesne metody nauczania, najnowsze pomoce oraz technologie naukowe. Uczniowie oraz nauczycielki naszego gimnazjum mieli świetną okazję zapoznać się z nowościami nauczania, wziąć udział w wykładach oraz praktycznie wypróbować różne nowości technologiczne.

Justyna Dacewicz

Projekt „Poznaj nasze państwo”

Uczniowie klas 7-8 gimnazjum  brali udział w narodowym projekcie „Poznaj nasze państwo”, podczas którego zdobyli nową wiedzę, udoskonalili swoje umiejętności oraz rozwijali talenty. Celem projektu było zapoznanie uczniów z różnymi strefami życia publicznego na Litwie, a także przedstawienie aktualnych krajowych i regionalnych problemów oraz sposobów ich rozwiązania.  Uczniowie naszego gimnazjum wybrali strefę, która zaciekawiła ich najbardziej, a mianowicie – obronę narodową.  Po wyborze pilnie zabrali się do pracy.

Podczas pierwszego spotkania uczestników dużo czasu poświęcono na dyskusje o tym, dlaczego bezpieczeństwo narodowe jest ważne dla każdego obywatela i w jaki sposób ja – uczeń szkoły – mogę przyczynić się do obrony swego kraju? Właśnie to pytanie stało się motywem przewodnim w naszym projekcie. Uczniowie sformułowali sobie cele i zadania, a później zaczęli zbierać materiał i szukać odpowiedzi na nurtujące pytania.

Podczas zajęć praktycznych pt. „Broń i się broń” uczniowie dowiedzieli się, jak trzeba zachować się w sytuacjach zagrażających ich życiu, co począć w wypadku awarii na elektrowni atomowej, jak udzielać pierwszej pomocy medycznej przy złamaniach, oparzeniach lub utracie przytomności.

Następnie odbyły się lekcje tematyczne o historii wojska litewskiego, o roli obywateli kraju w obronie narodowej, o bohaterach państwa litewskiego, którzy walczyli o wolność ojczyzny a także o bezpieczeństwie narodowym.  Celem tych lekcji było kształtowanie postaw patriotycznych i obywatelskich uczniów, przybliżenie dla nich pojęcia państwa, historii narodu i jego kultury.

W ramach projektu odbyły się też wyjazdy na zajęcia edukacyjne. Po pierwsze do założonego w 2016 roku przez Kancelarię Prezydenta Litwy ośrodka informacyjnego, gdzie uczniowie przypomnieli podstawową informację o Państwie Litewskim: terytorium, ilość mieszkańców, instytucje państwowe i ich funkcje, prawa i obowiązki obywateli i in. Po drugie uczniowie zwiedzili Szkołę Straży Granicznej w Miednikach, gdzie zapoznali się bliżej z zawodem pogranicznika. Podczas zajęć praktycznych uczniowie zobaczyli, z jaką bronią pracują funkcjonariusze, jakie wykonują prace, uświadomili, jak ważna i odpowiedzialna jest to praca, w jaki sposób od niej zależy bezpieczeństwo naszego państwa. Następnie zajęcia edukacyjne odbyły się w Litewskim Muzeum Cła, gdzie uczniowie dowiedzieli się o pracy celnika i funkcjach Służby Celnej. A najatrakcyjniejszą była lekcja prowadzona przez kynologa, który wraz ze swoim podopiecznym zademonstrował, jak pies pomaga w niełatwej pracy celnika.

Podczas jesiennych wakacji uczniowie mieli za zadanie przyszykować prezentacje na tematy obrony narodowej. Musieli oni przedstawić zebrany materiał o Ministerstwie Obrony Narodowej, o Litewskim Wojsku i instytucjach do niego należących, o uczelniach szykujących kadetów, strzelców, pograniczników, o drużynach skautów, wolontariuszy, harcerzy. Bóg, Honor i Ojczyzna – pojęcia, które wzbudziły uczniowskie refleksje, i już niejeden z nich planuje dołączyć się do drużyny harcerzy lub być wolontariuszem.

