Wiwat maj, trzeci maj

3 maja 1791 roku uchwalono Konstytucję 3 Maja. Była to pierwsza w Europie i druga na świecie nowoczesna, spisana Konstytucja. Aby uczcić tak znakomitą datę w historii Polski i Litwy nauczycielki języka polskiego, historii i klas początkowych przyszykowały różne nietradycyjne zajęcia. Na lekcjach historii uczniowie klas IG-IVG wzięli udział w dyskusji o znaczeniu Konstytucji 3 maja 1791 r w tamte czasy i dziś. Uczniowie klas początkowych oglądali edukacyjne filmiki o Konstytucji 3 maja 1791 r., słuchali patriotycznych piosenek oraz kaligraficznie przepisywali wiersz W. Bałzy ,,Polak Mały”. Grupa przygotowawcza wykonała prace plastyczne. Uczniowie klas 5-12 podczas lekcji języka polskiego pisali dyktando.

Natomiast uczniowie IG klasy mieli historyczno-patriotyczną lekcję na cmentarzu Rossy w Wilnie. Obchody rocznicowe rozpoczęli się od odśpiewaniu hymnu obu państw Litwy i Polski. Następnie odbyła się msza święta w intencji narodu i państw uchwalonej Konstytucji. Uczniowie złożyli wieniec i znicze przy Mauzoleum Matki i Serce Syna. Młodzież miała wielkie wzruszenie oraz odczuwali ważność uroczystości z okazji Święta Narodowego. Doznali zaszczyt uczestniczenia i uczczenia tak pięknego święta dla całej społeczności polskiej i litewskiej.

Nauczycieka historii Ksenia Osipowicz

Projekt „Tradycje i zwyczaje wielkanocne“

Naród jest bogaty na tyle, o ile dba o swoją tożsamość i, kultywując rodzime tradycje, stara się przekazać je swoim dzieciom. Już od kilku lat w gimnazjum jest kontynuowany projekt „Tradycje i zwyczaje wielkanocne”, który ma na celu pogłębianie wiedzy o tradycjach i obyczajach oraz ich krzewienie. W ramach projektu dążymy do tego, by uczniowie poznawali i rozumieli sens Świąt Wielkiej Nocy, a jednocześnie brali aktywny udział w ich popularyzacji. Pomimo, iż okres wielkanocny nadal trwa, jednak zaplanowane wcześniej przedsięwzięcia już dobiegły końca. W roku bieżącym było ich naprawdę wiele.

Podczas zintegrowanych lekcji uczniowie w pogłębiony sposób poznawali lokalne tradycje wielkanocne i – za pośrednictwem Internetu – poszerzali wiedzę o ciekawych tradycjach świętowania Wielkanocy w innych krajach. Podczas lekcji muzyki uczyli się piosenek o kraszankach, pisankach, jajkach malowanych. Z kolei na lekcjach języka polskiego czytali wiersze i powiastki o tematyce wielkanocnej oraz redagowali życzenia, natomiast na lekcjach plastyki tworzyli liczne prace plastyczne kojarzące się z tym wiosennym świętem.

Jak co roku uczniowie aktywnie uczestniczyli w akcji dobroczynnej „Kropelka miłości z naszego maleńkiego serduszka” – zebrane w jej trakcie datki zostały przekazane do Hospicjum pod wezwaniem Bł. Księdza Michała Sopoćki w Wilnie. Nie była to ogromna suma, jednak cenna jest każda ofiara złożona na rzecz potrzebujących objętych opieką w hospicjum.

Ponadto zostały zorganizowane dwa wyjazdy połączone z zajęciami edukacyjnymi. Nasi uczniowie zwiedzili Muzeum Dziedzictwa Sakralnego w Wilnie, gdzie po obejrzeniu ekspozycji wzięli udział w warsztatach dekorowania jaj woskiem. Podczas innego wyjazdu (do mieszczącego się we dworze Houwaltów Centrum Rzemiosła Tradycyjnego w Mejszagole) uczniowie poznawali technikę wicia tradycyjnych wileńskich palm, wówczas każdy miał możliwość stworzyć oryginalną wileńską palemkę.

