Śladami powstania 1863-1864 na Litwie

4 maja Joanna Dacewicz, jako jedna z zwycięzców konkursu rejonowego o dowódcach powstania 1863 roku, wraz z nauczycielką historii wzięła udział w wycieczce edukacyjnej, której organizatorem był Wydział Oświaty Rejonu Wileńskiego. Podczas wycieczki, wraz z innymi zwycięzcami konkursów organizowanych w rejonie wileńskim, zwiedziliśmy Muzeum Powstania 1863 r. w Podbrzeziu, które od 1993 r. mieści się w dworku Szylingów. Właśnie tu ksiądz Antoni Mackiewicz w 1863 r. z oddziałem 250 osób rozpoczął walkę z caratem. Muzeum zawiera eksponaty z okresu powstania, rzeczy księdza A. Mackiewicza, ekspozycję lamp naftowych.

Następnie zwiedziliśmy pałac w Bystrampolu, jeden z najpiękniejszych pałaców Litwy północnej. Władysław Bystram wziął udział w powstaniu. W czasie okupacji sowieckiej w pałacu mieściła się szkoła techniczna. Niestety nic z byłego wyposażenia z czasów Bystramów nie zachowało się. Pałac odwiedzał Henryk Sienkiewicz, kiedy poszukiwał materiału do powieści ,,Potop”. Po południu, pełni nowych wrażeń oraz wiadomości z zakresu historii powstania, wróciliśmy do domu.

Nauczycielka historii Lila Gajewska

  

DYKTANDO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO “SPRING DICTATION“ DLA UCZNIÓW KLAS 5 Z NIEMENCZYŃSKIEGO CENTRUM METODYCZNEGO

5 maja w  Centrum Rzemiosła Tradycyjnego w dworze Houwaltów w Mejszagole dla uczniów klas 5 ze szkół Niemenczyńskiego Centrum Metodycznego odbyło się dyktando z języka angielskiego „Spring dictation”. Celem tego konkursu było zaciekawienie uczniów językiem angielskim, pogłębianie wiedzy i umiejętności posługiwania się tym językiem oraz propagowanie sztuki wicia palm.

Konkurs odbywał się w dwóch etapach, pierwszy w szkołach, a drugi zebrał zwycięzców ze wszystkich szkół do wspólnego zmagania się na żywo w Mejszagole. Podczas drugiego etapu uczniowie najpierw pisali dyktando, następnie mieli edukacyjne zajęcie, które polegało na uwiciu palmy i opisaniu swojej pracy stosując odpowiednią leksykę. Na zakończenie odbyło się nagrodzenie wszystkich uczestników i wyłonienie zwycięzców.

Podczas zmagań komisja oceniająca zwracała uwagę na czytelność i poprawność pisma oraz błędy ortograficzne i interpunkcyjne. Zwycięzcy otrzymali dyplomy i słodkie upominki, inni uczestnicy – podziękowania. Wszyscy natomiast do domu wrócili z własnoręcznie uwitymi palmami.

Zwycięzcy konkursu:

I miejsce – Paulius Bužinskis z Gimnazjum Giedymina w Niemenczynie;

II miejsce – Angelė Eva Devėnaitė z Gimnazjum Giedymina w Niemenczynie;

III miejsce – Paulina Čaplinska z Gimnazjum Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Organizator konkursu i przewodnicząca komisji sprawdzającej

Inga Kondratowicz

Dzień bez plecaka

Samorząd Uczniowski zainicjował akcję „Dzień bez plecaka”. Tego dnia uczniowie szkolne plecaki zamienili na inne nosidła – kosze, walizki, wózki, reklamówki… 

Pomysłów było sporo. Zapraszamy do galerii zdjęć oraz dziękujemy za  zaangażowanie i wspólną zabawę.

Przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego Kamilia Wojnicz

 

Lekcja patriotyzmu na cmentarzu Rossa

W 232 rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 maja, uczniowie 8 klasy wraz z wychowawcą G. Rawdo wzięli udział w uroczystości na cmentarzu Rossa przy Mauzoleum Matki i Serca Syna, Józefa Piłsudskiego. Uchwalona przez Sejm Polski i Litwy Konstytucja 3 maja, która była pierwszą w Europie, wprowadziła trójpodział władzy, gwarantowała prawa i wolności obywatelskie oraz opierała się na wartościach chrześcijańskich. Z biegiem czasu Konstytucja Polski stała się symbolem patriotyzmu oraz walk o niepodległość.

Nauczycielka historii Lilia Gajewska

Święto Konstytucji 3 Maja w naszym gimnazjum

W tym roku przypada 232 rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja – pierwszej konstytucji w Europie. Dla upamiętnienia o niezwykle ważnym dla nas, Polaków, wydarzeniu, uczniowie klas początkowych oraz zerówki mieli okazję wziąć udział w działalności świątecznej.

Uczniowie klas początkowych oglądali filmik, który reprezentował wydarzenia historyczne. Następnie wzięli oni udział w wiktorynie „Co wiem o Polsce?“, a po tym układali życzenia dla Polski, zapisali je na wyciętych biało-czerwonych sercach i zawiesili na drzewko. Zerówka natomiast wykonała pracę plastyczną pod tytułem „Polska w sercu“.