Projekt trwa, w najbliższym czasie są planowane spotkania z przedstawicielami ośrodka szykowania żołnierzy w Niemenczynie, jak również obchody Dnia Wojska Litewskiego. Mamy nadzieję, że udział w tym narodowym projekcie pomoże uczniom być aktywnymi obywatelami, przyczyniać się do obrony swego kraju  i dążyć do wymarzonych celi.

                           Koordynator projektu Aliona Rynkun

                    

Edukacyjny projekt „Polskie rodziny w teatrze życia”

W dniach od 9 do 16 listopada grupa uczniów z Gimnazjum im. Juliusza Słowackiego w Bezdanach  wraz z uczniami ze  Zespołu Szkół nr 3 w Kłobucku wzięła udział w międzynarodowym projekcie „Polskie rodziny w teatrze życia”. Projekt ten był współfinansowany przez polskie Ministerstwo Edukacji Narodowej i odbył się w Fundacji Krzyżowa dla Porozumienia Europejskiego. Celem projektu było rozwijanie świadomości historycznej z wykorzystaniem aktywnych metod pracy, uruchomienie dialogu międzypokoleniowego w rodzinach oraz uczenia się od siebie nawzajem, m.in.: poprzez poznawanie historii poszczególnych rodzin.

Zadaniem uczestników projektu było przeprowadzenie rozmów z rodzicami, dziadkami, pradziadkami, innymi krewnymi i zebranie historii związanych z własną rodziną. Dzięki tym opowieściom powstał spektakl. Podczas warsztatów teatralnych uczestnicy projektu mogli eksplorować zebrane historie przy pomocy metod dramowych. Wchodząc w role i tworząc etiudy przyglądali się poszczególnym historiom, odkrywali ich głębokie znaczenia i szukali powiązań. W ramach projektu młodzież również zwiedziła Wrocław oraz Krzyżową.

Uczniowie podczas projektu poznali nowych przyjaciół, wzbogacili swoją wiedzę historyczną .

Oto kilka słów od uczestników projektu:

„Wyjazd był bardzo ciekawy. Nie spodziewałam się, że tak wspaniale można spędzić czas. Będę mile wspominać wspólnie spędzone chwile w Krzyżowej.” – Agnieszka Mieżaniec

„To był wspaniały projekt, podczas którego wzbogaciliśmy swój zasób wiedzy. Chcielibyśmy podziękować organizatorom, opiekunom oraz nowo poznanym przyjaciołom, którzy tworzyli wspaniałą atmosferę podczas pobytu w Krzyżowej.” -Darek Żukowski oraz Robert Kowalewski

„Cieszę się, że mogłem wziąć udział w projekcie. Poznałem głębiej historię swojej rodziny oraz wielu nowych przyjaciół“-Sebastian Jankowski

Kordynator projektu Edyta Klimaszewska oraz Ludmiła Łatyszewicz

 

Gala finałowa projektu „Patriotyczne Impresje” w Częstochowie

W ramach obchodów 100- lecia odzyskania przez Polskę niepodległości nasze gimnazjum od listopada 2017 r. bierze udział w międzynarodowym projekcie „Patriotyczne Impresje” .

Celem projektu jest upamiętnienie wydarzeń oraz osób związanych z odzyskaniem niepodległości przez Rzeczpospolitą Polską, a także nawiązanie współpracy i integracja uczniów podczas wspólnego działania szkół polskich na Litwie i w Polsce. Projekt był realizowany w kilku etapach, które zawierały różne zadania. W naszym gimnazjum projekt koordynowała nauczycielka muzyki Olga Krasodomska,

W dniach 3-6 listopada nasi uczniowie wraz z innymi uczestnikami projektu z rejonu solecznickiego i wileńskiego udali się na galę finałową projektu do Częstochowy. W programie pobytu mieliśmy zaplanowany udział w korowodzie patriotycznym z okazji 100-lecia Niepodległości Polski, spotkanie w szkole partnerskiej oraz w Szkole Podstawowej Nr 8 w Częstochowie uroczystość podsumowania międzynarodowego projektu „Patriotyczne Impresje”.

