Kategoria: Be kategorijos

„Hej, puśćcie nas, na próg i do środka.

Nic złego, nic złego was od nas nie spotka.

Zapusty, zapusty, wesoło na świecie…”

Dnia 21 lutego w naszym gimnazjum także było hucznie i wesoło. Uczniowie klas początkowych zebrali się, aby zgodnie z tradycją, jak co roku wziąć udział w zabawach zapustowych poświęconych pożegnaniu zimy i spotkaniu wiosny. Uczniowie chętnie wzięli udział w konkurencjach sportowych, popisując się swoimi umiejętnościami trafiania do celu, szybkością i zręcznością „pieczenia chrustów”, zręcznego przenoszenia „pączków”. Nie zabrakło również zabawy przy muzyce, która stwarzała odświętny nastrój. Po wesołej i hucznej zabawie nastąpił czas degustacji pysznych wypieków.

Z całego serca dziękujemy rodzicom za pyszne domowe wypieki, a uczniom za wspólną zabawę.

Tatiana Lachowicz nauczycielka klas początkowych

         

 

7 lutego bieżącego roku Dzień Bezpiecznego Internetu był obchodzony już po raz 20-ty. Z tej okazji przez cały tydzień w gimnazjum na lekcjach technologii informacyjnych były poruszane tematy nawiązujące do bezpiecznego zachowania się w sieci. Uczniowie dyskutowali o ochronie i bezpieczeństwie danych osobowych, o tym, jak utworzyć silne, a zarazem łatwe do zapamiętania hasło, rozwiązywali testy interaktywne, wypróbowali swych sił w Wiktorynie Wiedzy o Internecie.

W ramach obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu Centrum Nieformalnego Kształcenia Uczniów ogłosiło również konkurs filmów „Czym dla mnie jest bezpieczny Internet?”. Odpowiedź na to pytanie w jednominutowym filmie zdecydowali się podać uczniowie IIIG klasy. W tym konkursie wzięło udział 18 drużyn z całej Litwy w dwóch kategoriach wiekowych 5-8 oraz 9-12 klasy. Uroczyste podsumowanie konkursu odbyło się podczas konferencji „Dziecko+Ekran+Szkoła=?” w Litewskiej Bibliotece Narodowej im. Martynasa Mažvydasa.

Gratulujemy drużynie uczniów naszego gimnazjum, którzy w konkursie filmów „Czym dla mnie jest Bezpieczny Internet?” zdobyli III miejsce i zostali uhonorowani dyplomem oraz nagrodą – kuponem księgarni Pegasas.

Nauczycielka technologii informacyjnych Regina Dubicka

 

 

Człowiek we współczesnym świecie nie wyobraża sobie życia bez komórki, komputera czy tez Internetu. Oczywiście jest to wygoda, oszczędzanie czasu, ale świat wirtualny niesie też wraz ze sobą wiele niebezpieczeństw.

9. lutego w naszym gimnazjum gościliśmy policjantów Komisariatu Rejonu Wileńskiego p. Anželikę Rakauskienė ir Liudmilę Čeponienė, które miały spotkanie z uczniami klas starszych. Celem spotkania było zapoznać i przypomnieć uczniom, jakie niebezpieczeństwa kryją się w przestworach sieci internetowej. W dzisiejszych czasach prawie każdy z nas poszukuje w Internecie informacji, kupuje towary, czasami próbuje też zarobić pieniądze itp. Policjantki podkreśliły, że z razie niebezpieczeństwa, trzeba obowiązkowo skontaktować się ze służbami specjalnymi, a jeżeli coś zagraża, to zwracać się o pomoc. Podały one też numery telefonów, niektóre z nich działają przez całą dobę i zawsze można tam otrzymać kwalifikowaną pomoc. Następnie uczniowie, planujący w przyszłości zostać policjantami, mogli otrzymać indywidualne konsultacje i porozmawiać o studiach i pracy policjanta osobiście z policjantkami.

Dziękujemy p. Anželice i Liudmile za współpracę i korzystne spędzony czas.

Pedagog socjalny Anna Maciulewicz

10 lutego nasi uczniowie Daniel Aszkiełowicz IG kl. i Joanna Dacewicz IIIG kl. w Gimnazjum im. św. Stanisława Kostki w Podbrzeziu wzięli udział w rejonowym konkursie historycznym, który był poświęcony upamiętnieniu 160. rocznicy Powstania Styczniowego. Uczniowie musieli odpowiedzieć na pytania testowe z biografii o przywódcach powstania oraz wykazać umięjętnosci pracy z materiałem źródłowym.

Gratulujemy Joanie Dacewicz, która w konkursie zdobyła III miejsce!

