Kategoria: Be kategorijos

Od 2016 roku corocznie w okresie wielkanocnym kontynuujemy projekt „Tradycje i zwyczaje wielkanocne”. Ma on na celu pogłębianie wiedzy o tradycjach, jak też ich krzewienie. W ramach projektu dążymy do tego, by uczniowie poznawali i rozumieli sens tego święta, a jednocześnie aktywnie brali udział w jego popularyzacji.

W tym roku podczas zintegrowanych lekcji uczniowie poznawali jakie tradycje wielkanocne były dawniej, a jakie przetrwały do czasów współczesnych. To one stanowią część naszej bogatej kultury, którą odziedziczyliśmy od naszych przodków. Na lekcji religii uczniowie dogłębniej poznali sens tych świąt, a udział w Drodze Krzyżowej w parafialnym kościele, dał możliwość przeżyć mękę i śmierć Jezusa Chrystusa.

Podczas lekcji języka polskiego uczniowie czytali wiersze i powiastki o tematyce wielkanocnej oraz redagowali życzenia. Wychowankowie grupy przygotowawczej własnoręcznie wykonali kartki wielkanocne, uczyli się piosenek o pisankach i wiośnie.

W ramach projektu była organizowana wystawa prac plastycznych „Pisanki, kraszanki, jajka malowane”. Różnobarwne prace cieszyły oko, ponieważ były one wykonane wieloma technikami.

Zajęcie metodą STEAM, dało możliwość uczniom poznać kilka nowych sposobów kolorowania jaj. Taka badawcza działalność zawsze jest ciekawa, ponieważ podczas niej można eksperymentować kolorami, rozwijać swą twórczość i wyobraźnię.

Po raz kolejny w ramach projektu była też organizowana akcja charytatywna „Kropelka dobroci z naszego małego serduszka”. Zebrane datki będą przekazane na potrzeby Hospicjum im. Bł. Ks. Michała Sopoćki.

Nie obeszło się też bez wyjazdów. W tym roku uczniowie odwiedzili  Muzeum Szkolnictwa w Orzełówce. Podczas zajęcia edukacyjnego poznawali tradycje świąteczne. Uczyli się też wypiekać i dekorować wielkanocne pierniczki, co sprawiło dla nich wielką przyjemność.

Zwieńczeniem projektu były zabawy w Domu Kultury w Bezdanach. Podczas tego spotkania dzieci zaprezentowały przygotowaną wcześniej piosenkę lub wierszyk o tematyce wielkanocnej, co wprowadziło wszystkich w świąteczny nastrój. Nie obeszło się też bez tradycyjnych zabaw. Na koniec uroczystości z rąk kierowniczki domu kultury Emanueli Koren, wszystkie dzieci otrzymały słodką niespodziankę.

Mam nadzieję, że ten projekt wielkanocny będzie i dalej kontynuowany, a tradycje i zwyczaje wielkanocne będą krzewione w naszych domach.

Koordynator projektu Anna Fedorowicz

   

 

10 kwietnia w Gimnazjum im. St. K. w Podbrzeziu odbyła się strefowa miniolimpiada z języka polskiego.

Uczniowie klas 5-7 zmagali się w pisaniu dyktanda, a zaś uczniowie klas 9 w pisaniu rozprawek i listów. Cieszymy się z sukcesów uczniów naszego gimnazjum

,,Mistrzami ortografii 2024” zostali:

II miejsce – Darija Podleckaja (5 kl., nauczycielka Anna Maciulewicz)

III miejsce – Jemeljan Paknys (7 kl., nauczycielka Edyta Klimaszewska)

Laureatkmi miniolimpiady zostały:

I miejsce – Brigita Czaplińska (IG kl., nauczycielka Edyta Klimaszewska)

III miejsce – Taisija Auziak (IG kl., nauczycielka Edyta Klimaszewska)

Gratulujemy laureatom i życzymy powodzenia w eliminacjach rejonowych!

