Vilniaus r. Bezdonių Julijaus Slovackio gimnazija
Gimnazjum im. Juliusza Słowackiego w Bezdanach
Grupa przygotowawcza ,,Krasnoludki” naszego gimnazjum postanowiła posprzątać teren szkoły. Dzieci otrzymały gumowe rękawice i worki na śmieci. Z zaangażowaniem i z wielkim przejęciem uczestniczyły w sprzątaniu. Zebrały ogromny worek śmieci, który pozostawiły przy śmietniku szkolnym. Oprócz dbania o środowisko grupa przygotowawcza miała okazję na miłe rozmowy podczas kwietniowego spaceru.
24 marca troje uczniów naszego gimnazjum wzięło udział w olimpiadzie przyrodniczo – biologicznej na Litwie dla uczniów klas 5 – 8. Jesteśmy szczęśliwi i dumni z wyników Brigity Czaplińskiej, uczennicy 6 klasy, która wykazała się bardzo dobrze i otrzymała dyplom gratulacyjny.
Serdecznie gratulujemy i życzymy sukcesów w przyszłości!
Nauczycielka biologii Edita Karpovič – Pilipavičienė
Wielkanoc to najważniejsze i najstarsze święto chrześcijańskie. Właśnie w tym czasie obrzędy religijne i tradycje ludowe przeplatają się z okresem budzącej się do życia przyrody. Tradycje i zwyczaje wielkanocne dodają temu świętu nadzwyczajnego uroku. Chociaż zmieniają się pokolenia, ale corocznie powtarzamy te same tradycje.
Już od kilku lat w gimnazjum jest kontynuowany projekt „Tradycje i zwyczaje wielkanocne”, który ma na celu pogłębianie wiedzy o tradycjach i obyczajach, jak też ich krzewienie. W ramach projektu dążymy do tego, by uczniowie poznawali i rozumieli sens tego święta, a jednocześnie aktywnie brali udział w jego popularyzacji.
W tym roku podczas zintegrowanych lekcji uczniowie poznawali jakie tradycje wielkanocne były dawniej, a jakie przetrwały do czasów współczesnych. To one stanowią część naszej bogatej kultury, którą odziedziczyliśmy od naszych przodków. Podczas lekcji języka polskiego uczniowie czytali wiersze i powiastki o tematyce wielkanocnej oraz redagowali życzenia. Uczniowie grupy przygotowawczej recytowali wiersze. Dzięki filmikom poszerzyliśmy też wiedzę o ciekawych tradycjach świętowania Wielkanocy w innych krajach. Podczas lekcji muzyki uczyliśmy się piosenek o pisankach i zajączkach.
W ramach projektu był też ogłoszony strefowy konkurs prac plastycznych „Dekoracje wielkanocne”. Wzięli w nim udział również uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Jęczmieniszkach oraz Szkoły Podstawowej w Sużanach.
Jury wyłoniło zwycięzców:
Z grupy przygotowawczej wyróżnienia otrzymują następujące osoby: Deividas Lialko, Lukas Šumskas oraz Ksenija Zinkevičiūtė.
W kategorii klas 1 i 2
I miejsce – Milena Gulbickaja, Gimnazjum im. J. Słowackiego;
II miejsce – Kornelia Buividaitė, Szkoła Podstawowa w Sużanach, i Paweł Dubow, Gimnazjum im. J. Słowackiego;
III miejsce – Adriana Binder, Szkoła Podstawowa w Sużanach, i Glorija Podleckaja, Gimnazjum im. J. Słowackiego .
W kategorii klas 3 i 4
I miejsce – Dawid Mikielewiczius, Szkoła Podstawowa w Jęczmieniszkach;
II miejsce – Tomasz Szyliński, Gimnazjum im. J. Słowackiego;
III miejsce – Ernestas Kondratas Szkoła Podstawowa w Jęczmieniszkach, Daniel Siemaszko Gimnazjum im. J. Słowackiego, Elijus Pajanczkowski, Gimnazjum im. J. Słowackiego .
Gratulujemy zwycięzcom!