4 listopada wzięliśmy udział w patriotycznym korowodzie w rytmie poloneza z Placu Biegańskiego na Błonia Jasnogórskie oraz udział w uroczystości wywieszenia 100-metrowej flagi na Wieży Jasnogórskiej.  Po południu wysłuchaliśmy Oratorium o kard. Stefanie Wyszyńskim „Per Mariam Soli Deo” w Bazylice Jasnogórskiej w wykonaniu Filharmonii Śląskiej. Wieczorem podziwialiśmy iluminację Wierzy Jasnogórskiej i Pokoi Królewskich, które rozbłysły w barwach narodowych.

  W przyjaznej atmosferze wspólnej pracy i zabawy minął pobyt naszych uczniów w szkole partnerskiej. Uczniowie podczas lekcji plastyki wspólnie ułożyli drzewko życzeń dla Niepodległej, a podczas lekcji choreografii – zatańczyli. Nasi uczniowie wspólnie z chórem Szkoły Podstawowej Nr. 52 im. Małego Powstańca na uroczystości podsumowania projektu śpiewali pieśni patriotyczne.

  Dziękujemy wszystkim inicjatorom, organizatorom oraz uczestnikom projektu za mile spędzony razem czas podczas realizacji projektu. Mamy nadzieję na dalszą współpracę.

   Lila Gajewska

Udział w akcji przeciwpożarowej ,,Uczniu, bądź bezpieczny’’

  9 listopada uczniowie naszego gimnazjum wzięli udział w akcji przeciwpożarowej ,,Uczniu, bądź bezpieczny’’. Do naszego gimnazjum przybył przedstwiciel od strażaków ratowników pan Aidas Klimas, który przedstawił dzieciom bardzo przestrzegające i pouczające filmy: ,,Z jakich powodów powstają pożary, jak się zachować w czasie pożaru i jak należy reagować, jeżeli dziecko zauważa pożar’’. Dzieci dyskutowały i wyjaśniały, od czego może powstać niebezpieczeństwo ognia. Przypomnieli również wycieczkę do remizy strażackiej w Niemenczynie. Pan Aidas pokazał dzieciom czujnik przeciwpożarowy.

  Niektórzy uczniowie potwierdzili, że w swoich domach już takie mają. Przypomnieli również, pod jakim numerem należy dzwonić w wypadku nieszczęścia. Stwierdzili, że pod numer 112 dzwonimy tylko w bardzo poważnych wypadkach. Każdy uczeń otrzymał karteczki ze wskazówką, jak należy zawiadomić i odpowiadać na pytania centrum informacji. Na zakończenie pan Aidas przekazał dzieciom ciekawą składankę samochodu strażackiego oraz liniały. Serdecznie dziękujemy za możliwość udziału uczniów w tak ważnej akcji, która uczy, jak zadbać o bezpieczeństwo własne oraz innych osób i jak zachować się, gdy stało się nieszczęście.

Nauczycielka nauczania początkowego Franciszka Jankowska

Bądźmy widoczni na drodze

 We wrotek 6 listopada, w gimnazjum im. J. Słowackiego odbyło się spotkanie uczniów klas początkowych z policjantami. Tematem spotkania było przede wszystkim bezpieczeństwo. Pan Policjant rozmawiał  z dziećmi o bezpiecznym poruszaniu się po uliach, a także omówił zasady bezpiecznej drogi do szkoły oraz stosowanie się do znaków świetlnych. Przypomniał również o korzyściach noszenia elementów odblaskowych przy ubraniu bądź tornistrze. Na pamiątkę tego spotkania uczniowie otrzymali od funkcjonariuszów odblaski, które przyczepili do tornistrów, aby być bardziej widocznymi na drodze.

                                                                                                       Tatiana Lachowicz

1 73 74 75 76 77 149