Autor: mokykla2089

28 marca uczniowie klas IIG–IVG wzięli udział w corocznych targach edukacyjnych „KARJERA & STUDIJOS Lietuvoje 2025”, które odbyły się w centrum wystawienniczym i konferencyjnym LITEXPO. Była to doskonała okazja, aby w jednym miejscu zapoznać się z ofertą litewskich uczelni wyższych, uniwersytetów oraz szkół zawodowych. Podczas wydarzenia uczestnicy mogli bezpośrednio porozmawiać z przedstawicielami uczelni, dowiedzieć się o warunkach rekrutacji, programach studiów oraz możliwościach kariery. Tu odbyły się również targi kariery, gdzie eksperci udzielali cennych wskazówek dotyczących rynku pracy i wyboru zawodu. Uczniowie mieli także możliwość uczestniczenia w warsztatach praktycznych i wykładach, które pomogłyby im lepiej zrozumieć różne profesje. Ta wizyta dostarczyła wielu cennych informacji i zainspirowała młodzież do świadomego planowania swojej przyszłości.

Aliona Rynkun

Każdego roku, 21 marca, świat obchodzi Dzień Ziemi – wyjątkowy czas, gdy zwracamy uwagę na stan naszej planety i zachęcamy do działań na rzecz zrównoważonego rozwoju.

W tym roku uczniowie klas 7–8 naszego gimnazjum mieli okazję aktywnie włączyć się w te obchody, biorąc udział w konkursie ekologicznym „Ja i świat”, który odbył się w Gimnazjum w Awiżeniach.

Podczas konkursu uczestnicy nie tylko sprawdzili swoją wiedzę z zakresu ekologii i ochrony środowiska, ale również wykazali się kreatywnością, prezentując swoje unikalne spojrzenie na globalne problemy ekologiczne. Konkurs łączył intelektualne wyzwanie z artystyczną ekspresją, zachęcając młodzież do krytycznego myślenia oraz poszukiwania innowacyjnych rozwiązań na rzecz naszej planety. Nasi uczniowie świetnie poradzili sobie z zadaniami, wykazując się dużą świadomością ekologiczną oraz zaangażowaniem.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom.

Nauczyciel geografii Paweł Samuchowas

25 marca w gimnazjum miał miejsce szkolny etap Konkursu Recytatorskiego „Święto poezji”. Uczestnikami przedsięwzięcia byli uczniowie klas początkowych i grupy przygotowawczej.

Celem konkursu była popularyzacja poezji polskich poetów, zachęcenie do czytania ich utworów, a także wyłonienie tych, którzy potrafią pięknie deklamować.

Były deklamowane wiersze mówiące o sprawach najbliższych dzieciom, często drobnych, ale tak  bardzo ważnych. Niektóre wiersze pobudzały refleksję, chęć bliższego poznania otaczającego świata, zauważenia jego uroków, radości i smutków

Po przesłuchaniu wszystkich uczestników konkursu komisja wyłoniła najlepszych, a zostali nimi: Dawid Pieczius, Maksim Aszkiełowicz, Daniela Parszuto, Karina Mieszkuniec i Łukas Szumskas. Gratulujemy zwycięzcom i życzymy powodzenia na wyższych etapach konkursu.

Anna Fedorowicz

28 marca uczniowie naszego gimnazjum wzięli udział w Strefowym Konkursie Recytatorskim „Święto Poezji”, który odbył się w Szkole Podstawowej im. Św. Faustyny Kowalskiej w Rzeszy. Wydarzenie zgromadziło uczestników z klas 0-4 z kilku szkół, w tym: Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie, Gimnazjum im. św. Stanisława Kostki w Podbrzeziu, Szkoły Podstawowej w Jęczmieniszkach oraz gospodarzy konkursu.

Naszą szkołę reprezentowali:

• Dawid Spieczius (kl. 0),
• Maksim Aszkiełowicz (kl. 1),
• Daniela Parszuto (kl. 2),
• Karina Mieszkuniec (kl. 3),
• Łukas Szumskas (kl. 4).

