Vilniaus r. Bezdonių Julijaus Slovackio gimnazija

Jak co roku w rejonie wileńskim jest ogłaszana akcja „Kwiecień-miesiąc czystości“. Nasze gimnazjum także chętnie dołączyło się do tej akcji. Było wysprzątane podwórko i okoliczne tereny naszej placówki, zasadzone kolorowe kwiatki oraz zawieszone nowe domki dla ptaków. Inicjatorem majsterkowania budków lęgowych był zastępca do spraw gospodarczych Jan Sawiel. Do inicjatywy dołączył się nauczyciel technologii Ryszard Sudenis, a pomogły mu w tym uczniowie naszego gimnazjum oraz rodzice i dziadkowie naszych wychowanków, za co dziękujemy !

Nauczycielka nauczania początkowego Tatiana Lachowicz

Dzieci potrzebują przyjaciół. Chcą się komuś zwierzyć, kto jest w jakimś sensie podobny do nich, ma podobne przeżycia, kłopoty, radości, najlepiej więc, gdy jest rówieśnikiem. Wówczas ma się wspólne zainteresowania, doświadczenia, a może nawet i hobby. Ale jak się okazuje, nie jest łatwo znaleźć wiernego przyjaciela i być komuś dobrym przyjacielem. Szczególnie z takimi problemami spotykają się uczniowie młodszych klas szkoły podstawowej.

29 marca uczniowie klas 4-6 mieli spotkanie z psychologiem Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej rejonu wileńskiego panią Agnessą Ogar. Celem spotkania było pokazać uczniom, czym się różnimy i jak wybieramy przyjaciół, a także czym są złe przyjaźnie i jakie mogą być ich niebezpieczne skutki. Podczas zajęć z psychologiem uczniowie uczyli się pracować w grupie, nawiązywać przyjaźnie, radzić sobie z trudnymi sytuacjami i towarzyszącymi im emocjami. Uczniowie nie tylko mieli możliwość zgłębić swoja wiedzę, ale tez zadać nurtujące pytania, na które pani Agnessa chętnie udzielała odpowiedzi.

Dziękujemy pani Agnessie za treściwie spędzony czas oraz czekamy następnych spotkań.

Socjalny pedagog Anna Maciulewicz

 

Wielkanoc to jedno z najbardziej znanych i lubianych świąt na Wileńszczyźnie. To radosne święto, obchodzone przez wszystkie wyznania chrześcijańskie. Jej symbole kojarzą się z rozpoczęciem nowego życia. Ma ono wielki bagaż własnych tradycji i obyczajów. Zadaniem szkoły jest rozbudzenie w uczniach chęci do ich kultywowania i przekazania ich kolejnym pokoleniom.

Już od 8 lat w naszym gimnazjum jest kontynuowany projekt „Tradycje i zwyczaje wielkanocne”. Jego celem jest pogłębianie wiedzy o tradycjach i obyczajach, jak też ich krzewienie i popularyzacja. W realizacji projektu biorą udział klasy początkowe oraz grupa przygotowawcza.

Chociaż okres wielkanocny jeszcze trwa, jednak planowane przedsięwzięcia dobiegają końca. A było ich w tym roku wiele.

W ramach projektu uczniowie głębiej poznali tradycje i zwyczaje związane ze świętami. Podczas lekcji religii zastanawiali się nad ich sensem. Podczas muzyki uczyli się piosenek o kraszankach, pisankach, jajkach malowanych. Lekcje języka polskiego były bogate w czytanie wierszy i powiastek o tematyce wielkanocnej. Na lekcjach plastyki uczniowie przyszykowali wiele dekoracji.

Zostały też organizowane dwa wyjazdy łączone z zajęciami edukacyjnymi. Uczniowie zwiedzili Izbę Palm w Ciechanowiszkach. Tam zapoznali się z bogatą wystawą prac palmiarek, poznali technikę wicia tradycyjnych wileńskich palm i wypróbowali ją na praktyce. Podczas zajęcia każdy miał możliwość zwić sobie palemkę.

Podczas tego wyjazdu uczniowie zwiedzili też kościół pw. Piotra i Pawła w Wilnie. Poznali jego historię, zwiedzali podziemia i podziwiali piękny wystrój.

Kolejny wyjazd był organizowany do muzeum Władysława Syrokomli na Borejkowszczyźnie. Tam uczniowie pogłębili wiedzę o świątecznych tradycjach, różnych sposobach malowania jaj, o znaczeniach kolorów w ich malowaniu. Samodzielnie upiększali jajka różnymi wzorami pisanymi używając wosku oraz farbowali.

Tradycyjnie też uczniowie klas 0-4 przeszli Drogę Krzyżową w kościele w Bezdanach, gdzie pod czułym kierownictwem pani Inessy Mackiewicz modlili się przy każdej stacji rozważając historię Męki Pańskiej.

W ramach projektu w gimnazjum była organizowana wystawa palm wielkanocnych. Do prac naszych uczniów dołączyły się też prace nadesłane ze szkół należących do strefy niemenczyńskiej, a mianowicie z Gimnazjum im. św. Stanisława Kostki w Podbrzeziu, Szkoły Podstawowej w Jęczmieniszkach.