Nauczyciel historii Lilia Gajewska

10 lutego społeczność gimnazjum obchodziła 16 lutego – Dzień Odrodzenia Państwa Litewskiego. Obchody rozpoczęliśmy odśpiewaniem Hymnu Narodowego. Uczniowie gimnazjum przypomnieli najważniejsze fakty historyczne, deklamowali wiersze oraz śpiewali piosenki o Litwie. W przededniu święta uczniowie klasy IG w ramach programu „Paszport kultury” mieli edukacyjną wycieczkę do Domu Sygnatariuszy. Zapoznali się oni tam z życiem i twórczością Jonasa Basanawicziusa, obejrzeli pokoje, gdzie znajdują się zdjęcia zrobione przez samego naukowca, jego rzeczy jako lekarza, obrazy, skrzynia, sejf, gramofon, pamiątki. Szczególnie zachwyceni uczniowie byli widząc na własne oczy gabinet, gdzie został podpisany Akt Niepodległości Litwy. Następnie uczniowie wybrali się na wileński cmentarz na Rossie, aby uczcić pamięć jednego z sygnatariuszy aktu niepodległości Litwy oraz najważniejszego działacza niepodległościowego Jonasa Basanawicziusa. Na lekcjach historii uczniowie pogłębiali wiedzę o wydarzeniach historycznych, które towarzyszyły podczas podpisania Aktu Niepodległościowego oraz dyskutowali na temat znaczenia tego dnia dla Litwy i dla każdego mieszkańca. Najmłodsi wychowankowie gimnazjum przyszykowali wystawę prac plastycznych, także mieli wiktorynę „Znawca Litwy“.

Nasza historia jest bogata w ważne, dumne i pamiętne daty, ale niektóre z nich są nie tylko sławne, ale także wspierające i fundamentalne. Taki właśnie jest 16 lutego – Dzień Odrodzenia Państwa Litewskiego, bardzo ważny dla każdego mieszkańca Litwy znającego i szanującego przeszłość swojego kraju.

Nauczycielka historii Ksenia Osipowicz

    

 

14 lutego to wyjątkowy dzień dla wielu osób. Jest to czas wyznawania zarówno miłości, sympatii jak i przyjaźni. Teorii na temat pochodzenia walentynek jest bardzo wiele. Patronem zakochanych jest święty Walenty, który udzielał potajemnie ślubów zakochanym i prawdopodobnie poniósł za to karę śmierci. Stałym niemalże elementem święta zakochanych jest wzajemne wręczanie sobie walentynkowych, ozdobnych karteczek (najczęściej jest to czerwone serce opatrzone wierszykiem).

W piątek 10 lutego już od samego rana w gimnazjum panował specyficzny nastrój. Na korytarzach można było obserwować zwiększoną ilość czerwieni. To dlatego, że prawie każdy uczeń miał na sobie jakiś element ubioru w czerwonym kolorze. Podczas ostatniej lekcji wszyscy zebraliśmy się w sali i każda klasa przedstawiła swój walentynkowy występ.

  W tym dniu pragniemy też przypomnieć, aby okazywanie miłości bliskim osobom było ważne nie tylko w Walentynki, ale i każdego dnia, czego wszystkim gorąco życzymy!

Emilia Klimaszewska, uczennica IG kl.

W dniu 9 lutego w naszym gimnazjum odbyła się uroczystość z okazji Święta Babci i Dziadka. W pięknie udekorowanej auli uczniowie  przedstawili program artystyczny, na  który złożyły się  przedstawienia teatralne, wiersze i piosenki, a także pokazy taneczne. Przed publicznością wystąpili uczniowie klas początkowych pod kierownictwem nauczycielek Tatjany Liachowicz, Alicji Łatyszewicz, Wiktorii Podleckiej oraz Anny Fedorowicz. Wiązankę piosenek ludowych zaprezentował chór „Nuta” – kierownik nauczycielka muzyki Olga Krasodomska. Koło dramatyczne „Skrzat”, którym kieruje Edyta Klimaszewska, przedstawiło inscenizację „Włos”. Występy taneczne przyszykowała nauczycielka Melisa Narkiewicz. Nauczycielki plastyki i technologii, Marina Naumowa i Edyta Werkowska, zorganizowały piękne dekoracje sali oraz serduszka-prezenty babciom i dziadkom. W trakcie uroczystości babcie i dziadkowie mogli podziwiać swoje pociechy, nagradzając gromkimi brawami. Na zakończenie pani dyrektor Wiesława Wojnicz podziękowała wszystkim za tak liczne przybycie oraz złożyła najserdeczniejsze życzenia z okazji ich święta. Tradycyjnie w koncercie wziął udział zespół „Melodia”, który zaśpiewał piękne polskie piosenki. Na zakończenie uczniowie zaśpiewali  kochanym Babciom i Dziadkom „Sto lat”.