Z ogromną radością informujemy o sukcesie Dawida Spiecziusa, ucznia klasy 0, który zdobył pierwsze miejsce. Jego wyjątkowa recytacja została nagrodzona dyplomem, a zwycięstwo zapewniło mu awans do kolejnego etapu – rejonowego konkursu recytatorskiego. Ten odbędzie się 10 kwietnia w Gimnazjum im. J. Słowackiego w Bezdanach.

Gratulujemy i życzymy powodzenia!

Ludmiła Łatyszewicz

W ciągu całego roku szkolnego uczniowie mają różnorodne zajęcia prewencyjne, które uczą rozpoznawać kpiny, rozwiązywać konflikty, unikać przemocy w różnych jej formach, odpowiednio reagować na destrukcyjne zachowanie się, rozpoznawać swoje emocje i uczucia itp. Marzec natomiast jest miesiącem, w którym staramy się uogólnić naszą wiedzę i jak najwięcej uwagi poświęcić dobremu samopoczuciu każdego ucznia w naszym gimnazjum.

W tym roku z inicjatywy instytucji publicznej „Dla dobra dziecka” (VšĮ Vaiko labui) dzieci z grupy przygotowawczej oraz uczniowie klas 1-6 mieli lekcje wychowawcze, podczas których omawiali tematy przyjaźni, określali zalety i wady przyjaciół, uczyli się panować nad swoim gniewem, rozpoznawać swoje i innych emocje, dyskutowali o przemocy, jej formach, przeglądali filmiki edukacyjne i analizowali je, uczyli się, jak najlepiej rozstrzygać konflikty i jak im zapobiec. Każdy uczeń klas początkowych stworzył swoje „złote prawidło’, które pozwala czuć się dobrze nie tylko sobie, ale tez i wszystkim tym, którzy są obok ciebie. Te prawidła zostały zapisane na kolorowych wiosennych kwiatach, które pięknie upiększyły nasz korytarz i przypominają wszystkim o prawidłach.

21 marca, na znak solidarności i akceptacji dla różnorodności i wyjątkowości osób z Zespołem Downa, uczniowie ubrali kolorowe skarpetki nie do pary. Oglądali oni także edukacyjne filmiki o Zespole Downa, dowiedzieli się, dlaczego właśnie ten dzień został wybrany, dlaczego kolorowe skarpetki są jego symbolem. Najmłodsi mogli również udekorować swoją kolorową skarpetkę.

Takie zajęcia są bardzo ważne, ponieważ kształtują pozytywne relacje międzyludzkie, uczą rozwiązywania konfliktów oraz zapobiegania im, polepszają mikroklimat i samopoczucie, promują szacunek, tolerancję i przyjazne ciepłe stosunki między uczniami.

                                                                                                          Anna Maciulewicz

W dniach 17–21 marca w gimnazjum odbył się matematyczny projekt edukacyjny „Początkujący znawca matematyki”. W wydarzeniu wzięły udział klasy początkowe oraz grupa przygotowawcza.

Celem projektu było rozwijanie zainteresowań matematycznych uczniów oraz pokazanie, że matematyka może być nie tylko nauką, ale także świetną zabawą. Każdy dzień tygodnia miał inny temat przewodni:

🔹 Poniedziałek – „Matematyka po angielsku” – uczniowie poznawali podstawowe terminy matematyczne w języku angielskim, co pozwoliło im połączyć naukę przedmiotu z doskonaleniem umiejętności językowych.

🔹 Wtorek – „Mała olimpiada matematyczna” – uczniowie rywalizowali w rozwiązywaniu zagadek i łamigłówek matematycznych, sprawdzając swoje umiejętności w logicznym myśleniu.

🔹 Środa – „Cyfrolandia – świat złożony z cyfr” – uczniowie przygotowywali kreatywne prace plastyczne, w których cyfry i liczby odgrywały główną rolę.

🔹 Czwartek – „Kangur matematyczny” – uczniowie wzięli udział w międzynarodowym konkursie matematycznym „Kangur”, mierząc się z interesującymi i wymagającymi zadaniami.

