Egzamin Konstytucji Republiki Litewskiej

23 października uczniowie klas IG–IIIG naszego gimnazjum składali egzamin z Konstytucji Republiki Litewskiej. Egzamin odbył się komputerowo i składał się z 20 pytań otwartych i zamkniętych, na które przeznaczono 45 minut. To nie był zwykły test, lecz ważna lekcja odpowiedzialności i obywatelskości. Konstytucja jest najważniejszym dokumentem państwa – określa prawa i obowiązki obywateli oraz zasady działania władz. Znajomość Konstytucji pomaga zrozumieć, jak funkcjonuje państwo i dlaczego tak ważne jest przestrzeganie prawa. Ten egzamin rozwija świadomość obywatelską, odpowiedzialność i szacunek do demokracji, a także uczy, że każdy z nas ma wpływ na wspólne dobro. Gratulujemy wszystkim uczniom, którzy z zaangażowaniem przystąpili do egzaminu i pokazali, że młode pokolenie doskonale rozumie znaczenie Konstytucji! 

Nauczycielka wychowania obywatelskiego Anastasija Jegoszina

NASZA PLANETA MA PROBLEM!!!

W dniach 20–24 października w naszym gimnazjum odbył się wyjątkowy tydzień edukacyjny – Tydzień Klimatu. Zmiany klimatu to jedno z największych wyzwań współczesnego świata, dlatego postanowiliśmy zwrócić szczególną uwagę naszych uczniów na to, w jaki sposób możemy przyczynić się do spowolnienia tych zmian. Hasło naszego gimnazjum w 2025 roku, towarzyszące tygodniowi poświęconemu zmianom klimatu, brzmiało: „NASZA PLANETA MA PROBLEM! Co możemy zrobić?”

W trakcie całego tygodnia uczniowie brali udział w konkursach ekologicznych, tworzyli plakaty, robili zdjęcia zniszczonej przyrody w swoim otoczeniu, oglądali filmy dokumentalne o zmianach klimatu, uczestniczyli w quizach ekologicznych. Uczniowie klas 8–12 wzięli udział w Narodowym egzaminie ekologicznym, gdzie wykazali dobre wiadomości. Młodsi uczniowie uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez uczniów klasy IIIG, którzy wyjaśniali, dlaczego trzeba chronić przyrodę, jakie zmiany zachodzą na naszej planecie oraz podawali przykłady działań, które każdy z nas może podjąć, by chronić środowisko. Uczniowie klas początkowych przedstawiali swoje przypuszczenia, jak nasza planeta może wyglądać za 100 lat.

Szczególne podziękowania kierujemy do uczennic klasy IIIG – Brigity Czaplińskiej i Karoliny Borunowej – które zaproponowały przeprowadzenie zajęć dla klas początkowych.

Tydzień edukacyjny uświadomił nam, że każdy – niezależnie od wieku – może mieć wpływ na przyszłość naszej planety. Dbanie o klimat nie jest trudne – wystarczy zacząć od małych kroków. Tydzień Klimatu w naszym gimnazjum udowodnił, że nauka i działanie mogą mieć ogromny wpływ na przyszłość Ziemi!

Nauczycielka nauk przyrodniczych