Tatiana Lachowicz nauczycielka klas początkowych

  

XVI OLIMPIADA BIOLOGICZNA

Olimpiada z biologii nie tylko motywuje uczniów do pogłębiania i poszerzania wiedzy z zakresu biologii, ale także zachęca do obserwacji zmian zachodzących w przyrodzie, możliwych zagrożeń dla środowiska, rozwija samodzielność i kreatywność uczestników.

24 marca odbyła się Olimpiada Biologiczna dla uczniów klas 5-8. Nasi uczniowie E. Paknys, D. Seniut, D. Siemaszko, B. Czaplińska i E. Peszko, którzy podczas pierwszego etapu konkursu szkolnego wykazali się najlepiej, reprezentowali nasze gimnazjum na etapie rejonowym. W II etapie zaszczytne II miejsce zdobyli B. Czaplińska i E. Peszko. Bardzo się cieszymy, że w naszym gimnazjum rośnie pokolenie interesujące się przyrodą.

Gratulacje dla naszych mistrzów!

Nauczycielka biologii Jolanta Szemiene

Poznajemy historię Wileńszczyzny

Poznanie historii rodzinnego kraju jest jednym z podstawowych elementów zachowania tożsamości narodowej. W celu pogłębienia wiedzy z tego zakresu w gimnazjum są organizowane nietradycyjne lekcje nauczania.

Czasem mamy nieodparte skądinąd przekonanie, że uczniowie interesują się głównie nowoczesnymi cyfrowymi mediami, jednak po bliższym przyjrzeniu się zjawisku zauważyć przyjdzie, że to są tylko pozory. Ważne bowiem, by zyskali szansę na odkrycie atrakcyjnego źródła wiedzy i poznanie pasjonatów historii, porywających swym zaangażowaniem przewodników wycieczek. Właśnie takich mieliśmy okazję poznać 19 kwietnia, kiedy uczniowie klas początkowych wraz z wychowawczyniami udali się na wycieczkę, by zwiedzić ważne z historycznego punktu widzenia zakątki naszego rejonu.

Wycieczkę rozpoczęło zwiedzanie starego młyna w Lubawie, położonego nad rzeką Zalesia. Tam młodociani turyści poznali historię kamiennego młyna, jego znaczenie dla mieszkańców okolicy, jak też specyfikę życia ludzi na dawnej podwileńskiej wsi. Każdy miał okazję się przekonać, ile musieli napracować się rolnicy, by chleb trafił na stoły.

Podczas wycieczki uczniowie mieli także możliwość poznać zawód młynarza, a nawet częściowo wcielić się w jego rolę. Dowiedzieli się również, że praca we młynie wymaga żmudnego wysiłku, łączenia umiejętności i wiedzy z różnych dziedzin. Była to więc dobra okazja, by prześledzić cały proces pracy młynarza. Na zakończenie wycieczki pani przewodnik poczęstowała zebranych świeżym chlebem.

Kolejną odsłoną zwiedzania stał się pobyt w Muzeum Szkolnictwa w Orzełówce. Tu nas ciepło przywitał kierownik muzeum Marian Dźwinel, któremu bardzo jesteśmy wdzięczni za treściwe komentarze podczas wycieczki. Wtedy niczym wehikuł czasu przeniósł zwiedzających do lat szkolnych ich babć i dziadków. W muzeum pokazano wiele dawnych eksponatów, nawiązujących do nauki w szkole i warunków, w jakich kiedyś się kształcili się dzieci i młodzież. Uczniowie zobaczyli z jakich przyrządów szkolnych korzystali ongi ich przodkowie, obejrzeli uniformy i dawne ławki. Wielu zainteresowały odtworzony typowy wystrój pokoju, do którego wracano po skończonych lekcjach
i biblioteka, zawierająca wiele cennych książek. Podczas prezentacji uczniowie pogłębili też wiedzę o sowach, ponieważ symbolem muzeum jest właśnie sowa.

Ponadto dzieci wzięły udział w warsztatach projektowania i wykonania lalek ze skrawków materiału i nici. Zajęcie edukacyjne wszystkim się bardzo podobało, na pamiątkę każdy zabrał do domu własnoręcznie wykonaną laleczkę.

Warto podkreślić, że młodociani podróżnicy byli pełni wrażeń i chęci do kontynuowania takich wycieczek. Mam nadzieję, że podobne wyjazdy będą iskierką, która stanie się podnietą do chęci głębszego poznawania historii naszego kraju, pozwalając na lepsze zrozumienie i docenienie zdobyczy cywilizacji. Dziś mamy wiele udogodnień: lodówki pełne jedzenia, szczepionki i lekarstwa, dostęp do edukacji, ale kiedyś naszym pradziadom tego bardzo brakowało. Takie wycieczki dobitnie uzmysławiają, że od słów „Dawno, dawno temu…” zaczynają się nie tylko baśnie, ale także rzetelna wiedza o otaczającym świecie.

Nauczycielka klas początkowych

Anna Fedorowicz

 

1 39 40 41 42 43 163