🔹 Piątek – „Gotowanie z matematyką” oraz podsumowanie projektu – uczniowie uczyli się, jak matematyka przydaje się w kuchni, odmierzając składniki i obliczając proporcje, a na zakończenie tygodnia podsumowano cały projekt i wręczono nagrody.

Projekt „Początkujący znawca matematyki” dostarczył uczniom wiele radości, a jednocześnie pomógł im zrozumieć, że matematyka jest obecna w każdej dziedzinie życia.

Dziękujemy wszystkim nauczycielom i uczniom za zaangażowanie oraz udział w wydarzeniu!

Nauczycielka klas początkowych Ludmiła Łatyszewicz

Co roku Dni Języka Litewskiego stają się wyjątkowym okresem, kiedy wszyscy – od najmłodszych po najstarszych gimnazjalistów – skupiają się na pielęgnowaniu języka, twórczości i doskonaleniu wiedzy. W 2025 roku w Gimnazjum również odbyły się różne konkursy i zajęcia edukacyjne, podczas których uczniowie nie tylko rywalizowali, ale także doskonalili swoje umiejętności językowe.

„Konkurs kaligrafii” – szacunek dla litewskiego słowa

13 lutego uczniowie klas 2-IIG wzięli udział w konkursie kaligrafii „16 lutego – Święto Odrodzenia Państwa Litewskiego”. Starali się pisać starannie, wyraźnie i precyzyjnie, niczym mistrzowie kaligrafii, oddając piękno i estetykę słowa. Konkurs zorganizowała nauczycielka języka litewskiego A. Rynkun, a najlepsi uczestnicy zostali nagrodzeni.

„Konkurs na najbardziej piśmiennego ucznia” – wyzwanie dla uczniów klas 1-10

W dniach 26-27 lutego w gimnazjum odbył się konkurs „Najbardziej piśmienny uczeń”, w którym uczniowie klas 1-10 sprawdzali swoje umiejętności z zakresu gramatyki i ortografii języka litewskiego. Nauczycielki odpowiedzialne za konkurs, A. Rynkun i A. Maciulevič, zachęcały uczniów do starannego przygotowania się – w tym konkursie liczyła się nie tylko znajomość zasad, ale i umiejętność ich praktycznego zastosowania. Uczniowie odważnie zmierzyli się z wyzwaniami ortograficznymi, dążąc do zwycięstwa.

List do M. K. Čiurlionisa – wyraz uczniowskiej kreatywności

W dniach 27-28 lutego uczniowie klas 7-8 pisali listy do Mikalojusa Konstantinasa Čiurlionisa na temat „Zobaczyłem i usłyszałem…”. Przypominali sobie obrazy i muzykę tego geniusza, starając się wyrazić, jak jego twórczość inspiruje współczesnego człowieka. Uczniowie niczym artyści słowa przelewali swoje myśli na papier, tworząc pełne emocji opowieści.

Konkurs plakatowy – miłość do Litwy w formie wizualnej

W dniach 4-10 marca uczniowie klas 5-IVG tworzyli plakaty „Litwa – moja ukochana”. Pod kierunkiem nauczycielki G. Gricevičienė starali się wizualnie oddać swoją miłość i szacunek do Ojczyzny. Plakaty odzwierciedlały historię Litwy, piękno jej przyrody, siłę ludzi i niezłomnego ducha narodu.

„Najpiękniejsze słowa dla Litwy” – konkurs recytatorski

6 marca uczniowie klas 1-4 rywalizowali w konkursie recytatorskim „Najpiękniejsze słowa dla Ciebie, Litwo”. Deklamowali utwory litewskich poetów, a ich głosy brzmiały miłością do Ojczyzny. Wydarzenie zorganizowały nauczycielki A. Rynkun i A. Maciulevič.

Narodowe Dyktando – wyzwanie dla całej społeczności szkolnej

7 marca uczniowie klas I-IVG, nauczyciele oraz członkowie społeczności szkolnej wzięli udział w Narodowym Dyktandzie. Była to doskonała okazja nie tylko do sprawdzenia umiejętności pisania, ale także do uczestnictwa w ogólnokrajowym wydarzeniu. Dyktando zorganizowała nauczycielka języka litewskiego A. Rynkun.