Jak corocznie uczniowie aktywnie wzięli udział w akcji dobroczynnej „Kropelka miłości z naszego maleńkiego serduszka”. Zebrane datki zostaną przekazane do Hospicjum pod wezwaniem Bł. Księdza Michała Sopoćki w Wilnie. Nie była to ogromna suma, ale w hospicjum każda złożona ofiara się liczy.

Po wakacjach czekają na uczniów wesołe zabawy i konkurs wierszy i piosenek o tematyce  wielkanocnej.

Podsumowując osiągnięte wyniki, należy podkreślić, że projekt jako metoda aktywizująca rozwija zainteresowania i postawy twórcze, powyższa efektywność nauczania oraz umiejętność pracy zespołowej. Stawiane cele projektu zostały osiągnięte. Dziękuję wszystkim uczestnikom za udział i mam nadzieję, że i w następnym roku ten projekt będzie także kontynuowany w szerszym zakresie.

Koordynator projektu Anna Fedorowicz

     

 

4 kwietnia w Szkole Podstawowej w Szumsku odbył się Rejonowy Konkurs Ortograficzy „Mistrz Ortografii“ oraz Miniolimpiada Języka Polskiego dla uczniów klas 9. Ogółem do zmagań przystąpiło 54 uczestników.

Nasze gimnazjum reprezentowali godnie następujący uczniowie: Agata Dubicka uczennica klasy 7 ,Emilia Klimaszewska uczennica klasy 9 oraz Daniel Aszkiełowicz uczeń klasy 9.

Niezmiernie cieszymy się, że Emilia Klimaszewska została laureatką  III miejsca miniolimpiady z języka polskiego dla klas 9.

Gratulujemy Emilii, a także wszystkim uczestnikom, którzy w tym roku byli tylko na krok od zwycięstwa. Życzymy dla nich sukcesów w nauce i jeszcze lepszych wyników!

Polonistka Edyta Klimaszewska

We czwartek, 6 kwietnia, w naszym gimnazjum odbyły się zawody w tenisie stołowym wśród uczniów klas 5 – 8. Walka była wyrównana. Pierwsze miejsce wywalczyli uczniowie klasy 6, drugie miejsce zajęli uczniowie klasy 8, a trzecie – klasa 5.

Gratulacje zwycięzcom!

Nauczyciel wychowania fizycznego Henryk Rawdo

 

Zdrowych, Pogodnych Świąt Wielkanocnych,

przepełnionych wiarą, nadzieją i miłością.

Radosnego, wiosennego nastroju,

serdecznych spotkań w gronie rodziny i wśród przyjaciół

oraz wesołego „Alleluja” !

Wielkanoc to piękne i urokliwe święto. Wyjątkowy czas, łączący świat przyrody z tradycją ludową oraz obrzędami religijnymi. Przed Wielkanocą nauczyciele wychowania przedszkolnego  i klas 1 – IIIG wzięli udział w projekcie „Tradycje i  zwyczaje świąt wielkanocnych”. Uczniowie podczas zajęć wykonywali ozdoby i dekoracje wielkanocne.

31 marca uruchomiono inicjatywę „Budżet partycypacyjny”. Z tej okazji nasze gimnazjum odwiedzili przedstawiciele litewskiego oddziału organizacji „Transparency International” (TILS), którzy spotkali się z  uczniami klas 5-11.

Na początku spotkania dyrektor gimnazjum Wiesława Wojnicz przedstawiła uczniom budżet naszej placówki oświatowej na rok 2023. Przedstawiciele  „Transparency International” przedstawili ideę inicjatywy i wspólnie z uczniami wygenerowali pomysły.

Głównym celem tego projektu jest wdrożenie w gimnazjum budżetu partycypacyjnego, który stałby się dobrym przykładem tego, jak uczniowie placówki oświatowej angażują się w podejmowanie ogólnych decyzji i przyczyniają się do podziału części budżetu. Inicjatywa jest realizowana wspólnie z litewskim oddziałem Transparency International (TILS). Celem naszego gimnazjum jest realizacja tej inicjatywy do 31 sierpnia 2023 roku, wciągając uczniów klas 5-11 w ogólne podejmowanie decyzji. Uczniowie muszą podać idee, jak można wykorzystać otrzymaną kwotę pieniężną. Przez cały czas trwania tego projektu uczniowie będą mogli konsultować się z grupą konsultacyjną, w skład której wchodzą wychowawcy klasowi i nauczyciele przedmiotowcy. Uczniowie będą mogli też otrzymać porady w sprawie pomysłów (np. co do perspektywy projektu, czy będzie on korzystny dla większości uczniów itp.) oraz w wypełnieniu formularza pomysłu.

