Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem, szykując się do pracy według odnowionych programów nauczania

22 kwietnia dyrektor gimnazjum W. Wojnicz wraz z grupą nauczycieli organizowała dzień metodyczny pt. „Plany lekcji według rekomendacji ekspertów grupy badawczej Narodowej Agencji Oświaty”. Wysłuchać porad, otrzymanych od grupy badawczej Narodowej Agencji Oświaty, jak będziemy musieli pisać plany lekcji według nowych programów, których głównym celem będzie kształcenie podstawowych siedmiu kompetencji uczniowskich, wyraziło chęć ponad sto pedagogów rejonu wileńskiego.

Trzeba zaznaczyć, że w badaniu na temat pracy pedagogów według odnowionych programów nauczania, które organizowała Narodowa Agencja Oświaty, na Litwie wybrano 30 szkół, wśród których znalazło się także nasze gimnazjum. Od października 2021 roku do marca 2022 roku drużyna nauczycieli, w skład której weszły starszy nauczyciel jęz. litewskiego i literatury Aliona Rynkun, nauczyciel metodyk jez. polskiego Anna Maciulewicz, starszy nauczyciel jęz. angielskiego Justyna Dacewicz-Aschabowa, starszy nauczyciel matematyki i technologii informacyjnych Regina Dubicka oraz koordynator – dyrektor Wiesława Wojnicz, brała udział w różnorodnych zajęciach metodycznych, a były to seminaria, wykłady, warsztaty twórcze, prace praktyczne itp. Po każdym spotkaniu drużyny szkół otrzymywały zadania praktyczne, które musiały wykonać we wskazanym terminie i przesłać na ocenianie organizatorom. Podczas tych zajęć uczestniczki badania szukały informacji na podany temat, analizowały sytuację w szkole i odpowiadały na podane przez grupę badawczą pytania, analizowały i tworzyły mapy kompetencji, później według nich według nowych wymagań i wskazówek pisały plany lekcji, a także protokoły wizytacji lekcji. Na zakończenie każda drużyna musiała sfilmować jedną wybraną lekcję i przedstawić ją ekspertom grupy badawczej na analizę.  To było swego rodzaju podsumowanie i praktyczne zastosowanie wiedzy, którą otrzymywałyśmy przez sześć miesięcy.

Teraz, po zakończeniu badania i współpracy z Narodową Agencją Oświaty, nauczyciele postanowili podzielić się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi pedagogami naszego rejonu. Podczas przemówień lektorki nieraz zwracały uwagę na to, że bardzo ważne jest zaciekawienie ucznia pracą, aktywna praca uczniowska podczas całego procesu lekcji, zadania, które muszą być konkretne i często formułowane wraz z uczniami, „kroczki”, którymi będziemy dążyć do celu i najważniejszy etap lekcji – refleksja albo ewaluacja, na którą trzeba zostawić dostatecznie czasu, żeby uczniowie mogli dokładnie przemyśleć odpowiedzi i podać informację zwrotną, aby moglibyśmy doskonalić i ulepszać swoje lekcje. 

Dziękujemy serdecznie wszystkim, którzy tak chętnie wysłuchali naszych przemówień.

Starszy nauczyciel jęz. litewskiego i literatury Aliona Rynkun