Wystawa poświęcona Patronom Roku 2026 w Polsce

W naszym gimnazjum odbyła się wystawa poświęcona Patronom Roku 2026 w Polsce. Jej celem było przybliżenie uczniom wybitnych postaci, które wniosły ważny wkład w rozwój polskiej kultury, nauki oraz życia społecznego.

Na przygotowanych planszach można było zobaczyć sylwetki osób ogłoszonych przez Sejm i Senat Rzeczypospolitej Polskiej Patronami Roku 2026. Uczniowie mogli zapoznać się z najważniejszymi informacjami o ich życiu, osiągnięciach oraz działalności. Wystawa była dobrą okazją do poszerzenia wiedzy historycznej i literackiej. Dzięki niej uczniowie mogli lepiej poznać osoby, które swoją pracą i talentem przyczyniły się do rozwoju polskiego dziedzictwa narodowego.

Wystawę organizuje Wydział Konsularny i Polonii Ambasady Rzeczypospolitej Polskiej w Wilnie. Inicjatywa ta cieszyła się dużym zainteresowaniem uczniów i nauczycieli oraz stała się ciekawą formą poznawania historii i kultury Polski.

Wycieczka do Pałacu Wielkich Książąt w Wilnie

11 marca na Litwie obchodzony jest Dzień Odrodzenia Niepodległości. Nawiązując do tego święta  postanowiliśmy głębiej poznać historię naszego kraju. W tym celu uczniowie klasy drugiej udali się na wycieczkę do Pałacu Wielkich Książąt Litewskich w Wilnie, ponieważ to muzeum jest symbolem  odrodzenia państwowości Litwy.

Podczas wycieczki uczniowie poznali wiele ciekawych faktów z życia z historii Litwy. Mieli możliwość obejrzeć makiety ukazujące rozwój pałacu. Dowiedzieli się  o fortyfikacjach zamku oraz obejrzeli kolekcje uzbrojenia. Nie mniej ciekawa była też ekspozycja pokazująca codzienne życie mieszkańców zamku i pałacu. Dla wielu było   zaskoczeniem obejrzenie ekspozycji odtworzonych historycznych wnętrz reprezentacyjnych pałacu. Każda z sal zadziwiała swym pięknem, dziełami sztuki  i eksponatami. Młodociani zwiedzający zobaczyli też jak wyglądała kuchnia pałacowa, pokój gościnny. Przewodniczka zapoznała z muzycznym dziedzictwem i tradycjami muzykowania w pałacu.

Jak mówi cytat „Jeśli chcesz zrozumieć dziś, musisz szukać wczoraj” zachęca nas do pogłębiania wiedzy z historii naszego kraju. Myślę, że ta wycieczka była jedną z małych kropelek w poznaniu historii Litwy dla naszych uczniów, ale możliwie będzie ona wielką zachętą do poznawania naszych korzeni historycznych, do szukania informacji w internecie, do czytania i zwiedzania innych miejsc zabytkowych.

Anna Fedorowicz

Święto słowa i wolności: Dni Języka Litewskiego w gimnazjum

W gimnazjum w sposób uroczysty i znaczący obchodzone są Dni Języka Litewskiego. Rozpoczęły się one w lutym i potrwają do końca marca, symbolicznie łącząc dwa ważne święta państwowe – 16 lutego oraz 11 marca. W tym czasie społeczność szkolna uczestniczy w różnych inicjatywach, które sprzyjają pielęgnowaniu języka litewskiego, kultury oraz postaw obywatelskich.

Najmłodsi uczniowie klas 1–4 wzięli udział w konkursie recytatorskim „Słowa z małego serca” oraz w konkursie kaligraficznym „Piękne pióro”. Starsi uczniowie sprawdzili swoją wiedzę i umiejętności w konkursie na najbardziej poprawnie piszącego ucznia „Pułapki ortograficzne”. Uczniowie klas 8–9 przygotowali natomiast wystawę planszową „Małe miasteczko – wielkie serce”, w której zaprezentowali miejscowości okolic Bezdan oraz ich wyjątkowy charakter.

W gimnazjum odbył się także konkurs plastyczno-literacki „Najpiękniejsze słowa – dla Litwy”. Starsi uczniowie uczestniczyli również w quizie poświęconym rokowi 2026 – Rokowi biskupa żmudzkiego Motiejusa Kazimierasa Valančiusa – oraz w literacko-językowym turnieju wiedzy. Społeczność szkolną zjednoczyły także uroczyste obchody świąt państwowych – 16 lutego oraz 11 marca.

Zwieńczeniem Dni Języka Litewskiego będzie tradycyjne pisanie Narodowego Dyktanda. W kwietniu do tej inicjatywy planują dołączyć nie tylko członkowie społeczności gimnazjum, lecz także mieszkańcy gminy Bezdany.

Wszystkie te działania po raz kolejny przypominają, że język litewski jest żywym fundamentem naszej tożsamości, kultury i wolności, a jego pielęgnowanie wzmacnia zarówno poczucie wspólnoty, jak i miłość do Litwy.