Konkurs esejów – zgłębianie twórczości Žemaitė

10 marca uczniowie klas III-IVG pisali eseje „Otulona wiejską chustą”, analizując aktualność twórczości Žemaitė w XXI wieku. Pod kierunkiem nauczycielki O. Šablovskienė badali, w jaki sposób teksty tej pisarki odpowiadają na współczesne problemy i wartości społeczne.

Regionalny konkurs recytatorski – sukces uczniów

20 marca, w Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie odbył się regionalny konkurs recytatorski „Ptaszek dla Litwy”, w którym wzięło udział siedmioro uczniów klas 1-4 naszego gimnazjum. Gabriela Jermakovičiūtė zajęła III miejsce, Milena Rapcevič zdobyła II miejsce, a Izabela Jermakovičiūtė triumfowała, zajmując I miejsce. Pozostali uczestnicy otrzymali dyplomy uznania, a każdy występ przed publicznością był już wielkim zwycięstwem.

Dni Języka Litewskiego – wartościowy czas dla każdego

Dni Języka Litewskiego w naszym gimnazjum to czas pełen inspirujących wyzwań i twórczych inicjatyw, które wzbogacają uczniów i umacniają ich więź z językiem litewskim.

Nauczycielka języka litewskiego i literatury Aliona Rynkun

21 marca uczniowie klas 5-10 mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych zajęciach w Litewskim Narodowym Muzeum Sztuki. Tego dnia tradycyjne lekcje w klasach zostały zastąpione twórczymi warsztatami, które pozwoliły uczniom na rozwijanie swojej kreatywności i artystycznych umiejętności.

Najmłodsi uczestnicy, czyli uczniowie klas 5-6, mieli okazję spróbować swoich sił w malowaniu na kubkach. Dzięki temu każde dzieło stało się niepowtarzalnym, użytkowym dziełem sztuki. Starsi uczniowie z klas 7-8 skupili się na tworzeniu portretów, co pozwoliło im doskonalić swoje umiejętności rysunku i malarstwa. Natomiast najstarsi uczestnicy, czyli uczniowie klas 10, brali udział w niezwykle interesujących warsztatach perfumeryjnych, gdzie tworzyli własne, unikalne kompozycje zapachowe.

Nie zabrakło także boulingu – specjalnie przygotowanej przestrzeni, w której uczniowie mogli odpocząć i spędzić miło czas.

Był to dzień pełen kreatywności, dobrej zabawy i nowych doświadczeń, który z pewnością na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

Edyta Klimaszewska

20 marca w naszym gimnazjum odbył się niezwykły Dzień bez Plecaka! Tego dnia uczniowie przyszli do szkoły bez tradycyjnych tornistrów i plecaków, a ich podręczniki i zeszyty znalazły się w najróżniejszych, często zaskakujących „zamiennikach”.

Kreatywność uczestników przerosła wszelkie oczekiwania! Zamiast plecaków po korytarzach szkoły przewijały się walizki, koszyki na zakupy, skrzynki na narzędzia. Niektórzy uczniowie wykazali się wyjątkową pomysłowością, pakując swoje rzeczy do pokrowców na instrumenty.

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i udział w tej nietypowej inicjatywie!

                                                                                                    Samorząd Uczniowski

13 marca uczniowie klas 5-7 naszego gimnazjum Paweł Dubow, Brigita Labul, Władysław  Liutsiuk, Glorija Podleckaja, Milena Gulbickaja i Daniel Siemaszko, – zwycięzcy szkolnego konkursu ortograficznego, mieli okazję sprawdzić swoją umiejętność poprawnej pisowni. Wzięli oni udział w strefowym etapie konkursu ortograficznego „Mistrz Ortografii”. Okazało się, że nie tylko znają zasady poprawnej pisowni, ale potrafią też świetnie ją zastosować w praktyce, ponieważ trzej uczniowie (Paweł, Gloria i Daniel) dostali się do etapu samorządowego i 19 marca reprezentowali tam nasz rejon.

Gratulacje uczestnikom, życzymy dla nich sukcesów w nauce i zwycięstw w konkursach!

                                                             Nauczycielka języka polskiego Anna Maciulewicz