Laureaci konkursu zostaną nagrodzeni dyplomami i upominkami, wszyscy uczestnicy otrzymają podziękowania za udział. Dziękujemy uczestnikom, którzy nadesłali swe prace oraz ich rodzicom i nauczycielom, którzy przyczynili się do tego, by prace wzięły udział w konkursie.
Koordynator projektu Anna Fedorowicz
[ngg src=”galleries” ids=”15″ display=”basic_slideshow” gallery_width=”420″ gallery_height=”340″ transition_style=”slide” interval=”1500″ transition_speed=”150″ show_thumbnail_link=”0″]
Każdego miesiąca uczniowie otrzymują hasło od organizatorów. Treść jego powinni przedstawić w postaci filmiku, krzyżówki, czy też prezentacji lub plakatu. Wymaga to od uczniów i nauczycieli twórczego podejścia do rozwiązania takich zadań. Szykując prace uczniowie jednocześnie utrwalają wiedzę o prawidłach ruchu drogowego, o kulturze zachowania się na jezdni i w środkach lokomocji.
Zaczynając od stycznia przyszykowaliśmy już filmik „Gdy znasz przepisy ruchu drogowego – nie stanie się ci nic złego”. W lutym na lekcjach mówiliśmy o dobrym zachowaniu się w środkach lokomocji i przyszykowaliśmy o tym prezentację na podstawie rysunków uczniów. Marzec był poświęcony utrwaleniu prawideł ruchu drogowego dla tych, co lubią jeździć na rowerach. Obecnie został nam do pokonania ostatni etap tego projektu, który z pewnością też pogłębi naszą wiedzę i kompetencje jako uczestników ruchu drogowego.
Anna Fedorowicz
Już kolejny rok w naszym gimnazjum jest realizowany program prewencyjny „Przyjaciele Jabłka”, w którym biorą udział uczniowie klasy 3.
„Przyjaciele Jabłka” to program, który uczy różnych sposobów radzenia sobie z trudnościami i wykorzystywania nabytych umiejętności w codziennym życiu.
Program składa się z 6 modułów: uczucia, komunikacja, przyjaźń, rozwiązywanie problemów, zmiany, kontynuacja.
Celem programu jest poprawienie istniejących umiejętności i pomoc dziecku w zdobyciu nowych umiejętności radzenia sobie i umiejętności społecznych: rozumienie i mówienie o uczuciach, mówienie tego, co chce powiedzieć, uważne słuchanie, nawiązywanie i utrzymywanie przyjaźni, pomoc i pomaganie innym, samotność, odrzucenie, rozwiązywanie konfliktów, utrata, a nawet śmierć.
Podczas zajęć uczniowie mają okazje do zabaw, ćwiczeń i rozmów o sprawach ważnych na tym etapie życia, o przyjaźni, o zmianach, jakie zachodzą w nas i wokół nas, o sukcesach i porażkach oraz sposobach radzenia sobie z trudnościami.
Koordynator projektu Tatiana Lachowicz
7 kwietnia w gimnazjum odbył się Dzień Metodyczny pt. „Aktualia w dziedzinie oświaty”, podczas którego nauczyciele dzielili się swoim własnym doświadczeniem oraz wiedzą zdobytą na szkoleniach. Tematy przemówień były aktualne i treściwe: zapoznaliśmy się z nowymi metodami pracy zdalnej, poznaliśmy nowe narzędzia do lekcji online, uczyliśmy się komunikować i współpracować z uczniem, rozważaliśmy, jak podczas pracy zdalnej skupić uwagę ucznia, nauczyciele – koordynatorzy różnych projektów w gimnazjum, opowiedzieli, jak efektywnie i ciekawie pracować z uczniami podczas projektów edukacyjnych, integrować lekcje, rozwijać sprawność fizyczną itp. Po wysłuchaniu przemówień spedagodzy aktywnie dyskutowali, dzielili się swoimi spostrzeżeniami na dany temat. Mamy nadzieję, że i w przyszłości nasi pedagodzy chętnie wezmą udział w takim przedsięwzięciu i podzielą się swoją wiedzą i doświadczeniem.
