Vilniaus r. Bezdonių Julijaus Slovackio gimnazija

6 grudnia grupę przygotowawczą „Krasnoludki” odwiedził św. Mikołaj. Długo oczekiwany gość wywołał uśmiech na twarzach dzieci. Św. Mikołaj został zaproszony przez dzieci do zabawy, tańca i śpiewu. Miło spędzony czas uświetniły wspólne zdjęcia oraz słodkie prezenty. Dzieci z ogromną radością zaprosiły św. Mikołaja za rok, obiecując, że czekając na niego, będą bardzo grzeczne!

Wizyta wyjątkowego gościa wprowadziła wszystkich w radosny klimat zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia.

Inesa Mackiewicz i Aneta Tomaszewicz

 

W pierwszy dzień zimy 1 grudnia w gimnazjum odbyła się uroczystość podsumowująca działania w ramach projektu „Obchody 25-lecia nadania gimnazjum w Bezdanach imienia Juliusza Słowackiego“. Projekt został sfinansowany ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów w ramach konkursu Polonia i Polacy za Granicą 2022. Gimnazjum ma wiele tradycji, a jedna z nich jest powiązana z patronem Juliuszem Słowackim. Każdego roku jest organizowane „Juliuszowe dyktando“, „Tydzień Języka Polskiego“, konkurs wyrazistego czytania itp. W gimnazjum aktywnie działa chór „Nuta”, koło dramatyczne „Skrzat“, studium taneczne. Zajęcia mają na celu rozwijanie umiejętności uczniów oraz służą odkrywaniu i rozwijaniu uzdolnień artystycznych Uczniowie stają się odpowiedzialni, przełamują tremę, są aktywni, a przede wszystkim przyczyniają się do sukcesów szkoły i to daje im radość.

Na uroczystości jubileuszowej z okazji 25-lecia nadania gimnazjum imienia Juliusza Słowackiego zgromadzili się administracja, uczniowie, rodzice. Na początku imprezy dyrektor gimnazjum, pani Wiesława Wojnicz, przedstawiła prezentację o życiu szkoły i osiągnięciach naszych uczniów. Kolejnym punktem uroczystości była prezentacja multimedialna postaci Juliusza Słowackiego, która przypomniała wszystkim życiorys i zasługi patrona. Następnie uczniowie klas starszych przedstawili montaż słowno-muzyczny, piękne widowisko literacko – patriotyczne, które zostało nagrodzone gromkimi brawami. 

Święto gimnazjum było ciekawą lekcją historii i okazją do zaprezentowania umiejętności uczniów.

Koordynator projektu Edyta Klimaszewskaja

Projekt finansowany ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów w ramach konkursu Polonia i Polacy za Granicą 2022”

 

 

 

 

 

   

Projekt finansowany ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów w ramach konkursu Polonia i Polacy za Granicą 2022”.

Niechaj mnie Zośka o wiersze nie prosi,
 Bo kiedy Zośka do ojczyzny wróci,
To każdy kwiatek powie wiersze Zosi,
Każda jej gwiazdka piosenkę zanuci.
Nim kwiat przekwitnie, nim gwiazdeczka zleci,
Słuchaj — bo to są najlepsi poeci.

Juliusz Słowacki

Uczniowie  naszego gimnazjum brali udział w projekcie „Obchody 25-lecia nadania gimnazjum w Bezdanach imienia Juliusza Słowackiego “. Projekt został sfinansowany ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów w ramach konkursu Polonia i Polacy za Granicą 2022, przy współpracy z Fundacją „Pomoc Polakom na Wschodzie”. W ramach tego projektu odbyło się wiele konkursów mających na celu poszerzenie wiedzy o patronie szkoły. Wyniki tych konkursów były następujące:

Konkurs ortograficzny „Juliuszowe dyktando”:

1. Damian Sieniut, uczeń klasy 5

2. Jemeljan Paknys, uczeń klasy 6

3. Agata Dubicka, uczennica klasy 7

4. Ernest Pieszko, uczeń klasy 8

5. Emilia Klimaszewska, uczennica klasy IG

6. Gabriela Misiukiewicz, uczennica klasy IIG

7. Kamilija Wojnicz, uczennica klasy IIIG

8. Joanna Daceiwcz, uczennica klasy IIIG

9. Modesta Rawłuszkiewicz, uczennica klasy IIIG

10. Artur Kondratowicz, uczeń klasy IVG

Konkurs epistolograficzny “Napisz list do patrona gimnazjum”:

11. Joanna Dacewicz, uczennica klasy IIIG

12. Aneta Kairitė, uczennica klasy IIIG

Konkurs plastyczny:

13. Artur Kondratowicz,uczeń klasy IVG
14. Simona Daszko, uczennica klasy IIIG
15. Tomasz Kuleszo, uczeń klasy IIG
16. Tomasz Kuczinskas, uczeń klasy IIG
17. Renata Scepaniuk, uczennica klasy IIG
18. Ernest Belkiewicz, uczeń klasy IIG
19. Sylwester Szabliński, uczeń klasy IG
20. Taisija Auziak, uczennica klasy 8
21. Julius Kuczinskas, uczeń klasy 7
22. Tomasz Szylinski, uczeń klasy 6
23. Damian Sieniut, uczeń klasy 5
24. Milena Gulbicka,uczennica klasy 4
25. Łukasz Szumskas,uczeń klasy 2
26. Tymur Zyrka, uczeń klasy 2
27. Emilia Korkut, uczeń klasy 2
28. Ksenija Zinkiewicziutie, uczennica klasy 2
29. Sewastian Stroi, uczeń klasy 2

Konkurs  rzeźbiarski:

1. Hurow Władysław, uczeń klasy IG
2. Witold Bystrycki, uczeń klasy IG
3. Emilia Klimaszewska, uczennica klasy IG
4. Erika Kozłowska,uczennica klasy IG
5. Pieszko Roland, uczeń klasy IIIG
6. Narimantas Rawłuszkiewiczius, uczeń klasy IIIG

Laureaci konkursu otrzymali dyplomy oraz upominki. Serdecznie dziękujemy wszystkim Uczniom za udział w konkursach.

Koordynator projektu Edyta Klimaszewska

    

30 listopada uczniowie naszego gimnazjum mieli lekcję prewencyjną, którą prowadziła Ludmiła Čeponienė – policjantka z Głównego Komisariatu Policji rejonu wileńskiego. Zbliża się czas świąteczny, dlatego zapoznała ona uczniów klas 5-11 z zasadami bezpiecznego zachowania się z materiałami pirotechnicznymi, wytłumaczyła, jakie mogą być skutki przy nieostrożnym użyciu danych materiałów.

Większość uczniów słyszała o nieszczęśliwym wypadku, który zdarzył się nie tak dawno, kiedy ucierpiał nastolatek i zginął pracownik służby zdrowia. Pani Ludmiła przeprowadziła dyskusję z uczniami na ten temat, wytłumaczyła, jak trzeba zachowywać się, żeby nie narażać swego życia i życia swoich bliźnich.

Pani policjant powiedziała też, że coraz częściej zdarzają się wypadki, kiedy w Internecie pojawia się dziecięca pornografia. W związku z tym na podstawie opowiedzianych przykładów wyjaśniła ona młodzieży, jak trzeba zachować się, gdy otrzymasz podejrzane czy niezrozumiałe wiadomości, filmiki itp. Uczniowie zrozumieli, że trzeba dobrze zastanowić się i tylko wtedy dzielić się informacją w Internecie.

Pedagog socjalny Anna Maciulewicz

16 listopada 2022 r. grupa przedszkolna „Krasnoludki” gimnazjum brała udział w projekcie „Tydzień Kariery Zawodowej”. Dzieci zapoznały się z zawodem policjanta, kucharza, fryzjera, lekarza i innymi. Zgadywali zagadki, wykonali pracę plastyczną. Każdy opowiadał, kim chce zostać w przyszłości, co dla tego jest potrzebne. Zajęcia dzieciom bardzo się spodobały.

Wychowawczynie Aneta Tomaszewicz, Inesa Mackiewicz

W ramach Tygodnia Kariery Zawodowej 29 listopada uczniowie klas początkowych zapoznali się z różnymi zawodami. W tym celu zebrali się oni w sali gimnazjalnej, gdzie oglądali filmik o różnorodności zawodów, rozpoznawali różne zawody według ich opisów, dyskutowali, czy łatwo jest zdobyć wymarzony zawód i co w tym celu trzeba robić.