Nauczycielka języka litewskiego Aliona Rynkun

11 marca 1990 – Dzień Odrodzenia Niepodległości Litwy w naszym gimnazjum

11 marca w naszym gimnazjum odbyła się uroczystość poświęcona Dniu Odrodzenia Niepodległości Litwy. Jest to jedno z najważniejszych świąt państwowych na Litwie, upamiętniające ogłoszenie niepodległości w 1990 roku. Była to piękna okazja, aby wspólnie przypomnieć historię naszego kraju oraz wyrazić miłość do ojczyzny poprzez muzykę, taniec i poezję.

Uroczystość rozpoczęła się od wspólnego odśpiewania hymnu Litwy. Następnie na scenie wystąpili najmłodsi uczniowie. Chór klas 1–2 zaprezentował piosenki „Ten ir aš” oraz „Mano Lietuva”. Kolejno chór klas 3–4 wykonał utwory „Vienas žodis” i „Nupiešiu Lietuvą”. Ważnym punktem programu była także prezentacja przygotowana przez A. Dubicką i W. Yermolinę pt. „Odrodzenie niepodległości Litwy”, w której uczniowie przypomnieli najważniejsze wydarzenia związane z odzyskaniem wolności przez Litwę. Podczas uroczystości nie zabrakło również poezji, tańców i wierszy o Litwie. Na zakończenie uroczystości wystąpili uczniowie klas 1–3 z radosnym tańcem, który był pięknym podsumowaniem całego wydarzenia.

Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za przygotowanie tej wyjątkowej uroczystości. Dzięki takim wydarzeniom możemy lepiej poznawać historię naszego kraju oraz pielęgnować patriotyczne wartości.

Nauczycielka historii Lilia Gajewska

Święto poezji i pięknego słowa

5 marca W Gimnazjum im. św. Stanisława Kostki w Podbrzeziu odbył się strefowy konkurs recytatorski „Święto Poezji”, który zgromadził wielu utalentowanych uczniów z różnych szkół regionu. Wydarzenie miało na celu popularyzację poezji, rozwijanie wrażliwości artystycznej młodzieży oraz doskonalenie umiejętności pięknego recytowania utworów literackich.

Uczestnicy konkursu zaprezentowali wybrane wiersze znanych poetów, wykazując się nie tylko dobrą pamięcią, lecz także interpretacją tekstu, odpowiednią dykcją i emocjonalnym przekazem. Występy młodych recytatorów zostały wysoko ocenione przez jury, które zwracało uwagę na kulturę słowa, poprawność językową oraz ogólny wyraz artystyczny prezentacji.

W konkursie wzięli udział również uczniowie naszego gimnazjum , którzy godnie je reprezentowali. Szczególny sukces odniósł Maksim Aszkiełowicz, uczeń klasy 2, który zdobył wyróżnienie. Dzięki temu osiągnięciu Maksim będzie reprezentował swoją szkołę w rejonowym etapie konkursu.

Gratulujemy Maksimowi tego sukcesu i życzymy powodzenia w kolejnym etapie konkursu. Jesteśmy dumni z naszych uczniów, którzy z pasją rozwijają swoje zainteresowania literaturą i sztuką pięknego słowa.

Nauczycielka klas początkowych Ludmiła Łatyszewicz

 

Kochamy słowo wierszowane

5 marca w gimnazjum odbył się szkolny etap konkursu recytatorskiego „Święto Poezji”, uczestnikami którego byli uczniowie klas początkowych. Celem konkursu była popularyzacja poezji polskich poetów, zachęcenie do czytania ich utworów, a także wyłonienie tych, którzy potrafią pięknie deklamować. Podstawowymi wymaganiami, na które zwracano uwagę były: dykcja, intonacja, stosowanie pauz w odpowiednich miejscach. Były deklamowane wiersze mówiące o sprawach najbliższych dzieciom, często drobnych, ale tak  bardzo ważnych. Niektóre wiersze pobudzały refleksję, chęć bliższego poznania otaczającego świata, zauważenia jego uroków, radości i smutków. Przedstawiały one codzienną rzeczywistość, a także takie szczegóły, na które nie zawsze zwracamy uwagę, jak na przykład „choroba komputera”. Po przesłuchaniu wszystkich uczestników konkursu komisja wyłoniła najlepszych, a zostali nimi:

  • uczeń klasy 1 – Dawid Spieczius,
  • uczeń klasy 2 – Maksim Aszkiełowicz
  • uczennica klasy 3 – Daniela Parszuto
  • uczennica klasy 4 – Gabriela Jermakovičiūte

Mam nadzieję, że obecne święto przyczyni się do tego, że książki z wierszami częściej będą widziane w rękach naszych młodocianych czytelników, a piękne wierszowane słowa będą ich bawiły i pobudzały chęć czytania.

Gratulujemy zwycięzcom!

Nauczycielka nauczania początkowego Anna Fedorowicz

Kiermasz kaziukowy w naszym gimnazjum

4 marca w naszym gimnazjum odbył się kiermasz kaziukowy, w który zaangażowała się cała społeczność szkolna. Wydarzenie nawiązywało do tradycyjnego Jarmarku Kaziukowego organizowanego w Wilnie z okazji dnia św. Kazimierza. To barwne święto, wywodzące się z tradycji litewskich i polskich, od lat inspiruje szkoły do organizowania podobnych inicjatyw.