Przewodnicząca Rady Metodycznej Aliona Rynkun
W dniach 26-31 marca odbył się konkurs recytatorski „Święto poezji” dla uczniów klas 1-4 szkół rejonu wileńskiego. Konkurs miał na celu upowszechnienie piękna języka ojczystego, rozbudzanie wrażliwości dziecka na kulturę słowa, zapoznanie go z najcenniejszymi dziełami literatury dziecięcej oraz rozwijanie zdolności recytatorskich.
Konkurs w trybie zdalnym organizowały nauczycielki klas początkowych Szkoły – Przedszkola w Skojdziszkach. Uczestnicy byli podzieleni na cztery grupy wiekowe: uczniowie klas 1, 2, 3 i 4.
Nasze gimnazjum w tym konkursie zaprezentowali dwaj uczniowie: Glorija Podleckaja i Jemeljan Paknys .
Oto wyniki uczestników:
III miejsce (wśród klas 2) – Glorija Podleckaja,
I miejsce (wśród klas 4) – Jemeljan Paknys,
Serdecznie dziękujemy Rodzicom za pomoc w przygotowaniu i nagraniu dzieci do konkursu, a uczestnikom ogromnie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w nauce!
Nauczycielka klas początkowych Ludmiła Łatyszewicz
Niechaj mnie Zośka o wiersze nie prosi,
Bo kiedy Zośka do ojczyzny wróci,
To każdy kwiatek powie wiersze Zosi,
Każda jej gwiazdka piosenkę zanuci.
Nim kwiat przekwitnie, nim gwiazdeczka zleci,
Słuchaj — bo to są najlepsi poeci.
Juliusz Słowacki
W gimnazjum odbył się strefowy konkurs literacki pt. „Juliuszowy list”, poświęcony 172. rocznicy śmierci pisarza, patrona gimnazjum, Juliusza Słowackiego. Organizatorem konkursu były panie od języka polskiego – Edyta Klimaszewska, Anna Maciulewicz oraz Tatiana Lachowicz.
Konkurs adresowany był dla uczniów klas V – XI szkół strefy niemenczynskiej i miał na celu ocalenie od zapomnienia sztuki pisania listów, kultywowanie pamięci o Juliuszu Słowackim, rozwijanie zainteresowań czytelniczych oraz motywowanie dzieci i młodzieży do twórczych działań. Zadanie konkursowe polegało na napisaniu odręcznego listu, który liczyłby nie mniej niż 150 słów. Tematy prac konkursowych były następujące:
Na konkurs wpłynęło ponad 40 listów. Listy tradycyjne powoli odchodzą w niepamięć, ale na lekcjach języka polskiego ciągle uczymy się, jak poprawnie je pisać. Epistolografia stanowi bazę dla rozwoju wielu funkcji człowieka, a mianowicie ćwiczy wyobraźnię, rozwija kreatywność i może dać wiele radości dzieciom czy dorosłym. Dlatego uczniowie skorzystali z tej powoli zapominanej formy komunikowania się i zaprosili do świata swojej wrażliwości i wyobraźni. Wszystkie prace były ciekawe i pomysłowe, a jury miało twardy orzech do zgryzienia. Po długich naradach wyłoniono 12 zwycięzców.
Zwycięzcy konkursu:
1. Ilja Purikow, klasa 5
2. Brigita Czaplińska, klasa 6
3. Emilia Klimaszewska,klasa 7
4. Daniel Aszkiełowicz, klasa 7
5. Karol Łatyszewicz, klasa 8
6. Tomasz Kuczinskas, klasa 8
7. Gabriela Misiukiewicz, klasa 8
8. Joanna Dacewicz, klasa IG
9. Kamila Wojnicz , klasa IG
10. Aneta Kajrytė, klasa IG
11. Karolina Dajnowska, klasa IG
12. Karolina Bartoszko, klasa IIIG
Laureaci konkursu oraz wszyscy uczestnicy otrzymają dyplomy oraz upominki.
Serdecznie dziękujemy wszystkim Uczniom i Nauczycielom za udział w konkursie.