Spotkanie upłynęło w miłej i serdecznej atmosferze. Uczniowie  poprzez wiersz, piosenkę i taniec mogli wyrazić kochanym Babciom i Dziadkom swoją miłość i podziękowanie za trud włożony w ich wychowanie.

Edyta Klimaszewska

 

2 lutego w naszym gimnazjum odbył się rejonowy etap Olimpiady Literatury i Języka Litewskiego dla uczniów klas 9-10 szkół mniejszości narodowych. Do zmagań przystąpiło 33 uczniów ze szkół podstawowych i gimnazjów rejonu wileńskiego.

Na początku uczestników olimpiady i ich nauczycieli powitała dyrektor naszego gimnazjum Wiesława Wojnicz oraz starszy specjalista Wydziału Oświaty rejonu wileńskiego pani Alicja Balcewicz. Później przybyłych gości słowami litewskiej poezji i melodyjnymi pieśniami w twórczą atmosferę wprowadzili nasi uczniowie.

Po krótkim przywitaniu uczniowie zabrali się do pracy, mieli oni wykonać zadania gramatyczne i ortograficzne oraz napisać pracę twórczą, wybierając z trzech podanych tematów. W tym czasie nauczyciele, którzy przybyli wraz z uczniami na olimpiadę, mieli zajęcie metodyczne, przyszykowane przez lituanistki naszego gimnazjum. Temat zajęcia „Tworzenie filmów jako metoda propagująca integrację międzyprzedmiotową w ramach nauczania opartego o kompetencje”. Na początku zebrani przypomnieli sobie siedem kompetencji, które są podstawą nowych programów nauczania, a później na podstawie obejrzanych filmów, stworzonych przez naszych uczniów, pedagodzy omawiali i dyskutowali na temat tego, jakie kompetencje były kształcone podczas nakręcania tych filmików. Okazało się, że integracja międzyprzedmiotowa w tym przypadku jest niezwykle obszerna, gdyż nakręcanie filmów obejmuje wiele dziedzin.

Cieszymy się, że mieliśmy okazję mile spędzić wspólnie czas, a zarazem podzielić się swoim doświadczeniem i podyskutować na nurtujące aktualne nam tematy. 

 Nauczyciel języka litewskiego Aliona Rynkun

  

W ramach obchodów 700-lecia założenia Wilna uczniowie IVG klasy dołączyli do inicjatywy „Złóż życzenia dla Wilna”. Celem inicjatywy było zachęcić jak najwięcej szkół całej Litwy do uczczenia jubileuszu stolicy. Inicjatywa miała na celu promowanie ducha wspólnoty w litewskich szkołach, zainteresowanie historią oraz rozwijanie kreatywności i umiejętności informatycznych uczniów.

                                           Nauczycielka technologii informacyjnych Regina Dubicka

Aktywność fizyczna  jest nieodłącznym elementem naszego życia  i wraz ze  zdrowym odżywianiem wpływa na naszą kondycję fizyczną, psychiczną i relacje międzyludzkie.

Uczniowie klas początkowych naszego gimnazjum wzięli udział w projekcie edukacyjnym „Jestem fizycznie aktywny i umiem bawić się w tamburello“, który trwał od listopada do lutego. Projekt został finansowanym przez państwowy fundusz wsparcia sportu. Zajęcia prowadziła pani Justina Gezer. Lekcje wychowania fizycznego w ramach projektu odbywały się raz w tygodniu. Realizacja projektu oparta była na podstawowych założeniach programu tj. na promocji aktywnego stylu życia. Szkolne wychowanie fizyczne odgrywa ważną rolę w rozwoju uczniów, wspomaga proces uczenia się i przygotowuje do zdrowego, aktywnego trybu życia. 

Udział w projekcie przyniósł wymierne korzyści: przede wszystkim rozbudził zainteresowanie kulturą fizyczną i zdrowym trybem życia, poprawił kondycję fizyczną dzieci, stworzył możliwość  odkrycia sportowych talentów i  podniesienia własnej samooceny, zintegrował uczniów podczas wspólnych zajęć i zawodów oraz  nauczył zasad  uczciwej sportowej rywalizacji, a także wskazał alternatywny sposób spędzania wolnego czasu. 

Cieszymy się, że mieliśmy możliwość brać udział w tym projekcie

i jesteśmy pewni, że to przyniesie wiele korzyści.

Nauczycielka klas początkowych Ludmiła Łatyszewicz