W Wielki Piątek byliśmy w kościele w Bezdanach, gdzie z modlitwą przeszliśmy Drogę Krzyżową.

Zwieńczeniem projektu zostało podsumowanie strefowego konkursu „Palma wielkanocna”, w którym dzielnie wzięli udział uczniowie klas początkowych szkół należących do strefy niemenczyńskiej, mianowicie: Gimnazjum im. św. Stanisława Kostki w Podbrzeziu, Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie, Szkoły Podstawowej w Jęczmieniszkach oraz naszego gimnazjum.

Podsumowując osiągnięte wyniki, należy podkreślić, że projekt jako metoda aktywizująca rozwija zainteresowania i postawy twórcze, korzystnie wpływa na efektywność nauczania oraz umiejętność pracy zespołowej, jak też ugruntowaniu umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji. Takie wszechstronne podejście do tematu „Tradycji i zwyczajów wielkanocnych” daje możliwość głębokiego i szczegółowego ich poznania. Mam nadzieję, że ta inicjatywa doczeka się kontynuacji również w następnym roku.

Koordynator projektu Anna Fedorowicz

Sukces ucznia – sukcesem szkoły

W tym roku, jak nigdy dotąd, gimnazjum ma się czym szczycić! Uczniowie tego gimnazjum, uczestnicząc w różnych olimpiadach organizowanych przez rejon wileński, wykazali się niezwykle wysokimi umiejętnościami zastosowania zdobytej wiedzy, kompetencji i zdolności. Cieszymy się z wyników naszych uczniów w szkolnych, rejonowych i republikańskich olimpiadach: I i II miejsce w olimpiadzie z chemii uczennice IIG klasy Joanna Dacewicz i Kamilija Wojnicz, wejście do pierwszej dziesiątki w olimpiadach z języka angielskiego, historii, ekonomiki i geografii.

Szczególną uwagę i wdzięczność pragniemy wyrazić Joannie Dacewicz, uczennicy klasy IIG o wyjątkowych zdolnościach i zręcznościach naukowych, która w tym roku zdobyła kilka nagród na olimpiadach rejonowych i republikańskich.

Joanna brała udział w sześciu olimpiadach – chemii, biologii, języka polskiego, angielskiego, technologii oraz języka litewskiego i literatury. Uczennica obroniła honor gimnazjum zdobywając honorowe I miejsce na olimpiadzie chemicznej, II miejsce w olimpiadzie technologicznej, uczennicę szykowała nauczycielka chemii i technologii Edyta Werkowska. Także w olimpiadzie z języka litewskiego i literatury dla uczniów szkół mniejszości narodowych, uczennica zajęła II miejsce i pomyślnie przeszła etap republikański, Joannę przyszykowała nauczycielka języka litewskiego Alona Rynkun. Jednak największe zwycięstwo Joanna odniosła w Olimpiadzie Języka Polskiego i Literatury – w etapie rejonowym zajęła II miejsce, została zwycięzcą etapu republikańskiego, a w kwietniu reprezentowała Litwę na etapie międzynarodowym i otrzymała tytuł finalisty, uczennicę przyszykowała nauczycielka języka polskiego Edyta Klimaszewska.

W okresie przygotowań do olimpiady Joanna dużo czytała, uczyła się i brała udział w konsultacjach, pogłębiając i poszerzając swoją wiedzę i kompetencje w różnych dziedzinach. Uczennica spędziła dużo czasu ćwicząc pisanie wypracowań, wspominając zasady gramatyki i interpunkcji, rozwiązując nie tylko standardowe zadania, ale także polecenia, które nie występują w szkolnym programie nauczania. Joanna dzieli się następującymi wrażeniami na temat swojego udanego i produktywnego udziału w olimpiadach: „Zmagania olimpijskie to najlepsza próba przed egzaminami. Przygotowanie do olimpiad i konkursów nie jest łatwe, ale uczestnictwo pomaga nauczyć się i poznać jeszcze więcej informacji, a także wyjaśnić wszelkie wątpliwości dotyczące nauki przy pomocy nauczyciela.”