Anna Maciulewicz, Edyta Klimaszewska
Informuojame, kad vaikų priskyrimas į priešmokyklinio ugdymo grupes 2021–2022 mokslo metams prasidės 2021 m. balandžio 1 d.
Kada sužinosime apie vaikui skirtą vietą įstaigoje?
Tėvams (globėjams) apie skirtą vietą švietimo įstaigoje bus pranešama elektroniniu laišku (prašyme nurodytu elektroninio pašto adresu) nuo 2021 m. balandžio 1 d. iki gegužės 31 d. Tėvai (globėjai), kurie pateikė prašymus ne elektroniniu būdu ir nenurodė elektroninio pašto adreso, apie skirtą vietą įstaigoje gaus SMS žinutę telefonu arba registruotą laišką.
Tėvai (globėjai), pasikeitus pateiktame prašyme nurodytiems kontaktiniams duomenims (telefono numeris, elektroninio pašto adresas), ne vėliau kaip per 5 darbo dienas turi pateikti prašymą el. paštu giedre.vaiciuniene@vrsa.lt dėl kontaktinių duomenų atnaujinimo Informacinėje sistemoje.
Tėvai (globėjai), gavę pranešimą apie skirtą vietą švietimo įstaigoje, privalo kreiptis į nurodytą įstaigą per 10 darbo dienų, raštu patvirtinti vaiko atvykimą, pateikti vaiko gimimo įrašą liudijantį išrašą bei pasirašyti dvišalę sutartį (tarp vieno iš tėvų (globėjų) ir Įstaigos vadovo).
Per 10 darbo dienų nepatvirtinus vaiko atvykimo ar nepranešus apie neatvykimą pateisinančias priežastis ir nepateikus reikiamų dokumentų, sutartis nesudaroma ir vaikas netenka vietos švietimo įstaigoje, o prašymai į įstaigą nėra atnaujinami ir esant poreikiui būtina registruotis iš naujo.
Tėvai (globėjai) iki pirmos ugdymosi dienos Įstaigoje privalo pasirūpinti profilaktiniu vaiko sveikatos patikrinimu.
Kaip užregistruoti vaiką į priešmokyklinę grupę?
Primename, kad prašymai priimti vaikus į Vilniaus rajono švietimo įstaigų priešmokyklinio ugdymo grupes 2021-2022 mokslo metams informacinėje sistemoje www.registruok.lt > Vilniaus rajono savivaldybė turi būti pateikti iki š. m. balandžio 1 d.
Prašymai į pageidaujamos(-ų) įstaigos(-ų) priešmokyklinio ugdymo grupes pateikti po šių metų balandžio 1 d. 2021-2022 mokslo metams tenkinami tik tada, jeigu įstaigoje yra laisvų vietų. Jeigu prašyme pageidaujamoje(-ose) įstaigoje(-ose) nėra laisvų vietų – siūloma artimiausia įstaiga, vykdanti priešmokyklinio ugdymo programą, kurioje yra laisvų vietų.
Jei prašymas ugdymo įstaigai buvo pateiktas iki 2020 m. rugsėjo 1 d. (popierinis variantas), informacinėje sistemoje registruotis nereikia, tačiau tėvai papildomai turi pateikti informaciją (vaiko vardas, pavardė, gimimo data, pageidaujama švietimo įstaiga, ugdymo programa) el. paštu giedre.vaiciuniene@vrsa.lt.
Ką svarbu žinoti?
Nuo 2016 m. rugsėjo 1 d. priešmokyklinis ugdymas yra privalomas. Jo tikslas – padėti vaikui pasirengti sėkmingai mokytis mokykloje.
Priešmokyklinis ugdymas pradedamas teikti vaikui, kai tais kalendoriniais metais jam sueina 6 metai. Priešmokyklinis ugdymas gali būti teikiamas anksčiau tėvų (globėjų) sprendimu, bet ne anksčiau, negu vaikui sueina 5 metai. Priešmokyklinis ugdymas vykdomas vienerius metus pagal patvirtintą Priešmokyklinio ugdymo bendrąją programą.
