Kategoria: Be kategorijos

Na początku nowego roku szkolnego uczniowie klas początkowych naszego gimnazjum mieli wyjątkową okazję spotkać się z funkcjonariuszką policji Anželiką Rakauskienė, która zapoznała najmłodszych uczniów z podstawowymi zasadami bezpieczeństwa. Spotkanie miało na celu edukację pierwszoklasistów w zakresie zasad ruchu drogowego oraz uświadomienie im, jak ważne jest zachowanie ostrożności w drodze do/z szkoły. Funkcjonariuszka podkreśliła, jak istotne jest noszenie elementów odblaskowych, szczególnie po zmroku oraz przypomniała o zasadach bezpieczeństwa podczas jazdy na rowerze. Dzieci aktywnie uczestniczyły w zajęciach, zadając pytania i odpowiadając na pytania dotyczące ruchu drogowego. Uczniom klas 3 i 4 funkcjonariuszka przypomniała też o prawach i obowiązkach, podkreśliła, jak ważne jest wykonywanie swoich obowiązków.

Takie spotkania mają na celu nie tylko przekazanie wiedzy, ale także kształtowanie właściwych postaw i zachowań, które będą towarzyszyć uczniom przez całe życie. Dzięki takim inicjatywom, najmłodsze pokolenie będzie mogło czuć się bezpieczniej na drodze. Dziękujemy funkcjonariuszce i czekamy nowych spotkań.

Pedagog socjalny Anna Maciulewicz

Inaugurację roku szkolnego 2025/2026 rozpoczęliśmy od udziału we Mszy św. w Kościele p. w. Matki Bożej Ostrobramskiej Matki Miłosierdzia.

Pierwszoklasiści oraz zeróweczka z entuzjazmem, ale i lekkim stresem wkroczyli w szkolne mury, poznając swoich nowych kolegów, nauczycieli i wychowawców.

Wakacje oficjalnie zakończone, a to oznacza, że najwyższy czas powrócić do szkolnej ławki. Dla wielu uczniów to nie tylko powrót do nauki, ale i poznanie nowych nauczycieli, nowych przedmiotów oraz nowych kolegów i koleżanek.

Na progu nowego roku szkolnego życzymy uczniom i nauczycielom wielu sukcesów oraz wytrwałości w codziennej pracy i nauce. Nowy rok szkolny 2025/2026 uważamy za rozpoczęty!

Wychowawczyni IVG klasy Inesa Mackiewicz

Z radością informujemy, że w tym roku uczniowie klas 5–12 ze szkół rejonu wileńskiego otrzymali nagrodę pieniężną w wysokości 500 euro za uzyskanie celującej rocznej oceny („dziesiątki” ze wszystkich przedmiotów).

Jesteśmy dumni, że w gronie nagrodzonych znaleźli się także nasi uczniowie:
✨ Paweł Dubow -klasa 5
✨ Gloria Podleckaja -klasa 6
✨ Daniel Siemaszko -klasa 7

Serdecznie Wam gratulujemy! 👏
Jesteście wspaniali – życzymy Wam dalszych sukcesów, rozwijania talentów oraz niegasnącego entuzjazmu w odkrywaniu świata wiedzy.

„Wakacje z podróżą” to półkolonie letnie dla uczniów klas 5–8 z Gimnazjum im. Juliusza Słowackiego w Bezdanach. Zadanie zostało dofinansowane w ramach sprawowania opieki Senatu Rzeczypospolitej Polskiej nad Polonią i Polakami za granicą w 2025 roku. Dofinansowano z dotacji Kancelarii Senatu w ramach konkursu SENAT–POLONIA 2025. Całkowita kwota przyznanej dotacji wyniosła 28 900 zł.

Pierwszy dzień rozpoczął się od zapoznania uczniów z zasadami bezpieczeństwa i regulaminem półkolonii. Następnie uczestnicy udali się autokarem do Trok, gdzie mieli okazję zwiedzić to miasto. Dużym przeżyciem był rejs statkiem po jeziorze, który pozwolił podziwiać malownicze widoki. Po powrocie i obiedzie uczniowie wzięli udział w warsztatach plastycznych „Moje wakacje nad jeziorem trockim”, tworząc barwne prace inspirowane tym wyjątkowym dniem.

Drugiego dnia uczniowie rozpoczęli dzień zajęciami edukacyjnymi „Królowie Polski”, które w ciekawy sposób przybliżyły im dzieje naszego kraju. Następnie grupa wyruszyła do Wilna, gdzie zwiedziła podziemia katedry. Była również okazja do wspólnych zdjęć na wileńskiej starówce, a dzień zakończył się seansem filmowym w kinoteatrze.