Uroczystość rozpoczęli uczniowie klasy trzeciej, którzy w krótkim wystąpieniu przybliżyli historię i znaczenie tego dnia. Opowiedzieli, dlaczego św. Kazimierz jest tak ważną postacią dla Wilna. Ich prezentacja wprowadziła wszystkich w świąteczny nastrój i pozwoliła lepiej zrozumieć tradycję kiermaszu. Następnie pani dyrektor oficjalnie dokonała otwarcia kiermaszu.

Po części oficjalnej wszyscy mogli odwiedzać kolorowe stoiska przygotowane przez poszczególne klasy. Nie brakowało tradycyjnych wypieków, ręcznie robionych ozdób, palm wielkanocnych oraz drobnych upominków. Aula szkolna wypełniła się zapachem ciast i gwarą rozmów. Uczniowie chętnie kupowali smakołyki i podziwiali prace swoich kolegów i koleżanek.

Kiermasz kaziukowy był nie tylko okazją do wspólnej zabawy, ale także do integracji całej społeczności szkolnej. Dzięki zaangażowaniu wszystkich uczestników wydarzenie przebiegło w radosnej atmosferze.   

                    Nauczycielka nauczania początkowego  Iwona Szymak

Udział w projekcie „Anatomia Dezinformacji”

26 lutego w gimnazjum odbyły się zajęcia w ramach projektu „Anatomia Dezinformacji”, który realizuje Radio Znad Wilii oraz Wydział Komunikacji Uniwersytetu Wileńskiego przy współpracy z administracją samorządu rejonu wileńskiego. Zajęcia przeprowadził dr. Tomasz Bożerocki, wykładowca Wydziału Komunikacji Uniwersytetu Wileńskiego, współpracownik radia Znad Wilii, nauczyciel historii naszego gimnazjum.

W czasie zajęć uczniowie zapoznali się z teoretycznymi zagadnieniami propagandy jako procesu komunikacyjnego oraz poszerzyli wiedzę na temat dezinformacji. Zdobytą wiedzę zastosowali w praktyce analizując różne kominikaty. Celem projektu „Anatomia Dezinformacji” jest budowanie odporności na niebezpieczeństwa hybrydowe oraz uczenia świadomości cyfrowej. Także uczniowie zapoznali się z możliwościami studiów na Wydziale Komunikacji Uniwersytetu Wileńskiego.
Tego typu zajęcie w gimnazjum odbywa się już poraz kolejny, bo pierwszy raz miało miejsce 20 stycznia i wówczas w zajęciach brali udział pracownicy gimnazjum oraz przedszkola w Bezdanach.
Projekt „Anatomia Dezinformacji” jest finansowany przez Fundację PZU.

Uczniowie naszego gimnazjum wzięli udział w republikańskiej wystawie  „STEAM Maska Zapustowa”

Uczniowie klas 6-10 naszego gimnazjum, posiadający specjalne potrzeby edukacyjne, wzięli udział w ogólnopolskiej wirtualnej wystawie prac twórczych „STEAM Maska Zapustna”.

Celem wystawy było zachęcanie uczniów do aktywnego eksperymentowania, tworzenia i konstruowania maski zapustnej z wykorzystaniem metod STEAM oraz materiałów wtórnych i naturalnych. Podczas pracy twórczej uczniowie rozwijali swoją kreatywność, wyobraźnię oraz umiejętność twórczego wykorzystania różnych materiałów.

Zgodnie z regulaminem wystawy uczniowie przygotowali oryginalne maski zapustne, które zostały sfotografowane i zaprezentowane w przestrzeni wirtualnej. Wystawa była skierowana do uczniów klas 1-10 z całej Litwy posiadających duże i bardzo duże specjalne potrzeby edukacyjne.

Cieszymy się z aktywnego udziału naszych uczniów w wydarzeniu ogólnopolskim, które promuje twórczość, współpracę oraz edukację STEAM.

Marina Naumowa, Edita Werkowska

Możliwości studiowania w Polsce: spotkanie informacyjne dla uczniów klas IVG i IIIG

24 lutego w naszej szkole gościła starsza specjalistka Wydziału Oświaty Samorządu Rejonu Wileńskiego, Renata Cytacka. Przedstawiła uczniom klas IVG i IIIG najważniejsze informacje dotyczące rekrutacji na polskie uczelnie wyższe: przebieg i terminy naboru, wymagane dokumenty oraz kolejne kroki przygotowań.

Podczas spotkania omówiono także możliwości uzyskania stypendiów, podstawowe wymagania oraz wskazówki, na co zwrócić uwagę przy planowaniu studiów i finansów. Uczniowie mieli okazję zadać pytania i uzyskać jasne odpowiedzi.

Dziękujemy Renacie Cytackiej za wartościowe i praktyczne spotkanie, które pomaga uczniom bardziej świadomie planować dalszą ścieżkę edukacyjną.

1 2 3 4 5 6 160