 

19 marca uczniowie klas początkowych wzięli udział w olimpiadzie szkolnej z matematyki. Do zawodów przystąpili uczniowie grupy przygotowawczej „Krasnoludki” oraz uczniowie klas 1-4. Najlepsze wyniki uzyskali następujący uczestnicy:

Grupa przygotowawcza „Krasnoludki” – Maksim Aszkiełowicz, Andrzej Mickiewicz, Adam Żur

Klasa 1 – Daniela Parszuto, Agata Matuk, Sebastian Malichowski

Klasa 2 – Alisa Osipowicz, Izabela Jermakovičiūtė, Gabriela Jermakovičiūtė,

Klasa 3 – Sewastian Stroi

Klasa 4 – Brygita Łabul.

Wszystkim uczestnikom gratulujemy pracowitości i zainteresowania nauką oraz zachęcamy do dalszej zabawy z matematyką na co dzień. Jesteśmy dumni, że mamy takich uczniów!

                                                          Nauczyciel klas początkowych Ludmiła Łatyszewicz

 

27 marca czteroosobowa drużyna uczniów klasy IG, w skład której weszli Ernest Peszko, Jan Wozniecki, Karolina Borunowa i Brigita Czaplinska, wzięli udział w wiktorynie „Zdrowy styl życia. Wpływ substancji psychoaktywnych”. Konkurs był organizowany w Gimnazjum im. Stanisława Kostki w Podbrzeziu, uczestniczyły w nim drużyny z pięciu szkół rejonu wileńskiego, a oceniała uczniów komisja sprawdzająca na czele ze starszą specjalistką Wydziału Oświaty Rejonu Wileńskiego p. Wioletą Purpurowicz. Po przedstawieniu swoich drużyn i wykonaniu zadań zostali wyłonieni zwycięzcy, nagrody i dyplomy otrzymali też wszyscy uczestnicy. Cieszymy się, że nasi uczniowie dbają o zdrowy tryb życia i chętnie wzięli udział i wypróbowali siebie w tym konkursie.

Pedagog socjalny Anna Maciulewicz

Pierwszy miesiąc wiosny obfituje w piękne święta i uroczystości. W marcu obchodzimy Międzynarodowy Dzień Kobiet, Dzień 40 Ptaków, Dzień Ziemi, Dzień Św. Patryka, Św. Kazimierza i Dzień Św. Józefa oraz najbardziej oczekiwane święto wiosenne – Wielkanoc.

W gimnazjum w marcu odbyły się aktywne zajęcia STEAM dla grupy przygotowawczej, dzieci z przedszkola oraz uczniom klas początkowych. Podczas szkolenia rozwijane były poznawcze, kreatywna, kulturowa, komunikacyjna i emocjonalne kompetencje.

Nauczycielki Edyta Werkowska i Jolanta Šemienė wraz z uczniami klasy IIG uczyły maluchów malowania na dwa sposoby pisanek, uczestnicy wykonali też koszyczki do układania pisanek.

Niech budząca się wiosna dzieli się dobrocią, przynosi radość i wewnętrzną harmonię, wnosząc do naszych domów spokój i nadzieję.

                                                                            Nauczycielka biologii Jolanta Šemienė

Ostatnie badania wykazały, że najszczęśliwsi młodzi ludzie mieszkają na Litwie! Liczna ich ilość, a mianowicie 150 uczestników wraz z opiekunami, 27 marca zebrała się w Pałacu Władców w Wilnie, gdzie odbyło się wręczenie nagród uczestnikom i laureatom konkursu „My jesteśmy NATO”. W tym roku obchodzimy 20. rocznicę członkostwa Litwy w NATO oraz 75. rocznicę uformowania tej organizacji. Z tej okazji Departament Mobilizacji i Oporu Obywatelskiego oraz redakcja „Kuriera Wileńskiego” zorganizowała tradycyjny już konkurs literacki. Uczestnicy mieli za zadanie wybrać jeden z podanych tematów i napisać esej o objętości 3-6 tys. znaków pisanych (około trzech stron kartek A4) w oryginalnym języku litewskim, polskim, angielskim, niemieckim lub francuskim. W tym roku uczniowie mogli wybierać takie tematy:

1. Jaki wpływ ma NATO na życie codzienne każdego obywatela Litwy po 20 latach członkostwa kraju w Sojuszu?
2. Moja odpowiedź dla obywateli sprzeciwiających się członkostwu Litwy w NATO.
3. Znaczenie partnerstw NATO poza Sojuszem (na przykład partnerstwo z krajami Indo-Pacyfiku, w ramach programu Partnerstwo dla Pokoju, analiza innego wybranego regionu).
4. Znaczenie członkostwa w NATO we wrogim sąsiedztwie: przypadek państw bałtyckich.
5. NATO kończy 75 lat. Jak to będzie wyglądać za dekadę lub kolejne 75 lat?