Trzeci dzień związany był z wyjazdem do Kowna. Największą atrakcją było zwiedzanie ogrodu zoologicznego, gdzie uczniowie mogli zobaczyć zarówno egzotyczne, jak i rodzime gatunki zwierząt. Po obiedzie odbyła się sesja fotograficzna na kowieńskiej starówce, która stała się świetną okazją do utrwalenia wspólnych chwil.

Czwarty dzień upłynął pod znakiem morskiej przygody. Uczniowie udali się do Kłajpedy, gdzie odwiedzili Muzeum Morskie, pełne interesujących ekspozycji związanych z życiem Bałtyku. Po posiłku na uczestników czekała jeszcze sportowa niespodzianka – turniej piłki plażowej nad brzegiem morza, który dostarczył wielu emocji i radości.

Piąty dzień rozpoczął się zajęciami plastycznymi „Wakacyjne pejzaże Bezdan”, podczas których dzieci mogły twórczo wyrazić swoje wrażenia z półkolonii. Następnie odbyły się zawody sportowe, a po obiedzie uczestnicy wzięli udział w zajęciach edukacyjnych zorganizowanych przez Centrum Tradycyjnych Rzemiosł we Dworze Houwaltów. Na zakończenie przygotowano podsumowanie całego projektu – odbyła się także wystawa prac plastycznych i zdjęć dokumentujących pięć dni wspólnej przygody.

„Wakacje z podróżą” były nie tylko okazją do poznania pięknych zakątków Litwy i polskiego dziedzictwa kulturowego, ale także czasem twórczej pracy. Połączenie edukacji i zabawy sprawiło, że uczniowie spędzili czas w sposób wartościowy, inspirujący i pełen radości.

Zadanie dofinansowano z budżetu państwa – dotacja celowa na dofinansowanie realizacji zadania publicznego z zakresu opieki Senatu RP nad Polonią i Polakami za granicą.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tego lata nasi uczniowie mieli możliwość uczestniczenia w letnich koloniach w Polsce, w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Lesznie. Przez dziesięć dni każdy dzień przynosił nową atrakcję: wycieczkę do Warszawy, wizytę w zoo, jazdę konną, wyjazdy rowerowe, wycieczkę do Płocka na jedyne w Europie molo nad rzeką oraz wspaniałą zabawę w parku rozrywki Julinek. Wieczorami odbywały się wspólne dyskoteki, które sprzyjały integracji i dobrej zabawie. Kolonie były nie tylko wakacyjną przygodą, ale również okazją do poznawania nowych przyjaciół, doskonalenia języka polskiego oraz odkrywania kultury, tradycji i historii Polski.

Serdecznie dziękujemy pani Marinie Naumowej za opiekę podczas wyjazdu w tym wyjątkowym obozie.

Wdzięczni uczestnicy kolonii

Czwarty dzień półkolonii „Wakacyjna podróż z językiem ojczystym” odbywał się na miejscu i miał formę lokalnych zajęć integracyjno-edukacyjnych. Uczniowie rozpoczęli dzień od rozwiązywania rebusów, krzyżówek oraz zagadek językowych.Następnie odbyły się zawody sportowo-językowe, podczas których uczestnicy rywalizowali w drużynach. Czwarty dzień pokazał, że nauka języka ojczystego może być świetną zabawą – wystarczy połączyć ją z ruchem, współpracą i odrobiną wyobraźni.

Piąty dzień przebiegał pod hasłem „Polszczyzna to nasze dziedzictwo” i był symbolicznym podsumowaniem całego projektu. Zajęcia rozpoczęły się od warsztatów plastyczno-językowych – uczniowie tworzyli zakładki do książek z polskimi cytatami i przysłowiami. Następnie, podczas spaceru po parku w Duksztach, wzięli udział w grze obserwacyjnej „Zobacz i opisz”, rozwijając umiejętność opisywania otaczającej przyrody. Także odwiedzili Centrum Tradycyjnych Rzemiosł w Mejszagole, gdzie uczestniczyli w warsztatach tworzenia mydełek.

Drugi dzień przebiegał pod hasłem „Wilno śladami kultury”. Uczniowie rozpoczęli dzień od rozgrzewki językowej – wspólnie bawili się, rozwiązując łamańce językowe, co pozwoliło im ćwiczyć poprawną wymowę i rozwijać sprawność językową w radosnej atmosferze. Następnie cała grupa udała się na edukacyjny spacer po Wilnie. Po spacerze uczestnicy udali się do kina na seans filmowy, który nie tylko dostarczył rozrywki, ale również stał się punktem wyjścia do rozmów o wartościach i emocjach wyrażanych w języku polskim. Po obiedzie przyszedł czas na wspólną zabawę i integrację w formie gry w kręgle.

