Integrowane zajęcie sztuki i przyrody

Sztuka może oddziaływać na ludzi inaczej niżeli słowa – czasem mocniej, wrażliwiej, bardziej bezpośrednio. W naszym gimnazjum odbyło się kreatywne, ciekawe zintegrowane zajęcie, łączące sztukę, nauki przyrodnicze i biologię. W zajęciach wzięli udział uczniowie  klas 5-10 oraz kółko młodych przyrodników.

Na lekcji biologii analizowano problemy o zanieczyszczeniu, nadmiarze plastiku, zmianach klimatu, wylesianiu i niszczeniu przyrody. Później uczniowie na lekcji plastyki otrzymali zadanie: stworzyć prace, które odzwierciedlałyby problem ekologiczny, a uczniowie kółka młodych naukowców stworzyli z używanych przedmiotów szkielet człowieka, kręgosłup człowieka i model dłoni.

Zajęcia były bardzo kreatywne, wierzymy, że uczniowie zrozumieli, że sztuka to nie tylko kolory i piękno, ale także sposób mówienia o ważnych problemach, a przyroda nie jest nieskończona – trzeba ją chronić.

Nauczycielka biologii Jolanta Szemiene

Nauczycielka plastyki Marina Naumowa