Koordynator projektu Inga Kondratowicz

29 marca uczniowie klas I-IVG pod opieką nauczycielki języka angielskiego I. Kondratowicz wybrali się do Teatru Uniwersytetu Wileńskiego na spektakl George’a Orwella w języku angielskim „Folwark zwierzęcy”. Ta sztuka bez wątpienia jest jedną z najpopularniejszych kiedyś powstałych baśni politycznych, a jej temat jest aktualny w dzisiejszym świecie, gdzie cień populizmu i dyktatury zagraża naszej wolności. „Folwark zwierzęcy” to także wspaniała opowieść, rozrywka łącząca humor z emocjonalną akcją i chwytającą za serce tragedią. George Orwell wiedział z gorzkiego osobistego doświadczenia podczas hiszpańskiej wojny domowej, że marzenia o utopii mogą stworzyć piekło na Ziemi. Ale wiedział też, że bez nadziei i optymizmu możemy stać się zwierzętami, skazanymi na dominację najsilniejszych i najgroźniejszych stworzeni na świecie.

Bohaterowie tego przedstawienia stały się legendą: Bokser, bohaterski i zdradziecki koń, Napoleon, podstępna świnia oraz stada psów, owiec i świń żyjących w gospodarstwie, które głosi kontrowersyjne hasło: „Wszystkie zwierzęta są równe, ale niektóre zwierzęta są równiejsze od innych”.

Celem spektakli teatru TNT zawsze było połączenie popularności z oryginalnością, rozśmieszanie i wzruszenie widzów. „Folwark zwierzęcy” to idealna historia do przeżycia z mieszaniną teatru, muzyki i delikatnej analizy tekstu. Wspaniała atmosfera sali widowiskowo-teatralnej, szczególnie piękny i autentyczny język angielski, dobry humor uczniów pozwoliły cieszyć się jedną z najmądrzejszych i najatrakcyjniejszych baśni naszych czasów.

Nauczycielka języka angielskiego Inga Kondratowicz

   

30 marca w gimnazjum odbył się strefowy konkurs ortograficzny dla klas 5–8 „Mistrz ortografii” oraz miniolimpiada języka polskiego dla klas 9. Nasze gimnazjum reprezentowali godnie następujący uczniowie: Daniel Siemaszko, Damian Seniut, Jemieljan Paknys, Airon Martusewicz, Agata Dubicka, Emilia Klimaszewska, Dawid Lachowicz, Daniel Aszkiełowicz.

Uczniowie klas 5-7 zmagali się w pisaniu dyktanda, natomiast uczniowie klas 9 – w pisaniu rozprawek, opisów oraz opowiadań. Cieszymy się, że nasi uczniowie wykazali dobre wyniki i rejonowy etap olimpiady będzie reprezentowała Agata Dubicka uczennica klasy 7, Emilia Klimaszewska oraz Daniel Aszkiełowicz uczniowie klasy IG.

Uczestnicy otrzymali dyplomy i książki ufundowane przez Stowarzyszenie Nauczycieli Szkół Polskich na Litwie ,,Macierz Szkolna”.

Gratulujemy laureatom, a także wszystkim uczestnikom, którzy w tym roku byli tylko na krok od zwycięstwa. Życzymy dla nich sukcesów w nauce i jeszcze lepszych wyników!

Polonistka Edyta Klimaszewska

Przed miesiącem, po pojawieniu się w mediach wiadomości, że 30-31 marca w centrum wystawieńczym „Litexpo” w Wilnie odbędzie się wystawa „Kariera&studia 2023”, uczniowie IIIG klasy postanowili uczestniczyć w tym wydarzeniu. Starszoklasistom jest bardzo ważne ciekawić się perspektywą zawodu i kariery, dlatego już we czwartek w centrum wystawieńczym w Wilnie uczniowie aktywnie dyskutowali i wypytywali reprezentantów i konsultantów różnych kolegiów, uniwersytetów, liceów i szkół zawodowych o możliwościach studiów na konkretnych uczelniach.

Jedni uczniowie jedenastej klasy zaciekawili się możliwością studiowania w sferze obrony narodowej i prawa, inni – medycyną, jeszcze innych zaciekawiły studia sztuki. Bardzo ważne, aby uczniowie dokładnie zapoznali się z potrzebami rynku pracy, zrozumieli, czego chcą w przyszłości, jaka zajęcie daje dla największą satysfakcję. Organizatorzy stworzyli takie warunki, aby odwiedzający mogli zdobyć jak najwięcej treściwej informacji.

Odpowiedzi na pytania odwiedzający mogli szukać w nawet 5 salach wystawy, gdzie odbywały się konferencje, praktyczne zajęcia, wykłady. Tutaj można było znaleźć odpowiedzi na wszystkie najważniejsz epytania, powiązane z wyborem zawodu. Najwięcej dyskusji wywołała informacja o zawodach przyszłości, takich jak operator kontroli klimatu, biotechnolog asteroidów, dyplomat multikosmosu i in. Na dzień dzisiejszy to wydaje się nierealne, ale po długich dyskusjach uczniowie przyszli do wniosku, że technologie informacyjne ciągle się udoskonalają, a więc prawdopodobnie dążymy do tego, aby podobne zawody stały się realnością.

Wychowawczyni IIIG klasy Aliona Rynkun