Następnie uczniowie klasy maturalnej Sandra, Agata, Emanuela i Artur opowiedzieli swoim młodszym kolegom, jaki zawód chcą zdobyć w przyszłości i co muszą zrobić, aby ich marzenia się spełniły. A więc, Sandra opowiedziała, co trzeba robić, aby zostać policjantką. Agata opowiedziała, jak zostać ekonomistą i kto to taki. Emanuela planuje być nauczycielką języka polskiego, dlatego opowiedziała, co musi robić, aby wstąpić na studia pedagogiczne. Artur zaś przedstawił, jakie egzaminy musi złożyć, aby zostać psychologiem. Uczniowie nie tylko uważnie słuchali, ale też odpowiadali na pytania i dyskutowali, czy dany zawód zdobyć jest łatwo.

Podsumowując spotkanie, uczniowie każdej klasy przy pomocy dwunastaków, wykonali przyszykowane dla nich zadania – odgadywali zawody według obrazków lub opisów, musieli połączyć zawody z ich opisami itp., a później każda klasa przedstawiła swoje prace. Cieszymy się, że nasi najmłodsi uczniowie ciekawią się przyszłym zawodem, nie boją wyzwań i aktywnie biorą udział w zajęciach.

Pedagog socjalny Anna Maciulewicz

 

Jeden dzień w ramach organizowanego w naszym gimnazjum „Tygodnia Kariery Zawodowej” był poświęcony studiom marketingu i tworzenia reklamy, przedstawieniu organizacji biznesowej w naszym kraju, zapotrzebowaniu na rynku pracy specjalistów w sferze klimatyzacji i ogrzewania, jak też mody i jej projektowania. Tematy te były przedstawione przez studentkę Kolegium Nauk Społecznych, naszą absolwentkę Paulinę Mackiewicz oraz nauczycielkę języka angielskiego, kierowniczkę organizacji „Šilvėsa“, absolwentkę kierunku Zarządzania modą Kolegium Nauk Społecznych panią Ingę Kondratowicz.

Podczas spotkania nasi uczniowie dowiedzieli się, jak można na Litwie założyć swoje przedsiębiorstwo, jacy specjaliści dziś są najbardziej potrzebni na rynku pracy, z jakimi trudnościami spotyka się młodzież, która dąży do założenia własnego biznesu. O tym dla nich opowiedziała pani Inga Kondratowicz. Paulina natomiast zapoznała uczniów z życiem studenckim z bliska, wytłumaczyła, w jaki sposób odbywa się nauka w prywatnej uczelni wyższej, jakie są dobre i złe strony takich studiów. Podkreśliła ona, że nie trzeba bać się wyzwań i zawsze dążyć do wyznaczonego celu, bo wymarzony zawód przynosi satysfakcję i zadowolenie z tego, co robisz.

Na zakończenie uczniowie mieli możliwość sprawdzić zdobytą wiedzę i uczestniczyć w wiktorynie.

Inga Kondratowicz

Wolontariat – dobrowolna, bezpłatna, świadoma praca na rzecz innych osób lub całego społeczeństwa. Wolontariuszem jest ten, kto dobrowolnie i świadomie oraz bez wynagrodzenia angażuje się w pracę na rzecz osób, organizacji, a także rozmaitych instytucji działających w różnych obszarach społecznych. Oprócz tego, wolontariusz, który zdobędzie 240 godzin pracy wolontariackiej, otrzymuje certyfikat i dodatkowych 0,25 punktów przy rekrutacji na studia wyższe na Litwie.

28 listopada uczniowie klas I-IIG mieli spotkanie, podczas którego pedagog socjalny Anna Maciulewicz zapoznała zebranych z podstawowymi wymaganiami dostania się na studia wyższe na Litwie. Także opowiedziała ona o możliwości otrzymania dodatkowych punktów przy rekrutacji. Następnie uczennica klasy maturalnej Emanuela Koren, która w tym roku w Centrum Dziecka w Werusowie pracowała jako wolontariuszka i zdobyła certyfikat i dodatkowe 0,25 punktów przy wstępowaniu na wyższe uczelnie, podzieliła się swoim doświadczeniem. Opowiedziała ona, w jaki sposób można zostać wolontariuszem, jakie dokumenty trzeba zapełnić, na czym polegała jej praca wolontariacka. Emanuela zaznaczyła, że nie trzeba czekać klasy maturalnej, a już teraz próbować swoje szczęście, bo nie każdy chętny zostaje wolontariuszem, ponieważ ilość miejsc jest bardzo ograniczona.