Trzeci dzień upłynął pod znakiem kulinarnych i językowych przygód w malowniczej Ignalinie. Już w autokarze uczniowie rozpoczęli zabawę edukacyjną „Quiz w drodze”, której tematem było słownictwo kulinarne. Po przyjeździe na miejsce rozpoczęły się warsztaty kulinarne, podczas których dzieci samodzielnie piekły tort. Zajęcia te były nie tylko okazją do nauki gotowania, ale także do wzbogacania języka poprzez opisywanie czynności, składników i etapów przygotowania wypieku.

 

Uczniowie Gimnazjum im. Juliusza Słowackiego w Bezdanach rozpoczęli półkolonie edukacyjne pod nazwą „Wakacyjna podróż z językiem ojczystym”, realizowane dzięki dofinansowaniu przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego ze środków budżetu państwa.

W projekcie bierze udział 40 uczniów. Każdy dzień półkolonii to nowe przygody językowe, wycieczki edukacyjne, warsztaty oraz integracyjne zabawy, których celem jest rozwijanie kompetencji językowych i kulturowych uczestników.

Pierwszy dzień przebiegał pod hasłem: „Troki: moje wakacje z przygodą”. Uczniowie udali się na wycieczkę do Trok, gdzie uczestniczyli w grze edukacyjnej „Quiz w drodze”. Jedną z największych atrakcji był rejs statkiem po jeziorze, podczas którego dzieci mogły podziwiać malownicze krajobrazy. Następnie zwiedzili zagrodę alpak, gdzie odbyły się warsztaty językowe – uczniowie opisywali wygląd zwierząt, dzielili się swoimi wrażeniami i wzbogacali słownictwo związane z przyrodą.

17 czerwca w gimnazjum rozbrzmiał ostatni dzwonek dla wszystkich uczniów. Był to dzień radości, wzruszeń i podsumowania całorocznej pracy. Szczególne znaczenie miał on dla uczniów klasy IIG, którzy właśnie tego dnia zakończyli naukę w szkole podstawowej i symbolicznie pożegnali dziesięcioletnią edukacyjną podróż. Uroczystość rozpoczęła się symbolicznym walcem, który stał się metaforą wspólnej dziesięcioletniej podróży przez naukę i dorastanie. Następnie zaprezentowano wzruszający film, przypominający pierwsze lata spędzone w szkole. Podczas wydarzenia podsumowano cały rok szkolny, a uczniowie wyrazili wdzięczność nauczycielom i rodzicom za wsparcie, cierpliwość oraz zaangażowanie. Nie zabrakło kwiatów, muzyki i ciepłych słów. Na zakończenie uroczystości rozbrzmiała wakacyjna piosenka, która symbolicznie zaprosiła wszystkich na letni odpoczynek. Po oficjalnej części uczniowie wraz z wychowawcą oraz rodzicami udali się na wspólne zdjęcia i świętowanie. To był wyjątkowy dzień, który na długo pozostanie w naszej pamięci.

Życzymy wszystkim udanych, słonecznych i bezpiecznych wakacji!

Uczennice klasy IIG – Brigita Czaplińska oraz Karolina Borunowa

Sztuka może oddziaływać na ludzi inaczej niżeli słowa – czasem mocniej, wrażliwiej, bardziej bezpośrednio. W naszym gimnazjum odbyło się kreatywne, ciekawe zintegrowane zajęcie, łączące sztukę, nauki przyrodnicze i biologię. W zajęciach wzięli udział uczniowie  klas 5-10 oraz kółko młodych przyrodników.

Na lekcji biologii analizowano problemy o zanieczyszczeniu, nadmiarze plastiku, zmianach klimatu, wylesianiu i niszczeniu przyrody. Później uczniowie na lekcji plastyki otrzymali zadanie: stworzyć prace, które odzwierciedlałyby problem ekologiczny, a uczniowie kółka młodych naukowców stworzyli z używanych przedmiotów szkielet człowieka, kręgosłup człowieka i model dłoni.

Zajęcia były bardzo kreatywne, wierzymy, że uczniowie zrozumieli, że sztuka to nie tylko kolory i piękno, ale także sposób mówienia o ważnych problemach, a przyroda nie jest nieskończona – trzeba ją chronić.

Nauczycielka biologii Jolanta Szemiene oraz  plastyki Marina Naumowa