Dzień: 2024-10-24

23 października uczniowie klas 5-6 wraz z wychowawczyniami udali się do Wilna. Na początku uczniowie wspięli się na Górę Gedymina, skąd podziwiali piękne widoki stolicy Litwy, a w położonej tutaj wieży odbyło się dla nich zajęcie edukacyjne pod tytułem „Tajemnice wieży Giedymina”. Najciekawszą tajemnicą, udostępnioną uczniom przez edukatorkę, okazała się ta, że książę Giedymin nie umiał ani pisać, ani czytać, a przy tym miał w swoim zamku podłogowe ogrzewanie. Na zakończenie edukacji uczniowie w grupach mieli wykonać zadania – chronologicznie ułożyć fakty i daty o dziejach wieży Giedymina od najstarszych do naszych czasów. Cieszymy się, że wszyscy dokładnie słuchali opowiadań i dobrze wykonali zadania.

Następnie uczniowie udali się na cmentarz Rossa, gdzie dołączyli się do pięknej akcji społecznej „Jesienne sprzątanie cmentarzy”. Jak i każdego roku pomoc w sprzątaniu najstarszych nekropolii Wilna jest obowiązkiem naszych uczniów. Tą czynnością uczą się oni nie tylko bycia patriotami swego narodu, ale także szacunku do miejsc spoczynku swoich przodków, ważności dbania o groby zmarłych, współpracy i tolerancji.

Wychowawczyni 5 klasy Marina Naumowa

 

18 października uczniowie naszego gimnazjum dołączyli się do akcji sprzątania cmentarza na Rossie w Wilnie. Uczniowie sprzątali najstarszą wileńską nekropolię przy tym poznając historię oraz pogłębiając wiedzę języka polskiego i matematyki. Cmentarz ma szczególne znaczenie dla polskiej społeczności, ponieważ spoczywa tutaj wielu wybitnych Polaków. Sprzątanie Rossy sprawiło wszystkim przyjemność, uczniowie są bardzo dumni ze swego uczynku i bycia Polakami.

Po udziale w akcji uczniowie mieli kolejną ciekawą przygodę, a mianowicie edukację „Zapoznanie się ze światem przyrody“, która odbyła się w wileńskim ZOO. Celem wycieczki było wzbogacanie wiedzy o ochronie przyrody i kształtowanie postaw ekologicznych. Zdobycie informacji na temat życia zwierząt w różnych regionach świata oraz kształtowanie umiejętności kulturalnego i grzecznego zachowania się w miejscach publicznych. Przyglądanie się zachowaniu egzotycznych zwierząt budziło wśród uczniów wiele emocji. Dzieci zapoznały się z wieloma gatunkami zwierząt pochodzących z różnych stref klimatycznych. Bezpośredni kontakt ze zwierzętami sprawił, że wiadomości zdobyte podczas wycieczki na trwale zapiszą się w ich pamięci.

  Tatiana Lachowicz, Ksenia Osipowicz