Cieszymy się, że nasza uczennica interesuje się różnymi przedmiotami i chętnie bierze udział w olimpiadach, projektach, konkursach. Joanna jest chlubą naszej uczelni, pilną uczennicą, która jest również bardzo aktywna w życiu gimnazjum. Życzymy jej pewności siebie w realizacji swoich marzeń, chęci poznawania i kształcenia się jeszcze więcej.

Wychowawczyni IIG klasy Alona Rynkun

Zajęcia kształcenia zawodowego w Komisariacie Głównym Policji i Kolegium Wileńskim

28 kwietnia uczniowie starszych klas zwiedzili Komisariat Policji okręgu wileńskiego. Wyjazd był zorganizowany według programu kształcenia zawodowego, której celem jest zapoznanie młodych ludzi z różnymi zawodami, poszerzenie ich horyzontów wiedzy, zainspirowanie do nauki, pomoc w wyborze odpowiedniego kierunku studiów i dalszej kariery zawodowej.

Policjanci zapoznali uczniów z osobowościami swego zawodu, także były omówione wymagania i warunki wstąpienia na uczelnie. Uczniowie mieli okazję obejrzeć samochody, sprzęty i środki specjalne, z których policja korzysta na co dzień. Przedstawiona została czynność kryminalistyczna oraz taktyka pracy policjantów. Najbardziej zachwycające było przedstawienia kynologów i psów policyjnych. Uczniom bardzo spodobało się zajęcie, być może wśród nich odnajdą się tacy, którzy powiążą swoje życie zawodowe ze służbą w policji.

Następnego dnia, 29 kwietnia, uczniowie wyruszyli z wizytą do Kolegium Wileńskiego, gdzie także odbywał się dzień otwartych drzwi. Uczniowie zapoznali się z wymaganiami i warunkami wstąpienia na studia w kolegium. Przedstawiciele uczelni zapoznali z programami studiów, także oprowadzili i zapoznali z budynkiem kolegium. Uczniowie mieli spotkanie ze studentami. Młodzież nawet miała swój pierwszy wykład – „Edukacja kreatywności według metody „Creative Platform”.

Uczniowie mieli aktywne i treściwe zajęcia, które przyniosły moc wrażeń i wiedzy. Wyjazdy na pewno były owocowe, poszerzyły horyzonty i możliwości młodych ludzi.

Wychowawczyni IVG klasy Ksenia Osipowicz

 

 

Planowanie kariery zawodowej

Wiosna – czas decyzji o przyszłości dla każdego abiturienta. Z tego powodu 14 kwietnia uczniowie klas starszych mieli wykłady w wyższych uczelniach litewskich. Według programu planowania kariery zawodowej uczniowie zwiedzili Uniwersytet Wileński i Akademię Edukacji Uniwersytetu Witolda Wielkiego.

Celem programu planowania kariery zawodowej jest zapoznanie młodych ludzi ze światem akademickim, poszerzenie ich horyzontów wiedzy o studiach, zainspirowanie do nauki i własnych poszukiwań, pomoc w wyborze odpowiedniego kierunku studiów i dalszej kariery.   

Przedstawiciele wyższych uczelni przedstawili uczniom kierunki nauki oraz możliwości wstąpienia i studiów na uniwersytecie. Uczniowie mieli zajęcia edukacyjne, zapoznali się z zawodem pedagoga w przedszkolu przy Akademii Edukacji, spędzili czas z dziećmi i fantazjowali na temat, jak może wyglądać szkoła w przyszłości. Każdy otrzymał upominki i programy studiów.   

Młodzież była mocno zafascynowana, mieli dużo pytań, aktywnie uczestniczyli w dyskusjach i edukacji. Wracając do gimnazjum, uczniowie dyskutowali o studiach, byli pod wrażeniem i marzyli o przyszłym życiu studenta.