Daniel Maciulewicz, uczeń klasy IVG, reprezentował nasze gimnazjum i wybrał temat o znaczeniu współpracy z NATO. Za udział w tym konkursie Daniel oraz nauczycielka języka angielskiego Inga Kondratowicz otrzymali podziękowania i upominki udzielone przez partnerów konkursu, na który nadesłano łącznie ponad 150 prac, w tym 46 w języku angielskim. Wszyscy uczestnicy i zwycięzcy konkursu oraz nauczyciele, którzy je przygotowali, zostali uhonorowani dyplomami i nagrodami. Po uroczystej gali finałowej wszyscy byli zaproszeni na poczęstunek. Później uczestnicy mieli możliwość zwiedzić Pałac Władców.

Organizatorem konkursu był Departament Mobilizacji i Oporu Obywatelskiego MSW dziennik „Kurier Wileński”. Partnerzy konkursu: Ambasada Stanów Zjednoczonych Ameryki w Wilnie, Ambasada RP w Wilnie, Ambasada Republiki Federalnej Niemiec w Wilnie, Ambasada Francji w Wilnie, Instytut Francuski na Litwie, British Council, Ambasada Stanów Zjednoczonych Królestwa w Wilnie, Ambasada Kanady w Wilnie, Jednostka Integracji Sił NATO na Litwie.

Dziękujemy Danielowi za udział w konkursie i życzymy dalszych sukcesów!

                                                       Nauczycielka języka angielskiego Inga Kondratowicz

 

15 marca w ramach akcji „Zróbmy szpakówkę” odwiedził naszą szkołę pan Andrzej Matuk, tata uczennicy pierwszej klasy – Agaty. Pan Andrzej za pomocą komputera i specjalnego urządzenia wykonał części, z których wraz z pierwszakami poukładał szpakówki. Dla dzieci to była wielka atrakcja: nie tylko mogły podziwiać przyrząd wycinający różne formy, oczy, uszy, głowę, tułów czy też dziobek sowy, ale również mogły same poukładać, posklejać i pokolorować szpakówkę; policzyć, z ilu i jakich figur geometrycznych składa się ten domek dla ptaków czy dekoracja „Sowa”.

Serdecznie dziękujemy panu Andrzejowi za tak ciekawe zajęcie! Szpakówki natomiast będziemy mogli podziwiać w Niemenczynie podczas Święta Pieśni.

Wychowawczyni 1 klasy

Iwona Szymak

18 marca uczniowie klas IG-IVG wraz z nauczycielką języka angielskiego panią Ingą Kondratowicz wybrali się do sali koncertowej „KABLYS” na przedstawienie George’a Orwella „1984”, które odbyło się w języku angielskim.

„1984” to powieść, której tematy są nadal aktualne. Utwór o władzy totalitarnej kontrolowanej przez Big Brothera wciąż wywołuje dyskusje i refleksje na temat kontroli, wolności i manipulacji. Powieść stała się klasycznym literackim przykładem fikcji politycznej i rozpowszechniła takie pojęcia z utworu jak „Big Brother”, „myślozbrodnie”, „nowomowa” i „2 + 2 = 5”. Przeniesienie tej historii na scenę teatralną stanowi niezwykłe doświadczenie, które budzi emocje i prowokuje do myślenia, szczególnie młodych widzów.

Wybranie się do teatru stało się nie tylko rozrywką, ale także powodem do refleksji nad społeczeństwem, władzą i indywidualną wolnością.

Uczennica klasy IVG Joanna Dacewicz