Mamy nadzieję, że historia Emanueli natchnie naszych uczniów i oni zaciekawią się pracą wolontariusza, ponieważ w taki sposób nie tylko będą mogli przynieść korzyść innym, ale też nauczą się większej odpowiedzialności i samodzielności.

Pedagog socjalny Anna Maciulewicz

„Gdybyś ujrzeć chciał nadwiślański świt,
Już dziś wyruszaj ze mną tam.
Zobaczysz, jak przywita pięknie nas
Warszawski dzień“

                                       Czesław Niemen.

21-22 listopada br. uczniowie naszego gimnazjum wraz z nauczycielami uczestniczyli w edukacyjnej wycieczce do Warszawy. Głównym celem było zapoznanie uczniów z historią stolicy Polski.

Uczniowie przez dwa dni zwiedzali Warszawę. Pierwszym punktem programu była wizyta w Centrum Nauki Kopernika. Czas w tym niesamowitym miejscu mijał naprawdę szybko. Uczniowie samodzielnie poznawali otaczający nas świat, brali udział w licznych eksperymentach i doświadczeniach

Kolejnym punktem wycieczki było zwiedzanie Ogrodu Świateł w Warszawie, którego motywem przewodnim jest bestsellerowa historia o Królewnie Śnieżce autorstwa braci Grimm. Tuż po przekroczeniu progu Ogrodu Świateł, każdy przeniósł się prosto do magicznego lasu i scenerii rodem z bajek. Także uczniowie podążali świetlnymi szlakami, odkrywając przy tym losy Królewny Śnieżki, Złej Macochy, Krasnoludków i Księcia.

Następnego dnia był czas na zwiedzanie miasta, więc wszyscy udali się na Plac Zamkowy, gdzie pan przewodnik udzielił lekcji historii. Opowiedział o losach Zamku Królewskiego i o założycielu stolicy, królu Zygmuncie III Wazie. Kontynuując wycieczkę po Starym Mieście, uczniowie zatrzymali się przy pomniku Małego Powstańca upamiętniającym najmłodszych uczestników Powstania Warszawskiego. Zwiedzili i podziwiali również jedno z najważniejszych miejsc kultury i tradycji narodowej Polski, a mianowicie Bazylikę św. Jana Chrzciciela, Pałac Prezydencki, Grób Nieznanego Żołnierza, Syrenkę Warszawską.

Piękno miasta, niezliczone zabytki i walor kulturalno-edukacyjny stolicy docenili wszyscy uczestnicy wyjazdu. Wspólne spędzone chwile zostały uwiecznione na pamiątkowych fotografiach.

                                      Edyta Klimaszewska

 

W ramach projektu planowania kariery zawodowej 17 listopada uczniowie klas IIIG-IVG gimnazjum uczestniczyli w dniu otwartych drzwi Uniwersytetu Mykolo Romerio. Podczas spotkania przedstawiciele uczelni przedstawili przyszłym studentom programy studiów i perspektywy oferowane przez szkołą wyższą. Uczestnicy brali udział w wykładach wspólnych, gdzie zapoznali się z wymogami rekrutacji na uniwersytet. Później uczestnicy imprezy podzielili się na mniejsze grupy i wysłuchali wykładów na temat szczególnie interesujących ich dziedzin, a także wzięli udział w różnych warsztatach. Uczniowie dowiedzieli się, jakie są perspektywy na przyszłość z MRU i innymi litewskimi uniwersytetami, pogłębili wiedzę w uwielbianych programach studiów, między którymi są prawo, kryminalistyka, kynologia, psychologia, przedsiębiorstwo i tworzenie gier komputerowych. Celem tego projektu jest pomoc uczniom w podjęciu decyzji, kim chcą zostać w przyszłości, jakie umiejętności są do tego potrzebne i jakie powinny być kolejne kroki. Niejeden uczeń naszego gimnazjum został poważnie zainteresowany możliwościami nauki i kariery oferowanymi przez Uniwersytet Mykolo Romerio.