Vaikų priėmimas į priešmokyklinio ugdymo grupes vykdomas vadovaujantis Centralizuoto vaikų priėmimo į Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos ir Vilniaus rajono savivaldybės švietimo įstaigų ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupes organizavimo tvarkos aprašu.
Į priešmokyklines ugdymo grupes pirmiausia priimami visi priešmokyklinio amžiaus vaikai, kurių gyvenamoji vieta deklaruota švietimo įstaigos aptarnavimo teritorijoje bei prašymai 2021–2022 mokslo metams Informacinėje sistemoje pateikti iki šių metų balandžio 1 d.
Priėmus visus švietimo įstaigos aptarnavimo teritorijoje gyvenamąją vietą deklaravusius pageidaujančius ugdytis pagal priešmokyklinio ugdymo programą vaikus ir esant laisvų vietų, tėvų (globėjų) prašymu priimami vaikai, kurių gyvenamoji vieta yra deklaruota Vilniaus rajono savivaldybėje.
Priėmus visus vaikus, kurių gyvenamoji vieta yra deklaruota Vilniaus rajono savivaldybėje, ir esant laisvų vietų, tėvų (globėjų) prašymu priimami kitų savivaldybių teritorijose gyvenantys vaikai.
Prašymai į pageidaujamos (-ų) švietimo įstaigos (-ų) priešmokyklinio ugdymo grupes pateikti po einamųjų metų balandžio 1 d. ateinantiems mokslo metams tenkinami tik tada, jeigu švietimo įstaigoje yra laisvų vietų prašymus rikiuojant pagal eilių sudarymo tvarką.
Atkreipiame dėmesį, jeigu švietimo įstaiga ar įstaigos skyrius teikia ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programas, vaikas, baigęs ikimokyklinio ugdymo programą, gali tęsti priešmokyklinio ugdymo programą toje pačioje švietimo įstaigoje ar įstaigos skyriuje, naujo prašymo informacinėje sistemoje teikti nereikia. Jeigu švietimo įstaiga ar įstaigos skyrius neteikia priešmokyklinio ugdymo paslaugų, tėvai (globėjai) informacinėje sistemoje teikia naują prašymą į pageidaujamą švietimo įstaigą ar jos skyrių.
Informacija teikiama: telefonu (8 5) 240 1243 ir el. paštu giedre.vaiciuniene@vrsa.lt
Registracijos nuoroda:
https://www.registruok.lt/go.php/VILNIAUS-RAJONO-SAVIVALDYBE19015221898
Są takie święta raz do roku,
co budzą życie, budzą czas.
Wszystko rozkwita w słońca blasku
i wielka miłość rośnie w nas.
Miłość do ludzi, do przyrody
w zielone każdy z wiosną gra.
Już zima poszła spać za morza
a w naszych sercach radość trwa.
Wielkanoc obchodzimy na pamiątkę Zmartwychwstania Chrystusa. Tych świąt oczekujemy z radością. Wraz z budzącą się wiosną rodzi się w nas wszystkich nadzieja na lepsze zmiany
W tym roku pomimo zdalnego nauczania w Gimnazjum im. Juliusza Słowackiego w Bezdanach został zorganizowany wielkanocny konkurs plastyczno-techniczny pod hasłem „Najpiękniejsza ozdoba wielkanocna“. Inicjatorem konkursu był Samorząd Uczniowski oraz uczniowie klasy 7. Konkurs był również okazją do indywidualnej działalności artystycznej uczniów oraz rozwijania ich talentów.
W wyniku ogłoszonego konkursu wpłynęło wiele prac wykonanych różnymi technikami plastycznymi. Wśród wielu ciekawych prac trudno było wyłonić zwycięzców, ponieważ każda praca wyróżniała się pomysłowością, kreatywnością oraz estetyką wykonania. Laureaci konkursu oraz wszyscy uczestnicy otrzymają dyplomy oraz upominki.
Dziękujemy wszystkim osobom, które brały udział w konkursie!
Zapraszamy do oglądania filmiku wielkanocnego: https://youtu.be/AVxFTmRAr0E
Emila Klimaszewska uczennica klasy 7