Wychowawczyni IVG klasy Ksenia Osipowicz

Dzień otwartych drzwi w Akademii Wojskowej

15 kwietnia uczniowie klasy IIG naszego gimnazjum odwiedzili dzień otwartych drzwi w Litewskiej Akademii Wojennej. Raz w roku otwierane są bramy ściśle chronionego terenu wojskowego i są zapraszani wszyscy, którzy chcą dowiedzieć się więcej o akademii wojskowej. Ta wycieczka jest doskonałą okazją do poznania miejsca, w którym zaczyna się odpowiedzialny i szanowany zawód. Razem z podchorążami mogliśmy zobaczyć i własnoręcznie sprawdzić broń i sprzęt używany przez armię litewską, wziąć udział w zawodach strzeleckich i w wycieczce, podczas której pokazali wszystkie najtajniejsze miejsca akademii wojskowej. Prezentowali swój sprzęt wojskowy nie tylko przedstawiciele Litwy, ale także żołnierze NATO z Niemiec i USA. Odbyła się również konferencja, podczas której wykładacz nauki w akademii zapoznał z programami studiów uniwersyteckich, szkoleniem wojskowym, warunkami i wymaganiami przyjęcia na uczelnię. Również zapoznaliśmy się z warunkami życia i nauki studentów, działalnością kulturalną, dowiedzieliśmy się, jakie są perspektywy zawodowe po ukończeniu Litewskiej Akademii Wojskowej. Podczas spędzania czasu w akademii uczniowie byli poczęstowani jedzeniem, które jedzą żołnierze na co dzień. Podczas całej podróży przedstawiciele akademii chętnie odpowiadali na wszelkie pytania, które nas ciekawiły. Uczniowie pożytecznie spędzili czas i wrócili do gimnazjum z nową wiedzą, która jest powiązana z przyszłością zawodową.

Uczniowe IIG klasy

STEAM na Wielkanoc

Wszyscy wiemy, że wielkanocną tradycją jest malowanie pisanek, więc uczniowie grupy przygotowawczej „Krasnoludki” 14 kwietnia mieli okazję wypróbować jedną z technologii malowania pisanek. Zajęcie przeprowadziła nauczycielka technologii pani Edyta Werkowska wraz z uczennicą IG klasy Renatą Scepaniuk. Uczniowie z dużą ciekawością obserwowali, jakie są kroki malowania pisanek. Każdy uczeń malował sobie pisankę i każda z nich miała swój ciekawy i inny oryginalny wzór. Uczniowie pogłębili wiedzę techniki malowania pisanek i byli zadowoleni z tak ciekawego zajęcia.                              

                                                                               Wychowawczyni Aneta Tomaszewicz

Wycieczka do ZOO

13 kwietnia uczniowie 5 kl. i grupa przygotowawcza „Krasnoludki” Gimnazjum im. Juliusza Słowackiego mieli edukacyjną wycieczkę do ZOO. Po przyjeździe spotkała nas pani przewodniczka, która opowiadała o zwierzętach. Uczniowie mieli okazję poznać króliczków, których można było pogładzić, papużek, żuków, małpy, żmije, skorpiona i in., wielkie wrażenie pozostawiły lemury, które chodzą sobie po sali. Uczniowie byli bardzo zadowoleni z wycieczki, wrócili z ciekawymi wrażeniami, którymi będą dzielić się z rodzicami.

Wychowawczyni Aneta Tomaszewicz

OLIMPIADA Z EKONOMIKI

9 marca w trybie zdalnym poprzez edukacyjną platformę Moodle odbyła się 27 Olimpiada Ekonomiki dla uczniów klas 11-12 na Litwie. Na etapie regionalnym w tej olimpiadzie wzięli udział także dwaj uczniowie z rejonu wileńskiego. Nasze gimnazjum, które po raz pierwszy brało udział, reprezentował uczeń klasy IIIG Artur Kondratowicz. Cieszymy, że Artur zechciał przyszykować się do olimpiady i wypróbował swoje siły w dziedzinie ekonomiki.

                                                               Nauczycielka ekonomiki Grażyna Gricewicziene

1 40 41 42 43 44 151